【対話力で組織を活性化】【16卒】 伊藤忠丸紅鉄鋼 総合職の通過ES(エントリーシート) No.7021（早稲田大学/女性）（2016/1/29公開）

１．（大学入学以前での経験） バレエ、バドミントン部と両立しながら大学受験で第一志望を目指す ２. 早稲田スポーツ新聞会で有力選手の「番記者」として信頼関係を築く ３. 早稲田スポーツ新聞会で女子サッカー取材チーフとして全員を巻き込む 続きを読む

３． 前年までの少人数による取材班運営に疑問を感じていた私は『全員を巻き込み、一人一人が自覚を持つようなチームづくり』を目指しました。まずは班員に興味を持ってもらうため、選手の特徴をまとめた「選手名鑑」を作成しました。また、実際に取材の中では一人一人の能力を伸ばすため下級生にもどんどん記事やカメラなどの仕事を任せていきました。その結果、自らルールや選手を研究し積極的に取り組む後輩が増え、最終的に３２人の班全員に取材に参加してもらうことができました。この１年間の試行錯誤から『人をまとめることの面白さ』を学びました。この経験を生かし、現在は報道機関でのアルバイトリーダーにも挑戦しています。 続きを読む

スポーツ新聞会での学生記者としての経験を通じ得られた私の強みは「対話力」です。体育会の有力選手を１対１で取材する「番記者」という制度で、男子サッカー部の選手を２年間担当しました。初めは距離感が掴めずなかなか話を引き出すことができませんでしたが、僻地の試合会場でも豪雨でも粘り強く通い続けました。ゴールを決めた時はもちろん、負けた試合でも内容を掘り下げ、本音を引き出すことに日々努めました。着任から２年が経つ頃には当初の４倍の１２分間取材するようになり、引退時「芦川さんが番記者で良かった」という言葉をもらいました。社会に出てからも信頼されることで、組織における自分の存在意義をつくり出します。 続きを読む