【安心感を世界へ】【22卒】日本生命保険相互会社の総合職の本選考体験記 No.13645（信州大学/男性）（2021/6/7公開）

力を入れて研究に取り組んでいるテーマ(200)・学生時代に力を入れたこと３つ（各50）・組織の中で自身がどのように行動したか交えつつ具体的に入力（300字）

マイページにて提出

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頑張ったことは長期に渡ることが多いと思う。詳細は書ききれないので、インパクトを持たせるかつ伝わりやすく、を意識した。

結論、背景、具体的行動、結果、の順で書くことを最も意識した。OB訪問で添削をして頂ける機会があったので、その機会を存分に活用した。

なし

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相手の質問にまず答え、それから具体的に話を展開することを心掛けた。そうすれば多少話が長くなっても、着地点が伝わっているので相手に与えるストレスが少ない。

第一印象は堅い印象。前半も変わらず堅い印象。後半になると打ち解け、時折笑顔も混じる。逆質問で面接官の方が熱く答えることのできる質問をしたことが良かったようだ。

なし

ない

学生時代に力を入れたことを教えて下さい

〈結論〉
体育会硬式野球部教育学部キャンパスの打撃練習の改革を行い、リーグ優勝を目指した。
〈背景〉
①教育学部生がスターティングメンバーの9割を占めていたこと②キャンパス間の距離が遠いことから、練習の8割以上が各地区の練習であったこと③打撃力が課題であったことの３点から、教育学部の打撃力向上がリーグ優勝に不可欠だと考え、上述の行動に至った。
〈具体的行動〉
新チーム発足当初、練習量不足だと感じた私は、月曜を除き、平日は朝と放課後、約１時間の練習を提案した。しかし部員は集まらなかった。危機感を感じた私は、理由を把握するためにミーティングを開いた。
すると①アルバイトや授業の関係で時間的余裕が無い②技術向上の為の環境が無いため、
練習をしたくてもできない（うまくならないと諦めている）、との意見が挙がった。
そこで私は①技術交換専用のLINEグループを作成し、限定された環境下でも可能な練習メニューの提供②自費での用具購入と、長期間使用されていなかった武道場の清掃及び設備投資を行い、部の室内練習場を創設③「限定された環境下でも成長できること」を体現し、部員のマインドを向上するために、時には夜中の2時を超える圧倒的な練習量で結果を出すこと、の3点に尽力した。
〈結果〉
チームは決勝で敗れ、目標達成とはならなかった。しかし、自主的に練習を行う文化が根づいたこと、秋のリーグ戦から1試合の平均得点が1.11点向上を見せたこと、この文化を引き継いだ後輩たちが7年ぶりの入れ替え戦出場を達成したことから、私の行動には意味があったように感じる。
〈学び〉
この経験から、チームを動かすには、①部員のバックグラウンドを理解し、それに応じた施策を粘り強く伝えること②まずは自分自身が誰よりも動かなければならないこと、を学んだ。

日本生命で何をしたいか

〈結論〉
私は将来的に御社の海外事業を担う人財に成長したいと考えている。具体的には、海外保険事業部門を志望する。
〈理由〉
①確かに日本国内の保険市場は魅力的であるが、より中長期的な観点で考えると、更なる海外進出が御社の成長に不可欠だと考える。私は体育会活動を通じて、集団の成長に貢献することに非常に生きがいを感じた。よって、最もやりがいを感じる事ができるのは海外事業部だと考えた。
②海外事業に携わった経験のあるOBの方は「日本の常識が海外相手には通用しない。意思疎通や信頼関係を築くのが難しい」と仰っていた。このことから、13年間の野球人生と留学を通じて培った、「文化背景の異なる相手とでも、信頼関係を築く能力」が最も活かされるのは、海外保険事業部門だと考えた。

オンライン

前回面接の後日、OBの方から別途フィードバックを頂いたので、その際に指摘された点を重点的に取り組んだ。

雰囲気は明るい。こちらの言いたいことをじっくり聞いて下さった。ガクチカは様々な角度から深堀があり、そこから人柄を見極めているようだった。

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みずほ銀行の、保険業界調査レポート

留学の学びを一言でいうと？

「人の本質に向き合う姿勢が身に着いたこと」だ。留学先の語学学校は、20か国以上の学生で構成されており、非常に多国籍であった。留学前には、イスラム教徒に対しては、過激な思想を抱く人間が多いイメージを抱いていた。またフェミニストに対しては、女尊男卑の考えを持つ人間が多いとのレッテルを貼っていた。しかし、イスラム教の学生には、「助け合う精神」が根付いており義理堅い学生が多く、またフェミニストの学生は、男女問わず最も友人に対して優しかった。この経験から、自身が抱いているイメージや特徴で他人を判断せず、より深い所を知ろうとする姿勢が身に着いたと考える。最近草野球チームに加入したのだが、正直合わないなと思う人も何人かいる。しかしそこで引き下がるのではなく、能動的に関わり、良い所を見つける取り組みを行うようになった所に、上述の経験が活きていると感じる。

海外事業についてどう思うか

先進国は、オーストラリアの、金融規制やコロナウイルスによって経営が悪化しているMLCの立て直しに苦労しているのではないかと思う。途上国については、保険黎明国の財閥傘下の企業に対して他社に先行して出資をしていることが評価できると考える。ポートフォリオのバランスも取れているので、将来的な伸びは見込めるのではないだろうか。加えて私は、国内向けの商品開発も見方を変えれば海外事業に役立つと考える。日本は低金利や少子高齢化など、いわば「課題先進国」であるが、この類の問題はいずれ中国やインドも直面することになる。そこで、すでにその問題に直面した日本の保険ノウハウが活かされる機会が到来する可能性は高いのではないだろうか。その意味で、「ニッセイみらいのカタチ」は、多様なニーズに応えることのできる素晴らしい保険商品であるし、将来的な海外進出の際に、海外仕様に派生させることも可能であると考える。

到着後、OBの方と雑談。その後、別室に移動し面接開始。

評価自体は前回の面接まででほぼ決まっているので、これまでの発言との整合性を持たせることを意識して臨んだ。

最終面接なので、役員の方だったが非常に温厚であった。深堀はなく、これまでの面接内容と不一致が無いか確かめている様子であった。

なし

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留学の経緯について教えて下さい

私は教員採用試験を一度受験している。その後、これまでの人生を考える機会があった。将来を考えず14年間野球にのみ打ち込み、加えて4年間教育学部で保健体育の勉強をしたとなると、体育教師以外の選択肢を自分の中に持ち合わせていないことが自然だと考えた。ただ置かれた環境に従って社会人生活を歩みだそうとしていたのである。人生について見通しが甘過ぎたこと、狭い考えで意思決定をしようとしていた自分を激しく後悔し、日本と何もかも異なる地で多様な価値観に触れながら、もう一度自分を見つめ直し、確固とした意志を持って社会人になりたい、という気持ちで留学に至った。語学スキルの向上や人間的成長、かけがいの無い出会いなど、この決断は全く後悔していない。

その大学・学部を選んだ理由を教えて下さい。

〈結論〉
①両親との約束を守るため。
②教員に対する漠然とした憧れを抱いていたため。
〈理由〉
①私は甲子園を目指し、私立高校で高校野球をプレーさせて頂いたので、その際両親と「大学は国公立に現役で進学する」という約束をした。この約束を果たすべく、自分の学力で実現可能な範囲で最大限に高い偏差値の大学群に目標を定め、引退後は1日15時間の勉強に励んだ。第一志望の大学には落ちてしまったが、後期試験で合格し、両親との約束を果たすことができた。
②父は大学卒業から教員一筋の人間である。その背中を見て育ったことや、未来を担う人財育成に直接関わることのできる点から、「将来は教員になりたい」という感情が芽生え、教育学部を志望した。