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【挑戦と成長のパッケージ】【18卒】 フジシール 総合職の通過ES(エントリーシート) No.18745(日本大学/男性)(2017/10/19公開)

株式会社フジシールの本選考における、エントリーシートで出題された設問とそれに対する先輩の実際の回答を公開しています。ぜひ、卒年や職種による設問の違いや傾向を確認して、先輩の回答を選考対策に役立ててください。

※ 本ページに表示されるタイトルおよびHTML上のメタ情報には、生成AIが作成した文章が含まれます。

※ 参考になったボタンは、1度押すと変更できません。

公開日:2017年10月19日

18卒 本選考ES

総合職
18卒 | 日本大学 | 男性

Q.
志望動機(300字)

A.
私は、人々の目に触れ手に取ってもらえる製品の製造に携わりたいと思い貴社を志望いたしました。パッケージは商品の顔となり、その製品を手に取るか取らないかを分けるとても重要な要素だと思います。製品や業界問わずパッケージの提供ができる貴社で働くことは、パッケージを提供する各企業の製品の顔になるようなものなのでとても魅力を感じました。また説明会で貴社は「創る、作る、売る」全ての工程のサポートをし、シュリンクラベルだけでなく、タックラベルやソフトパウチなど様々なパッケージ技術を持ち、海外での展開も力を入れていることを知り、貴社でならどんどん新しいことに挑戦し成長していけると思い入社したいと強く思いました。 続きを読む

Q.
希望職種

A.
<機械設計>大学で可搬用のエンジンの設計を行った際に、求められる性能の中でどれだけ低コスト化、小型化を行うかなど、設計は発想が要求されるものだと知りました。最初は難しく手間取ったのですが、設計が進むにつれて形ができていき、完成したときはとても嬉しく設計の楽しさを知ることができました。この経験から設計の職につき、顧客に満足していただけるような設計を行いたいと思っています。 <生産技術>大学の講義で生産技術や品質管理について学びました。その中で、生産技術は生産の効率化や、品質の安定化など企業の利益や信頼に直接つながるとても重要な職でとてもやりがいのあるものだと思いました。実際の製品の改善ではなく、手法の改善で製品に携わるのはとても魅力を感じるので希望いたします。 続きを読む

Q.
活かせる能力

A.
<計画性と実行力>私の活かせる能力は計画性と実行力だと思っています。私は大学で週40枚程度のレポートを提出してきました。他の講義がある中、これをこなすためにかかる時間を概算して日毎のスケジュールを決め実行してきました。余裕のあるスケジュールを組むことで、何か急用が入ったときでも柔軟に対応できました。このスケジュールを組み実行するというのは単純ですが、そう簡単にできるものだとは思いません。この能力は貴社で業務を行う中で、計画を立て締切などを守るだけでなく、何かアクシデントが起きた際に対応を柔軟に行うなど、様々なところで活かせると思っています。 続きを読む

Q.
大学時代にチャレンジしたこと

A.
私が最もチャレンジしたことはMATLAB/Simulinkを用いて車両運動の解析を行ったことです。車両運動の解析を行うためには運動方程式が必要なので、車両諸元から各特性を求め方程式を立てました。また論文などを読み摩擦円や前後・左右方向運動の錬成について学びました。それらを活かして解析を行ったところ、私の選定した車両の角速度での横すべり角・ヨーレイトを知ることができました。また世間に流通する車両が全てアンダーステアだということを確認できました。この解析から未知の世界に踏み込むときは、手探りでもいいから情報を集め少しずつでも前に進むことが大事だということを学べました。 続きを読む
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22卒 | 関西大学 | 男性
通過

Q.
学生時代に力を入れたことをお書きください。

A.
2年間継続した、大学内での授業運営・窓口対応を行うアルバイトです。課題は、1年間勤務した頃に、利用者の大学生や教授への待ち時間が発生することでした。 まず、課題に対して、発生する原因を分析しました。そのなかで、新規アルバイト8名の業務量を増やすことが、解決に最も適していると考えました。そして、業務量を増やすために、PDCAサイクルを立てて行動しました。その結果、実感ベースですが、新規アルバイトの業務量が増え、利用者の待ち時間を減らすことができました。この経験により、課題に対して分析し、仮説を立てて行動することの重要性を学びました。 続きを読む
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公開日:2021年9月24日

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18卒 | 関西学院大学 | 男性
通過

Q.
学生時代に頑張ってきたことは何ですか。

A.
国際ボランティア団体の活動でフィリピンのゴミ山や路上で生活する子供達に教育支援プロジェクトに力を入れました。教育を学んできていない子供達に教育を学ぶ楽しさを教えることを目標にメンバーと試行錯誤を繰り返しながらプロジェクトを創り上げ、現地の子供達に披露しました。この活動を通して、『相手の立場に立って俯瞰的に考える力』や『自分から積極的に周りを巻き込んでいく大切さ』を学びました。 続きを読む
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公開日:2017年12月12日

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18卒 | 慶應義塾大学 | 男性
内定

Q.
学生時代にがんばったことについて

A.
私が学生時代に頑張ったことは大学2年の夏にオーストラリアへ留学した際に、「なりたい自分」と「留学先での自分」とのギャップに苦しんだことです。私以外のルームメイトは英会話が流暢で、時々彼らの輪に入れていないと感じていました。また、場に適した発言を意識するあまり発言量が減ってしまい、バイタリティを持ち続けるという目標を見失っていました。しかし、発言を繰り返して失敗することで会話の術を学ぶことができると考えて、まずは量的に発言して振り返りをすることで定着を目指しました。具体的には、授業外の時間でも積極的に外国人に話しかけ、会話中に分からなかった単語を当日の夜に復習しました。そして、翌日にその単語を使った会話を実践するというサイクルを繰り返しました。このような生活を続けた結果、積極性と会話力が向上しました。そして帰国日に大勢の留学生に見送られた時に挫折を乗り越えられたと実感できました。 続きを読む
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公開日:2017年10月19日

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フジシールの 会社情報

基本データ
会社名 株式会社フジシール
フリガナ フジシール
設立日 2004年10月
資本金 3億6000万円
従業員数 1,564人
売上高 973億5800万円
決算月 3月
代表者 柴田康裕
本社所在地 〒532-0003 大阪府大阪市淀川区宮原4丁目1番9号
電話番号 06-6350-1080
URL https://www.fujiseal.com/jp/about/group.html
NOKIZAL ID: 1388665

フジシールの 選考対策

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