【旅立ちの喜び、日常に】【24卒】 ジャルカード 総合職コースの通過ES(エントリーシート) No.130595（非公開/非公開）（2023/9/27公開）

趣味はアイドルのライブに行くことです。 特技は料理です。お菓子からごはんまで幅広く作ります。 続きを読む

卒業研究の内容は、貧困国における繊維産業の問題点について研究する予定です。ゼミで見た、世界のアパレルブランドの下請け工場である「ラナプラザ」が崩壊したドキュメンタリー映画が印象に残っているからです。 続きを読む

私はお客様に寄り添って、ニーズにお応えすることによって喜びを与える仕事がしたいと考えています。その中でも貴社を志望する理由は2つあります。1つ目は、「人生に、旅という喜びを。」というコンセプトに感銘を受け、マイレージプログラムの展開によって、お客様の日常から明るくする貴社の発展に貢献したいからです。そのためには、お客様のニーズを満たし、日常生活に喜びと感動の付加価値を与えられるような社員を目指します。2つ目は、JALグループと三菱UFJファイナンスグループの双方の顧客基盤や商品、ブランド力を生かすことで、サービスの向上や新商品・サービスの提供といった、カード以外のサービスの提供を追及している姿勢に魅了されました。貴社に入社できた際には、日常のカードの利用の積み重ねを旅につながる喜びと満足に変え、お客様の期待以上の成果を常に出し、JALのファンの獲得に尽力します。 続きを読む

私は高校2年生の4月から続けているコンビニエンスストアのアルバイトでの新人指導に力を入れました。新人指導を行ったときベテランが二人辞めてしまい、新しく入った人に長く続けてもらう必要がありました。そのためには、新人が1人で完璧に業務をこなせるようになることが大切だと考えました。私が指導した新人は、思うように業務を覚えることができず、うまく指導できていないのではないかと焦ってしまいました。しかし、新人が出来るようになったことを積極的に見つけることを心掛け、改善されたところを相手に伝えるようにしました。すると、新人が以前よりも業務を早く覚えられるようになり、ついには1人で完璧に業務をこなせるようになりました。新人指導がきっかけで、相手の良いところを見つけることで、相手が自信とやる気をもつだけでなく、私自身気持ちに余裕が持てるということを学びました。 続きを読む

高校時代に所属していたダンス部にて、自分で作ったダンスを部員に指導した経験です。部活では自分たちでダンスの振付を考えるのですが、先輩に勧められ挑戦してみることにしました。全体での揃い具合を大切にしていたため、まとまりを生み出すために1人1人が振付と立ち位置を正確に理解している必要があります。しかし、30人と人数が多いため、1人1人の改善点をその場で判断ることが難しく、的確なアドバイスができていないと感じていました。そこで、全体で撮影した動画を見て、1人1人に向けたアドバイスを翌日までにまとめ、全体に共有しました。その結果、個人の課題に寄り添ったアドバイスができ、全体的にまとまっているダンスを生み出すことができました。部活動の苦労から、人と真摯に向き合うことで、他者が課題改善の為に努力してくれて、チーム全体のパフォーマンスが向上することを学びました。 続きを読む