アクセンチュアの体験記・ES（エントリーシート）一覧（全6,028件） 3ページ目
アクセンチュアの本選考・インターンシップのES・体験記の一覧です。選考通過者・内定者が提出したES（エントリーシート）や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマ、インターンの体験談などを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にしてアクセンチュアの選考に備えましょう。
アクセンチュアの
ES・体験記一覧
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】簡単な会社説明があった後、ワークに取り掛かった。 【このインターンで学べた業務内容】コンサルタントに求められる思考方法やそれを表現する方法。 【テーマ・課題】守秘義務があるため詳しくは言えないが、IT・デジタルに関連する新規ビジ...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】基本的にグループワークだったため、常に他の学生と喋りながらワークを勧めた。
学生のレベルが高く、構造化などの思考方法を吸収できるように意識した。 【インターンシップで...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】特に注意したことはなかったが、誤字脱字だけはないようにした。【ES対策で行ったこと】就活体験談などをもとに、自分のガクチカをうまくアクセンチュアの求める人物像...
27卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
27卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テーマ】守秘義務があるため詳しくは言えないが、業務効率改善施策の考案をした。
27卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【守秘義務があるため詳しくは言えないが、IT関連のケース面接が課された。】結論から申し上げますと2つの施策を考えました。
1つ目はOOで、2つ目はOOです。
まず、A社のボトルネックはOOにあることが分析できます。
その上で、OOという現状を考慮すると、課題...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。】私は、IT・テクノロジーを活用したコンサルティング業務への理解を深め、自身のキャリア像をより具体化したいと考えている。これまで、チーム活動やプロジェクトにおいて、状況を整理し課...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1dayインターンシップ / クリエイティブ職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】正直なところ、就職活動における「箔付け」と、自分の実力がコンサル業界で通用するか試したいという「腕試し」が半々の動機です。数あるファームの中でも、アクセンチュアは戦略立...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1dayインターンシップ / クリエイティブ職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】ほとんどが有名なトップクラスの大学の学生で、少し大学院生も参加していた。 【参加学生の特徴】何らかの活動経験、発表経験がある人がほんとで、行動力や、思考力が高い人たちだと感じた。 【参加社員(審査員など...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 1dayインターンシップ / クリエイティブ職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】午前中には会社説明とワークのテーマ発表、グループ分け、午後にはグループワークと発表、フィードバックをもらった。 【このインターンで学べた業務内容】課題に対し、AIやクラウドなどのIT技術を用いて、どうすれば解決できるかを具体的に...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 1dayインターンシップ / クリエイティブ職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークが中心だったため、活発に議論しました。IT知識が豊富な学生や、議論を素早くまとめるのが上手い学生から、短時間で成果を出すための思考の速さと多角的な視点を学...
26卒
アクセンチュア / インターン / 応募 / 1dayインターンシップ / クリエイティブ職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【選考の年月】2024年05月 中旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 1dayインターンシップ / クリエイティブ職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページ【ESの形式】マイページ入力【ESを書くときに注意したこと】設問の意図を正確に読み取り、必ず「結論ファースト」で簡潔に記述すること。【ES対策で行ったこと】過去の通過ESを閲覧し、評価される構成を研究しました。また、自分の経験を整理し直...
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 1dayインターンシップ / クリエイティブ職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
26卒
アクセンチュア / インターン / 1次面接 / 1dayインターンシップ / クリエイティブ職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【学生時代に最も力を入れて取り組んだことと、その中で直面した困難を教えてください。】所属するサークルで、新入生勧誘イベントの企画責任者を務めました。当初、メンバー間の熱意に差があり、会議の参加率が低いという課題がありました。私はまず、メンバー全員と個別に面談し、活...
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 1dayインターンシップ / クリエイティブ職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【サークル活動で、あなたが最も「難しい決断」だと感じた瞬間と、その時どう思考して乗り越えたかを教えてください。】イベント開催直前に、主要メンバーの一人が体調不良で離脱した際、イベントを縮小するか、自分が全責任を負って強行するかを決断した瞬間です。私はまず「目的（新...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 1dayインターンシップ / クリエイティブ職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【アクセンチュアのインターンを通して学びたいことを教えてください。】戦略立案から実行までを一気通貫で手掛ける、貴社のコンサルティングの神髄を学びたいです。特に、最先端のデジタル技術を駆使してクライアントの課題をどう「実行可能な形」に落とし込むのか、その思考プロセス...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともとコンサルティング業界に興味があり、その中でも外資系で実力主義の環境に魅力を感じていたことが参加のきっかけだった。アクセンチュアは年収水準の高さやグローバルに活躍...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】会議室 【参加人数】50人 【参加学生の大学】旧帝大や早慶の学生がほとんどであった。Marchの学生もちらほら見かけた。 【参加学生の特徴】海外経験のある学生が多い印象であった。理系院生も数人見かけた。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】初日は講義形式がメインで、2.3日目はワークとプレゼンテーションを行った。 【このインターンで学べた業務内容】コンサルティング業界における働き方を知ることができた。また、ITを用いた課題解決の手法は勉強になった。 【テーマ・課題...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターン中は、常にグループワークを通じて他の学生と密に関わった。議論のスピードが速く、論点の出し方や仮説の立て方が非常に鋭い学生が多かった。 【インターンシップで学ん...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】誤字脱字に注意した。また、結論ファーストで書くことを意識した。【ES対策で行ったこと】就活会議に登録して内定者のエントリーシートを参考にした。また、キャリアセ...
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ケース面接：〇〇の売上向上施策】守秘義務があるので詳しくは書けないが、ケース面接に取り組んだ際には、まず現状の課題を要素ごとに細分化し、インパクトの大きい論点から優先順位をつけて整理した。そのうえで、顧客セグメントの見直しや販売プロセスの改善など、実行可能性の高...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。】「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいことは二点あります。第一に、コンサルタントに必要なスキルを身に着けたいです。具体的には、クライアントの背景を深く理解し、課題を...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
京都大学 / 文系 / 女性
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいものを教えてください。また、その理由をあなたの考え方や過去の経験がわかるように説明してください。
※改行せず文章は続けて記入してください。400字以上500字以下】より複雑で構造的な課題に対し、戦...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【アクセンチュアの戦略コンサルタントインターンを志望する理由】私は貴社のプログラムを通して、分析力と問題解決能力をさらに磨きたい。体育会○○部で守備強化担当として活動した経験が私の原点である。当時、全国大会出場を目標としていたが、僅差の試合で勝ち切れない課題があっ...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【プログラムへの参加を希望する理由と期待すること】貴社のプログラムを通して、部活で培った論理的思考力と貴社のIT技術を掛け合わせた2軸の強みを持つ人材になりたい。○○部では失点パターンを「流れの失点」「セットプレー」「個人ミス」に分類し、データ分析から課題を特定し...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 戦略コンサルタント育成プログラム / デザイン職 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】アクセンチュアのデザイン職インターンに興味を持ったきっかけは、デザインを通じて社会やビジネスの課題を解決できる仕事に惹かれたからです。これまで自分が関わってきたデザイン...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 戦略コンサルタント育成プログラム / デザイン職 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】美術大学やデザイン系学部の出身者が多く、グラフィック・UI/UX・プロダクト・建築など、さまざまな分野でデザインを学んでいる人が集まっていました。 【参加学生の特徴】論理的思考力と多角的な視点を持つ人が...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 戦略コンサルタント育成プログラム / デザイン職 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】会社理解とデザイン思考を学ぶことを目的に、講義中心の構成で進行しました。最初に人事担当者から会社概要や事業内容、デザイン組織の役割について説明があり、その後デザイナー社員による講義が行われました。講義では、実際のプロジェクト事例...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 戦略コンサルタント育成プログラム / デザイン職 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生との関わりも非常に活発で刺激的なものでした。グループワークを中心に進行したため、初対面のメンバーとも短時間で意見交換を行い、協力して一つのアウトプットをつくり上...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / デザイン職 / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】ウェブサイトから提出【ESの形式】web入力【ESを書くときに注意したこと】ESを書くときに注意したのは、“デザインが好き”で終わらせず、なぜそれを社会や人のために活かしたいのかを具体的に伝えることです。アクセンチュアのデザイン職は表現力よりも課...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / デザイン職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】私がアクセンチュアのデザイン職を志望するのは、デザインを通じて人の体験や社会の仕組みをより良く変える仕事がしたいと考えているからです。これまで学んできたデザインでは、見た目の美しさだけでなく「人がどう感じ、どう行動するか」を意識して制作してきました。そ...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / 企業研究 / ビジネスコンサルタント職 / マーケティング職
慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
内定
【企業研究】アクセンチュアの企業ホームページを見てどのようなプロジェクトを行っていたり、何を強みにしているのかを勉強した。また採用サイトでの会社記事や社員インタビューなども見ることでその企業の社風や社員さんの雰囲気なども感じることができ、面接の際の参考にした。また...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / 志望動機 / ビジネスコンサルタント職 / マーケティング職
慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
内定
【志望動機】２つあります。
幅広い領域にわたる支援実績を持ち、提案から実行まで一貫して支援できる点です。
コンサルティングファームの中でもITに強みがあり豊富な知見を持ち合わせているとともに、最先端の技術を用いて、システム開発から実行支援まで一気通貫して行って...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / ES / ビジネスコンサルタント職 / マーケティング職
慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
内定
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】伝わりにくいことはわかりやすく、また一つ一つの説明は簡潔に、一貫性のある文章を意識した。【ES対策で行ったこと】就活サイトを通して、通過している人のESの特徴...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / WEBテスト / ビジネスコンサルタント職 / マーケティング職
慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
内定
【テストの内容】本屋に売っているc-gabの青本を買って解いた。
26卒
アクセンチュア / 本選考 / グループディスカッション / ビジネスコンサルタント職 / マーケティング職
慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
内定
【テーマ】ある通販サイト運営会社を支援しています。 クライアントより、顧客からの問い合わせ・クレームが多く、カスタマーサポートの人件費がかかっていると相談を受けました。 課題と施策を提案してください。
26卒
アクセンチュア / 本選考 / 1次面接 / ビジネスコンサルタント職 / マーケティング職
慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
内定
【ケース面接：「あなたは企業の人事部を支援している、コロナ過によって政府からテレワークを推奨され在宅ワークが増加している。メリ・デメを踏まえ、適切な施策を複数挙げて、定量的な評価をしてください。」】テレワークにおける効率の悪さの原因を、時間、金、もの（テクノロジー...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / 最終面接 / ビジネスコンサルタント職 / マーケティング職
慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
内定
【他社の選考状況について教えてください。（志望業界、内定先）】現在御社以外ですと、IBM様、BIG4と呼ばれるコンサルティングファームを受けており、それぞれから内定をいただいております。
その中でも御社の志望度が一番高いと感じております。
理由は２点あります。...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / 内定 / ビジネスコンサルタント職 / マーケティング職
慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
内定
【内定を承諾または辞退した決め手】志望度が高い他の企業から内定をもらった為【内定後の課題・研修・交流会等】なし【内定者の人数】300【内定者の所属大学】早慶、東京一工、マーチ【内定者の属性】文系理系問わず幅広く【内定後の企業のスタンス】内定をいただいてから、承諾す...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / ES / ビジネスコンサルタント職 / マーケティング職
慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
内定
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。
※改行せず文章は続けて入力してください。
300文字以上400文字以下】2つある。1つは実践を通して、コンサルタントとして必要な仮説構築力やチームで協力して課題を解決する力...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【志望する秋のインターンシッププログラムをご選択ください。※全プログラムの併願が可能ですが、参加選考に進むプログラムは最大で2つまでとなります。複数のインターンシッププログラムの選考に合格された場合は、ご自身の志望度の高いプログラムのうち、最大2プログラムについて...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。
※改行せず文章は続けて入力してください。
】当プログラムを通じて私が学びたいことは、主に二点...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。
※改行せず文章は続けて入力してください。
300文字以上400文字以下
】和魂偉才塾 コンサルティング塾を通じて、ビジネスコンサルタントとして必要な思考法と実務感覚を学び...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム
学校名非公開 / 文系 / 女性
【戦略コンサルタント育成プログラムを通して学びたいこと、得たいこと】貴社の戦略コンサルタントインターンシップへの参加を通じて、クライアントの課題を解決するプロセスやクライアントに提供する新しい価値について学びたい。また、コンサルタントに必要な論理的思考力と課題解決...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム
一橋大学 / 文系 / 男性
【戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。
400文字以上500文字以下
】わたしが戦略コンサルティングのインターンシップで学びたいことは...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / ES / ビジネスコンサルタント職
明治大学 / 文系 / 男性
【「未来のアクセンチュアに必要なDNA」のうち共感できるものを1つ選んでください。】チャレンジに、手加減をしない
27卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】コンサル業界は人気業界であるから、有名なところを1社くらい、インターンに参加してみたいと思ったから。またWEBテストの玉手箱をテストセンターで受けることのできる企業だっ...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】赤坂 【参加人数】30人 【参加学生の大学】半分以上は東大、その他は早慶。理系だと院生が多いが、文系でも院生がいた。 【参加学生の特徴】他の戦略ファームを受けている学生も多いため、頭の回転が早く、一般的なフレームワークは前提として話は進んだ。 【参加社...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】初日の最初の1時間で会社説明した後、ワークスタート。その後ワークは3日目の昼まで続く。 【このインターンで学べた業務内容】戦略コンサルタントの実際の仕事がどのようなものであるか、現状分析、課題特定、施策立案、発表を通して学べる。...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ただアウトプットするだけでなく、スピーディなアウトプットが大切だと感じた。じっくり考えてもいいが、素早いアウトプットによって2倍、3倍のアイデアが生まれる。 【インター...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】オンライン【ESを書くときに注意したこと】敬語、丁寧語はやめて、内容が簡潔にまとめられているか意識した。【ES対策で行ったこと】複数の就活サイトから書類選考通過ESを参考にして、書いた。内容にはアクセン...
27卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
27卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ】詳細は言えないが、製造業での業務改善に関するテーマ
27卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【銀行業界における業務改善について】銀行業界における仕事についての流れをまとめた。そしてその流れをお客さんと銀行員の両方から確認した。その流れの中から現在ネックになっていると思われる部分を3つほど摘出し、それぞれへの施策を提案した。そして一通り発表した後に発表内容...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】率直に言うと、夏の段階では志望業界を定めきれておらず、社会の広い領域に関われる大手企業を中心に見ていた。アクセンチュアはITと課題解決の両面から社会を支える姿勢が印象的...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】早慶が多い。地方国立大の理系院生などもいたが、少数派だった。 【参加学生の特徴】意識が高い学生が多い。また、自分のように文系で、業界を絞りきれていないという学生も一定数いた。 【参加社員(審査員など)の...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明の後、各5人のグループに分かれてワークを行う。 【このインターンで学べた業務内容】ITを用いた様々なソリューションについて 【テーマ・課題】顧客へのDX支援戦略の立案 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】不...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】積極的な議論の応酬があった。意見が対立し、議論が止まりかける場面もあったが、ファシリテーター的な役回りの学生が建設的方向に誘導したことで最終的にまとまった。役回りに関係...
26卒
アクセンチュア / インターン / 応募 / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2024年06月 下旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ガクチカを教えてください】〇〇名のサークルの新歓活動において新入生〇〇名以上の獲得に挑戦した経験になります。前年度の入会者数が〇名程度であったことからサークル存続のために〇〇名以上の獲得が必須だったんですね。そこで、前年度の結果を徹底的に分析し、知名度とサークル...
27卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 和魂偉才塾 アドバンスト・アーキテクティング塾 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】アクセンチュア、アーキテクト職への興味があったのがインターン参加の1番の動機。事業規模の大きさそして技術力、世界的な企業地位すべてすぐれたITサービス会社で自身がどのよ...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 和魂偉才塾 アドバンスト・アーキテクティング塾 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】旧帝大がボリューム、理系院生が多かった。学歴でフィルターをかけている様子はなかった。 【参加学生の特徴】技術力や専門性が確立している学生がおおかった。 論理的であることは、とてもかんじた。 【参加社員(審...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 和魂偉才塾 アドバンスト・アーキテクティング塾 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】ある程度の時間配分のみ示されてどう進めるかはグループで計画を立てて行った。 【このインターンで学べた業務内容】アーキテクトとしての仕事内容だけでなく、SIというものがどのように進んでいくのかについても理解できた。 【テーマ・課題...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 和魂偉才塾 アドバンスト・アーキテクティング塾 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他大学の学生と協力しながら課題に取り組み、互いの強みを生かすことを意識した。多様な考え方に触れる中で、自分の視点の偏りに気づき、より柔軟に考える姿勢を学んだ。 【インタ...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 アドバンスト・アーキテクティング塾 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】自分の言葉で書くことを意識し、先輩のアドバイスを参考にしながら内容が論理的で一貫しているか確認した。【ES対策で行ったこと】大学の先輩にESを見てもらい、伝わ...
27卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 和魂偉才塾 アドバンスト・アーキテクティング塾 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
27卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 和魂偉才塾 アドバンスト・アーキテクティング塾 / デジタルコンサルタント職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ある小売店の販売向上施策についてのケース課題】販売施策についてアプリケーションを導入することによる課題解決策を提示した。
１５分程度の思考時間があったため、仮定設定、現状分析、課題抽出、施策立案、施策評価、施策決定の順に考え、メモをのこしておいた。そして、自分...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 アドバンスト・アーキテクティング塾 / デジタルコンサルタント職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【本インターンシップを通じて学びたいこと・得たいことを記入してください。】ビジネス課題の解決に対し、チームでどのようにしてテクノロジーを活用すべきかを学びたい。
長期インターン経験を通じて、異なる専門性を持つ人々がそれぞれのIT技術を生かすことで、大きなビジネス...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。（500文字）】「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して、私はコンサルタントの素養や貴社におけ...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】アクセンチュアのエンジニア塾に興味を持ったきっかけは、技術力だけでなく、ビジネス視点を持ったエンジニアを育成する環境に魅力を感じたからです。単にプログラムを書くのではな...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】アクセンチュア東京オフィス（オンライン併用形式で実施） 【参加人数】30人 【参加学生の大学】東京大学
早稲田大学
慶応大学
東京工業大学
明治大学
【参加学生の特徴】情報系や理系出身者が中心で、プログラミングやデータ分析経験を持つ学生が多...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】分析・設計・開発・発表までをチームで一貫して実施。 【このインターンで学べた業務内容】システム開発におけるチーム連携と、ビジネス視点での課題解決力。 【テーマ・課題】小売業の在庫最適化と販売戦略立案を目的としたシステムの設計・開...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】意欲の高い学生が多く、互いに得意分野を生かし合いながら開発を進め、チームで成果を出す難しさと面白さを学んだ 【インターンシップで学んだこと】技術的なスキルだけでなく、ビ...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストを意識し、専門用語を避けて誰が読んでも理解しやすい構成と表現を心掛けた。【ES対策で行ったこと】先輩や同期に添削をお願いし、企業のHPを読み込ん...
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【エンジニアにどうしてなりたいのか、そしてどうしてこのインターンに参加したいのか】私は、自分の手で仕組みをつくり、人や社会に直接的な価値を届けられる点に魅力を感じ、エンジニアを志しています。大学で画像処理を学ぶ中で、アルゴリズムの工夫一つで性能が大きく変化すること...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / ソリューション・エンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【エンジニア塾を通じて得たいこと、またそれを今後どのように生かしていきたいか教えてください。】私がエンジニア塾を通じて得たいことは、「チームとして価値を生み出す力」と「ユーザー視点での開発力」の2点である。これまでの研究や個人開発では、自身の専門性を深めることに注...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともとコンサルティング業界に興味があった。その中でも外資で年収が高いところから順に受けて行っていた。正直、アクセンチュアじゃなきゃいない理由はない。コンサルをできると...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】会議室 【参加人数】50人 【参加学生の大学】早慶が多かったように思う。私自身学歴を見ていなかったため詳しくはわからない。 【参加学生の特徴】特に固まった特徴はないが、海外経験がある人が多いように感じた。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】初日はレクチャー系が多い。残りの日はワークやプレゼン 【このインターンで学べた業務内容】ITを用いた業務を具体的に想像することができたことは学びになった。 【テーマ・課題】課題解決系インターン 【発表会はありましたか？】はい 【...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ワークでは積極的にコミュニケーションをとった。頭がいい学生が多く刺激を受けた。 【インターンシップで学んだこと】私は文系でIT知識が全くと言っていいほどなかったが、IT...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページ【ESの形式】web入力【ESを書くときに注意したこと】結論重視。あとは、文の構成を完璧にした上で、自分の強みがどう業務にいきるか書いた。【ES対策で行ったこと】アクセンチュアに内定している先輩に添削してもらった。ここでの壁打ちでアクセ...
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【（ケース面接）デジタルを用いた課題解決系】守秘義務があるので詳しく書くことはできないが、テクノロジーを用いた課題解決系の問題であった。アクセンチュアのケース面接はテクノロジーに絡めたお題が多いという情報があったので、最先端のテクノロジーを事前に調べてから本番に挑...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「和魂偉塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。※改行せず文章は続けて入力してください。（300文字以上400文字以下）】チームでの協働を通じて課題を深く分析し、クライアントの期待を超える解決策を提案できる力を身につけるとともに...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / 企業研究 / デジタルコンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】アクセンチュアでは業界横断的なDX支援を行っている点に注目し、「戦略から実行まで一気通貫で支援する」という特徴を軸に研究を行いました。特に、公式サイトやOBOG訪問、説明会などを通じて、特徴的なプロジェクトなどについて調べました。。また、YouTube...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / 志望動機 / デジタルコンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】私は、テクノロジーの力で企業や社会の課題を解決し、人々の生活をより便利で豊かにしたいと考え、アクセンチュアのデジタルコンサルタントを志望しました。
特に御社は、データ分析やAI・クラウドなどの最先端技術を活用し、戦略立案から実行支援まで一貫して携われ...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / ES / デジタルコンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】WEB提出【ESの形式】web【ESを書くときに注意したこと】日本語的におかしな内容がないか、誤字脱字がないかを気をつけました。【ES対策で行ったこと】OBOG訪問や説明会に参加する事によって企業理解を深めました。【対策の参考にした書籍・WEBサ...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / WEBテスト / デジタルコンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / 本選考 / グループディスカッション / デジタルコンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / 本選考 / 1次面接 / デジタルコンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【〇〇の売上向上施策を考えてください】前提確認→考えられる全ての施策を伝える→評価基準を決める→評価基準に沿って評価していく→収束
という流れで答えていきました。
前提確認ではどのような地域を想定していて、どのような状況に置かれているのかをしっかりと仮定しまし...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / 最終面接 / デジタルコンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【なんでコンサルになりたいの？】エントリーシートに書いた通りに答えました。人手不足などを業務効率化などで解決していきたいと伝えました。
実際には、
社会や企業の課題を多角的に分析し、解決策を提案することで大きな変化を生み出せる点に魅力を感じ、コンサルタントを志...
26卒
アクセンチュア / 本選考 / ES / デジタルコンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「未来のアクセンチュアに必要なDNA」のうち共感できるものを1つ選んでください。】チームワークの可能性を信じる
27卒
アクセンチュア / 本選考 / 企業研究 / ビジネスコンサルタント職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【企業研究】基本的な情報はアクセンチュアの公式ホームページを中心に調べ、事業内容や各部門の特徴、直近のトピックなどを把握した。また、採用ページや社員インタビューを通じて、求める人材像や働き方、プロジェクトの進め方なども確認した。
加えて、26卒の先輩から選考...
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