【笑顔と熱意が光る】【22卒】商工組合中央金庫の総合職の1次面接詳細 体験記No.14235（慶應義塾大学/男性）（2021/6/13公開）

受付、待合室で待機、1対1の面談（30分）を二回、帰宅

質問を通じて、人柄を細かく見られているように感じました。また、受け答えのスムーズさや笑顔など、対人コミュニケーションにおけるスキルを評価されているように思いました。

おそらく中堅社員。合計二人と面接をしたが、口調や物腰も柔らかく、笑顔も見せてくれた。学生の話を熱心に聞こうとしてくれる姿勢が伝わってきた。

なし

ワンキャリア 、就活会議

学生時代に力を入れて取り組んだこと

塾講師のアルバイトで2年時に受け持った中学生10人全員の成績を向上させることに力を入れました。当初私は、徹底した授業準備や学習管理を行っていましたが、成績をあまり伸ばすことができませんでした。成績不振の原因を改めて分析すると、親に言われて通塾していることから生じる学習意欲の低さが根底にありました。そこで私は前向きな通塾姿勢を芽生えさせることに注力しました。まず、些細なことに対しても褒めることを心がけ、たとえ点数が悪くても、頑張りが得点に結びついた箇所を褒め、生徒の自信に繋げました。また信頼関係を特に重視しました。他の先生達との情報共有を欠かさず行い、常に生徒の目線に立つことを意識しました。ただ課題を指摘するのではなく、一緒に頑張ろうという熱意を伝える努力をしました。能動的な通塾姿勢は、主体的な学習姿勢へと繋がり、成績が向上しました。

なぜ塾講師を始めたんですか？

勉強を嫌々やらされている生徒を減らしたいと考えたからです。以降、深堀です。
なぜそういった生徒を減らしたいと思ったんですか？
これは自分の経験に基づきます。中高生の頃は周りに、勉強を嫌々やっている友人が多くいました。義務教育である以上、勉強は取り組まなくてはいけません。勉強が好きで、人一倍熱心に取り組んできた自分のスキルや経験を用いて、生徒の成績を上げることができれば、それがきっかけとなり、勉強に前向きに取り組んでくれる生徒が増えるのではないかと考えました。
塾講師をずっと継続する上でのモチベーションは何ですか？
生徒の一生懸命な姿や、喜ぶ顔が見られることです。また、生徒の人生の一部を背負っていることに対して強く責任を感じていることです。