【受答率UP！逆質問が長い】【20卒】福岡銀行のFコース（総合職）の最終面接詳細 体験記No.8090（横浜国立大学/男性）（2020/2/18公開）

質問に対してきちんと受け答えできているかがみられた。また面接というよりは意思確認の場であり、掘り下げられることはなった。

人事部長から紹介があり、緊張した空気だった。自己紹介後に面接に入ったが、ほぼ形式的なもので逆質問の時間のほうが長かった。

なぜ福岡銀行なのか、入行後はなにをしたいか

人々の生活に欠かすことのできないお金を取り扱っている金融の面から、お客様の生活や成長、課題解決をサポートするという銀行員の仕事に憧れを抱き、銀行員を志望している。この点、御行は地方銀行で初めてグループ化され、銀行だけでは応じきれないニーズをグループ企業の証券会社やカード会社を通じて最適にサポートをしている点、地域密着でありながらかつ海外にも強いという点が魅力的である。御行の法人営業として中小企業の経営を支え、新規事業の立ち上げの際の情報提供や事業承継のアドバイスなど中小企業の経営戦略の重要な局面でお客様と共に考え最適な解決策を提案し、九州経済の発展に貢献したいと考えている。そして現場で経験や専門的知識を身に着けた後は、M&Aや事業投資といった専門的な職種にもチャレンジしたい。

学業以外で力を注いだこと

私が学業以外で力を注いだことは、集団指導の塾講師のアルバイトである。私は高校受験クラスの数学と社会、中学受験クラスの文系を担当している。担当しているクラスの生徒が成績不振になったため、他の科目を担当している講師に状況を伺ったところ、その科目では好成績であることを知らされ、私はその生徒の他の科目の成績状況を把握していないことを認識した。また同様に、他の講師も自身の担当科目以外の成績を把握していないことに気づきいた。そこで私は、授業報告に生徒の授業態度や学習意欲、小テストの結果や宿題の提出状況なども書き込むよう他の講師に呼びかけ、情報の共有を行いました。こうした取り組みの結果、生徒の状況を多角的に把握することが可能となり、苦手科目を克服できるような効果的な指導を行うことが容易となった。また講師の間の交流が増え、生徒の指導に関して緊密な連携がとれるようになり、結果として今年の2月にクラスの全員が合格することができた。