【挑戦と成長を支える物流の未来】【24卒】 日本通運 総合職の通過ES(エントリーシート) No.135722（非公開/非公開）（2024/1/9公開）

「人々の暮らしを豊かにするだけでなく、当たり前の生活を支えたい」という想いから貴社を強く志望しています。私は、高校の部活動での後輩指導や、個別指導塾のアルバイトを通じて、挑戦や成長をサポートするだけでなく、精神面など、日常を支える一助となれたことに強いやりがいを感じました。そのため、私たちの生活と切り離せない関係である物流業界で、より多くの人々の生活の根底を支える仕事がしたいと考えています。 中でも貴社を選定した理由は大きく2つあります。1つ目は事業規模の大きさです。国内で最大を誇る倉庫保有面積や国内外に所在するネットワークに、多様な輸送モードを組み合わせることで、どのような荷物でもお客様のニーズに応えることが可能であると考えます。また、この多様な輸送モードにより、BCP対応用のソリューションが提供できるため、自然災害の多い日本で、物流を止めずに人々の生活や企業活動を支えられる社会的使命の大きさにも魅力を感じました。 ２つ目は挑戦的な風土です。貴社には、お客様の想いを実現するため、どんなものでも、どこへでも、必ずやり遂げようとする強い意志があります。実際に、インターンシップや座談会を通じて、他の部門との連携を密に取り合っていることを理解しました。「1つ1つの部署に強みがあり、他の部門の人と連携を取ってお客様と接していくことが大切である」と伺い、他の部門の社員も巻き込みながら、お客様によりよいサービスを提供するために奮闘されている姿勢に強く惹かれました。私は、このようなマインドを持つ貴社であるからこそ、これまでも、これからも、お客様に信頼され続ける会社であると確信しています。 以上の理由から、私は貴社への入社を強く志望します。 続きを読む

私は「相手目線で考動する力」を発揮していきたいと考えています。 この力は個別指導塾のアルバイトや、プレゼン大会に向けた大学のゼミ活動で活かす事ができました。 １つ目の個別指導塾のアルバイトでは、担当生徒全員の進路実現はもちろん、担当生徒以外の目標達成に貢献しました。後者の担当生徒以外の目標達成に貢献したことに関しては、教室全体として、週◯回の授業日以外の◯日間の学習習慣に課題があったことから、〇〇の協力を仰ぎ、追試システムを教室に普及させました。その際、若手からベテランの講師に説得する必要がありましたが、相手の立場で考え、伝えることができ、現在も機能する仕組みをつくることができました。 ２つ目のプレゼン大会に向けたゼミ活動では、モチベーションが異なる班員を巻き込む事に成功しました。全員参加のゼミ活動が難しい中、自分と相手の考え方の違いを認識した上で共通点を探り、同じことを考えている仲間だということを強調して伝えることで、円滑なゼミ活動を行えた事があります。 私は、この力を活かして、社内外の人とのコミュニケーションを大切にして、気持ちよく周囲を巻き込んでいける人材として活躍したいと思います。例えば倉庫のオペレーションでは、相手の立場を考えた日々の些細なコミュニケーションを大切にすることで、お客様の要望に可能な限り答えながら、現場作業の負担を最小限にする、お客様と現場の仲介役として活躍します。営業でも、お客様のニーズをくみ取りながら、最適なロジスティクスを提供するために、時には他部門の社員も巻き込んでいき、貴社やお客様に貢献していきたいと考えています。 常に「お客様」と「社員」、2つの目線を大切にしながら、アイデア・価値観を共有し、最適なサービスを提供することで貴社へ貢献します。 続きを読む

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