【21卒】テルモの技術職の2次面接詳細 体験記No.10509（東京農工大学/女性）（2020/7/17公開）

不通過だったのであまり評価されたとは言えないと思う。
もっと研究について熱意をアピールする必要があったのかもしれない。

なごやかだった。しかしあまり熱意を感じられずぼそぼそとしゃべる感じだったので聞き取りづらいところもあった。

自己PRを1分で話してください

聞く力です。私は学生時代に塾講師のアルバイトをしていました。アルバイトを始めたばかりの頃は、時間通りに授業を終わらせることに執着してしまい、生徒の反応を汲み取らずに一方的な授業をしていました。この状況を改善したいと思い、先輩アルバイトの授業の様子を観察したところ生徒が遠慮なく質問をしていることに気付きました。そこで生徒と打ち解けるために、授業に入る前にその日の出来事を尋ねたり、世間話をしたりして親しみを持ってもらえるように努めました。会話を通して生徒の性格や苦手分野を把握することで、一人ひとりに適した方法で指導することができ、次第に生徒から指名されるようになりました。この経験で培った聞く力を活かし、同僚と対話を重ねて信頼関係を築き、患者様や医療関係者の声に耳を傾けながら医療機器開発に取り組む所存です。

TOEICの点が高いが、どのように勉強したか

私はTOEICで900点を取るという目標に挑戦しました。この目標に挑戦するきっかけは大学受験で英語において悔しい思いをしたことです。私は高校時代に英語を得意科目としていましたが、第一志望の大学受験の際に英語で思うような得点が取れず不合格となる挫折を経験し、英語に対する自信を失いました。しかし、英語は大学においても、社会に出てからも必要となる能力です。英語に再び自信を持てるようにすることが、自らが大学において成し遂げたいことの一つであると考えたので、大学時代を通じて英語力を向上させることに取り組もうと決意しました。そのために目標としたのがTOEICです。勉強を始める前に模試を解いてみたところ700点代でした。その原因を考察したところ、ビジネス英単語に不慣れであったことと、文節や文章全体の意図を読み取ることができていないことが挙げられました。その克服のために取り組んだことの一つは、留学生に積極的に話しかけたり通学時間に英語のニュースを聞いたりすることです。高校時代に馴染みのあったアメリカ英語だけでなく、イギリスやオーストラリア独特の発音に馴染めるようにし、単語は語源から覚えることで知らない意味も類推できるようにしました。加えて、一文ずつのキーワードを書き出すことを行いました。私は、一文一文の文法や文意を読み取るのは得意でしたが、文同士の関連性を見出す力がないと感じたからです。これらの取り組みによってスコアは徐々に上昇しました。成果はTOEICのスコアに表れただけではありません。英語論文の読解スピードが上がって内容をよく理解できるようになったことに加え、留学生に「あなたの話す英語は上手になった」と言ってもらえたことから、実力が向上していることを感じています。しかし現在のところ、最高成績は890点であり目標達成は叶っていません。今後も学習を続けてよりハイスコアを目指し、さらに英語力を向上させる所存です。