【着物愛を広めよう】【24卒】さが美グループホールディングスの総合職の本選考体験記 No.61326（青山学院大学/女性）（2023/9/4公開）

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企業概要と理念、なぜきもの業界なのか、現在はどういった経営方針なのか、入社後の待遇や一日のスケジュール例などを詳しく説明してくれる。

マイナビで企業情報はひととおり確認しておいた。服装指定はなかったが、自分も含めほとんどの人がスーツで参加していた。担当者の社員は着物姿で、とても和やかな雰囲気だった。

選考を受けるにあたって参加必須でした。面接でセミナーの内容を聞かれたり確認されたり、ということはありませんでしたが、休憩やシンキングタイムをはさみつつ丁寧に説明してくれるので、企業理解に非常に役立ちました。

Zoomを使用し、面接が始まるまで待機。開始時間になると部屋に入室して面接となる。

入社後に店頭で働く姿をイメージしてもらえるよう、笑顔ではっきりと話すことはもちろん、アルバイト先で心がけていることを中心に自己アピールした。特に、実際のさが美の店舗は親しみやすさと穏やかな雰囲気が印象的だったので、そこを意識して話すようにしていた。ガクチカで本を作った話をしたら、「今見せてもらうことはできますか？」を聞かれ見てもらえたので、頑張ったことに対しての成果物があるなら用意しておくといいかもしれない。

年配の方で、ゆっくり丁寧に話を聞いてくれた。自分の話に笑ってくれるときもあり、終始和やかな雰囲気だった。アイスブレイクの時間はなく、最初は自己紹介から入り、気になるところを質問していく感じだった。

なし

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普段、着物に触れる機会はありますか？

ありません。アルバイト先で浴衣を扱うことはありますが、今の時期はほとんど入ってきません。成人式の際に着物を着ることができず、中学生のときに夏祭りで浴衣を着たのが最後になります。ただ、大学の購買部に振袖の出張販売が来ているので、機会があれば見に行こうと考えています。また、友達に着物を制服としてアルバイトしている方がいるので、「飲食店で汚れやすいから、洗濯機でも洗えると楽」ですとか「食器にひっかからないよう、袖を結んだりして工夫している」などの話をよく聞いています。

さが美グループホールディングスを志望した決め手は何ですか？

理念と、若年層の女性をターゲットに着物を提供していくブルーオーシャン戦略の部分が、自分の志望動機にも通じていると説明会でわかったところです。私は高価格帯であることが原因で着物を着ることができなかったので、他の女性たちに同じような思いをしてほしくない、と強く感じています。そのため、その思いを実現するためにリーズナブルな価格の着物や、洗える着物、など新たな価値を積極的に提供していく御社の姿勢が、まさに自分のやりたいことと一致していると思いました。

一次面接通過後にメールで連絡がくる

Zoomを使用し、面談が始まるまで待機。開始時間になると部屋に入室して面談となる。

社員の方は非常ににこやかで、穏やかに接してくれた。それぞれの自己紹介や趣味などの話をして、緊張をほぐしてくれた。

選考ではないので、何かを評価されていると感じた点はない。逆質問の時間を多めに設けてくれるので、入社後に関して気になることは積極的に質問した。

なし

到着すると内線電話があるので、学校名と氏名、面接の時間を伝える。人事面談の際の担当者が出迎えてくれるので、時間になるまで雑談しながら待機。50音順に入室し、面接開始となる。

逆質問の時間が重視されているように感じた。社長のお話を聞けるまたとない機会なので、経歴や今後の戦略など、業界や企業にどれだけ関心があるか、理解しているかをアピールした方が良いと思う。詳細に回答してくださるので、相槌やアイコンタクトも忘れないようにした。また、グループ面接なので、他の方が話しているときもそれらを意識した。

年配の方だが、快活で笑顔に溢れていた。話も聞くときも相槌をよく打ってくれるので、しっかりと聞いてくれている感じがした。

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さが美グループホールディングス公式ホームページ

大学で学んでいることについて教えてください。

私は日本文学について研究しており、特に文学交流に関心があります。ゼミでは日本文学を英語などの他言語に翻訳する際の翻訳理論について学んでいます。卒論では、現代作家の川上未映子さんの作品を取り上げ、独特な文体や感情表現、ジェンダーの観点などから、これらをどう英訳し、英語圏の読者にどう伝えているのか、について研究しています。もともと、高校時代から国語と英語が特に好きで、日本文学を研究しつつも何か英語にも関わりたいと考えていました。そこで日本文学の翻訳にも注目が集まっていることを知り、これを自分の研究分野にしようと思いました。

中学・高校時代の部活動について教えてください。

中学、高校通して合唱部に所属していました。中学の方は60名ほどが所属する大きな部で、毎年コンクールに挑戦したり地域にイベントに積極的に参加したりしていました。一方で、高校の方は最大10名ほどの小さな部で、私は経験者としてパートリーダーを務め、発表や練習の場では周りを引っ張りました。中学の頃は合唱の技術的な面を磨きつつも、メンバー内のトラブルやキツイ練習の雰囲気を和ませる、ムードメーカー的な役割でした。部長や各パートリーダーの心労もそれなりにあったため、なるべく相談に乗ったりフォローしたりなど、仲間の和を保てるように努めました。高校では、個性豊かなメンバーに、それぞれに合ったアドバイスや練習方法を伝え、誰かが抜けてしまった穴を埋めたりなど、全体を見て動く力が非常に鍛えられたと思っています。