【角の遺伝子解明、ヤギの未来へ】【23卒】 パナソニックエコシステムズ 事務系の通過ES(エントリーシート) No.98587（非公開/非公開）（2022/8/25公開）

ヤギの角の形成に関わる遺伝子について研究を行っている。ヤギには角を持つ「有角」と角が無い「無角」の2種類が存在するが、角は飼育者や他のヤギにとって危険であるため、角を切り取る除角が行われる。しかし除角はヤギにとって痛みやストレスが伴うため、除角の必要がない無角ヤギの飼育が推奨されている。DNAを用いた解析や実験によって、角の形成に関わる遺伝子を解明し、ヤギの育種に貢献することが研究の目的である。 続きを読む

人々が健康に暮らす社会を実現したいという思いから、貴社を志望している。貴社のインターンシップに参加した際、「食べるものは自分で選択できるが、空気は選べない」という言葉が強く印象に残った。それまでは生活の中で活動のエネルギーになるのは「食」だと考え、食品業界を志望していた私は意表を突かれた。以来貴社のイベントに参加し、貴社の製品を活かした事業を考えた際に、まだまだ解決できていない生活、社会の課題があると知った。それらに対して、IAQ事業と環境エンジニアリング事業で一人一人の暮らしから世界規模の環境問題まで取り組む貴社であれば、あらゆる場面の課題を解決できると思い、志望している。「未来の空気を創造する」ことを目指す貴社のもとで、人々が健康かつ快適に暮らす社会の持続を目指していきたい。 続きを読む

貴社では営業として、取引先の顧客と一体となって生活者の暮らしの課題解決に挑戦したいと考えている。その理由は、予備校のアルバイトの経験が活かされると考えたからだ。予備校では私自身は授業を行わないが面談に力を入れており、生徒の悩みに対して、一人一人に合わせたアドバイスを行っている。その際私は先入観を持たないよう、生徒から自身の悩みについて話してもらい、同じ目線でその課題を解決することを心がけている。この過程に私は強くやりがいを感じており、貴社のBtoBの営業でも同じ姿勢で取り組みたい。そして生活者の声を聞き、それに対して顧客とともに新しい製品や価値を創造できる「営業」の仕事を通じて、人々の健康かつ快適な暮らしの実現を目指していきたいと考えている。 続きを読む

「決めた目標に対して最後までやり抜く実行力」と「他者のために人一倍努力できること」の２つが私の強みだ。 それらの強みは、フットサルの大会を自ら企画し、開催した際に発揮した。 従来の大会はトーナメント制で行われ、チームによって試合数が異なることに不満を感じている人が多くいた。 そこで私は、どのチームも同じ試合数が保証される「総当たり制」に変更し、『参加者全員が楽しめる大会』の実現を目指した。 しかし大会に向けて参加の募集をかけたところ、参加希望者はあまり得られなかった。 私はその原因が従来とは異なる大会にしたことへの説明不足と、私起点で大会の方式を考えてしまったことだと捉えた。 そこで相手の理解を得るべく、直接会って開催に至った経緯をイチから全て伝えた。 その際、一方的にならず相手の主張や要望も聞き入れ、互いに納得して大会に臨めるようルールや方式に調整を加えた。 そうした改善の結果、６チーム計５０人が参加する大会を実現できた。 また大会後の聞き込みでは「次回も参加したい」「チーム全員がゴールを決めれた」など高い評価を頂き、目標としていた参加者が楽しめる大会を実現することができた。 続きを読む

短期アルバイト先の書店で残業をなくすべく、業務効率の向上に取り組んだ。書店では教科書の仕分けをアルバイト15人程で行っていたが仕分けミスが頻発し、作業が遅れ、残業せざるを得ない日が多くあった。私は自身の仕事が明確でないために、アルバイト各々が誰かがやってくれるだろうという他責の意識を持っており、それが責任感の欠如、ひいてはミスに繋がっていると考えた。リーダーを任されていた私は業務効率の向上を目標に、ミスの削減、アルバイトの意識向上に取り組んだ。目標達成のために実行したことは２つある。１点目は作業体制の改善だ。これまでは教科書の検品、仕分け、販売準備までを全員で取り組んでいたが、３つの工程それぞれに５人１組のグループで取り組むよう改善した。２点目はサブリーダーの任命だ。勤務歴が長い人を各グループのリーダーに任命し、各グループの統制と仕事の指示を依頼した。1点目の施策によって一人一人の仕事の役割が明確になり、自分の仕事に責任を負うようになったことでミスが次第に減っていったまた各グループのリーダー間で作業の進捗を共有し、適宜人員配置の変更を行ったことで仕事のスピードを増すことができた。以上の取り組みの結果、２週間かけて課題となっていた残業をなくすことに成功した。 続きを読む

➀営業（海外含む） ➁調達 ➂生産管理 続きを読む