【医療革新を支える対話力】【21卒】テルモの技術職の本選考体験記 No.10509（東京農工大学/女性）（2020/7/17公開）

・自己ＰＲやセールスポイント等を自由にお書き下さい（800）
・テルモを志望した理由は何ですか（800）
・あなたがテルモで挑戦したいこと、実現したいことを具体的にお書き下さい（800）
・研究・学業への取り組み方について、下記選択肢より１つ選び、具体的に教えて下さい
①新たに備わった考え方②最も重視したこと③最も苦労したこと（解決策含め）
上記で選択頂いた内容について、具体的に教えて下さい（800）
・学生時代の取り組み方について、下記選択肢より１つ選び、具体的に教えて下さい
①リーダーシップを発揮②高い目標にチャレンジ③新しい企画・アイデアを提案④ものづくりの経験
上記で選択頂いた内容について、具体的に教えて下さい（800）

会社のホームページやIRを見てビジョンや求める人材像が何であるかを研究した。ステントやカテーテルについては全く素人だったのでインターネットで勉強した。

問題集を購入して解いた。インターネットで問題を検索して解いた。

CUBICの性格診断

PREP法を常に意識して、論理的に簡潔に話したこと。
研究出身の人事の方だったので研究に関する質問をすることで意欲をアピールした。

なごやかだった。最初にアイスブレイクも兼ねて逆質問から始まった。研究開発を経験した人事の方だったので業務内容についても質問できた。

医師とコミュニケーション取るのに何が大切だと思うか

製品開発の中で、医師や他の医療従事者の方と意見交換をする機会があると思うが、そのためには私達技術者が相手と同じだけの医学に関する知識を持つように努力する必要があると思います。そうすることで、相手との隔たりを少しでも無くすことができ、鋭い意見の出し合いにつながると思います。そのために、私は自身の強みである対話力を活かし、相手の要望を汲み取ったり、自分にどんな知識が足りないのかを明らかにしたりするよう努める所存です。
私が答えた内容に対して、面接官の方も同調してご自身の考えを教えてくださった。技術者と医療従事者の方とで知識やニーズに隔たりがあるのは当然だと思うので、それを埋める努力をできるかどうかを知りたかったのかなと思う。

卒業研究で苦労した点

卒業研究で苦労した点は、効率的に実験スケジュールを組む必要があったということです。私は卒業研究の本テーマ以外に、サブテーマとしてもう一つ別の研究を行っています。これらは全く性質が異なるテーマなので、それぞれの手技や考え方を習得することに苦労を感じました。また、それぞれの実験を着実に前にすすめるためには遅れることのないようにスケジューリングする必要があったので、積み上げ方式ではなく逆算方式で計画を立て、具体的な目標に向かって努力することで順調に実験を進めることができました。このように計画的に複数の仕事を両立する力は仕事においても必要となると思うので、これからも磨いていきたいです。
話す際はPREP法を常に意識していた。

不通過だったのであまり評価されたとは言えないと思う。
もっと研究について熱意をアピールする必要があったのかもしれない。

なごやかだった。しかしあまり熱意を感じられずぼそぼそとしゃべる感じだったので聞き取りづらいところもあった。

自己PRを1分で話してください

聞く力です。私は学生時代に塾講師のアルバイトをしていました。アルバイトを始めたばかりの頃は、時間通りに授業を終わらせることに執着してしまい、生徒の反応を汲み取らずに一方的な授業をしていました。この状況を改善したいと思い、先輩アルバイトの授業の様子を観察したところ生徒が遠慮なく質問をしていることに気付きました。そこで生徒と打ち解けるために、授業に入る前にその日の出来事を尋ねたり、世間話をしたりして親しみを持ってもらえるように努めました。会話を通して生徒の性格や苦手分野を把握することで、一人ひとりに適した方法で指導することができ、次第に生徒から指名されるようになりました。この経験で培った聞く力を活かし、同僚と対話を重ねて信頼関係を築き、患者様や医療関係者の声に耳を傾けながら医療機器開発に取り組む所存です。

TOEICの点が高いが、どのように勉強したか

私はTOEICで900点を取るという目標に挑戦しました。この目標に挑戦するきっかけは大学受験で英語において悔しい思いをしたことです。私は高校時代に英語を得意科目としていましたが、第一志望の大学受験の際に英語で思うような得点が取れず不合格となる挫折を経験し、英語に対する自信を失いました。しかし、英語は大学においても、社会に出てからも必要となる能力です。英語に再び自信を持てるようにすることが、自らが大学において成し遂げたいことの一つであると考えたので、大学時代を通じて英語力を向上させることに取り組もうと決意しました。そのために目標としたのがTOEICです。勉強を始める前に模試を解いてみたところ700点代でした。その原因を考察したところ、ビジネス英単語に不慣れであったことと、文節や文章全体の意図を読み取ることができていないことが挙げられました。その克服のために取り組んだことの一つは、留学生に積極的に話しかけたり通学時間に英語のニュースを聞いたりすることです。高校時代に馴染みのあったアメリカ英語だけでなく、イギリスやオーストラリア独特の発音に馴染めるようにし、単語は語源から覚えることで知らない意味も類推できるようにしました。加えて、一文ずつのキーワードを書き出すことを行いました。私は、一文一文の文法や文意を読み取るのは得意でしたが、文同士の関連性を見出す力がないと感じたからです。これらの取り組みによってスコアは徐々に上昇しました。成果はTOEICのスコアに表れただけではありません。英語論文の読解スピードが上がって内容をよく理解できるようになったことに加え、留学生に「あなたの話す英語は上手になった」と言ってもらえたことから、実力が向上していることを感じています。しかし現在のところ、最高成績は890点であり目標達成は叶っていません。今後も学習を続けてよりハイスコアを目指し、さらに英語力を向上させる所存です。