24卒 本選考ES
総合職
24卒 | 非公開 | 非公開
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Q.
学業について（ゼミ、専攻など）学んだことの「テーマ」を簡潔にご記入下さい 60文字以下
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A.
ゼミで、市民○○人を対象としたアンケート調査を郵送で実施し、市民の暮らしや意識についての分析を行った。 続きを読む
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Q.
学生時代に力を入れたことの「タイトル」をご記入下さい 60文字以下
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A.
サークルで前例のない送別会を行い、60人以上のメンバーを集めて卒業生の方に恩返しをした。 続きを読む
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Q.
学生時代に力を入れたことの「内容」をご記入下さい。400文字以下
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A.
大学１年次に、送別会を発案し実行した。入学当初から大学生活を支えてくれた卒業生の方に、恩返しをしたいと思い企画した。同期6名に運営の協力を依頼し、私は運営を統括する代表を務めた。サークルで初となる送別会だったため、参加者集めに苦労した。７０人規模のサークルにも関わらず、当初はわずか20人ほどしか集まらなかった。結果を受け、全員に参加意欲が低い理由をヒアリングしたところ、在学生も楽しめる会にする必要があると気づいた。そこで、1年生だけの運営ではなく、「全学年が当事者になる送別会」を行う方針を打ち出し、出し物を各学年に依頼した。統括人数が増えて全体把握が難しくなったが、高校時代の団長経験を活かしたことで、準備を進めることができた。当日は、６０人以上の参加者が集まり、全員が笑い合い、時には嬉し涙を流す姿を見ることができた。人を巻き込むうえで、相手の意見を聞き、相手の立場に立つことの重要性を学んだ。 続きを読む
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Q.
自己PRをご記入下さい。400文字以下
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A.
強みは、現状にとらわれず挑戦することだ。この強みを2つの取組で発揮した。第１に、高校２年次に、留学枠を英語部員以外で唯一獲得した。海外の食文化を体験したいという思いから、留学選考に挑戦した。しかし、選考が語学力重視のため毎年英語部から全員選出されていた。合格のため、２か月間ネイティブの先生と毎日1対１で昼食をとり、英検2級の取得に励んだ。結果、選考で高い評価をいただき、留学枠を獲得できた。第２に、ゼミ活動で、○○人を対象とした社会調査の方法を変えた。例年調査結果が似ていたため「未開分野で新たな発見を得たい」という思いが生じた。そこで、10年以上続いていたWEBでの全国調査から、郵送での地域調査への変更という前提を覆す提案をゼミ生に行った。当初は反発があったが、全員から意見を聞き出して、それに応える働きかけをした結果、熱意や利点が伝わり郵送調査が実現し、前例のない結果を得られた。 続きを読む
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Q.
なぜ「日本アクセス」に興味をもったのかをご記入下さい。150文字以下
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A.
数多くの商品を扱い、多様な食のニーズに応えることができる食品卸に興味を持った。その中でも貴社は、三温度帯においてバランスよく幅広い商品を扱っていることから、食のあり方が多様化する現代においてもお客様のニーズに応えることができると考えている。また、美味しさを全国に届ける物流力の強さも魅力に感じている。 続きを読む
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Q.
当社で挑戦したいことや実現したい夢をご記入下さい。 300文字以下
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A.
売り場や提案を「○○に任せたい」と社内外の方に思ってもらえる人になりたい。人と人の架け橋になるからこそ、商品力だけでなく、人間力で勝負できることが貴社の魅力だと感じている。10年間、農家直売所で野菜を販売した経験で培った、物怖じしないという長所を活かし、何度もお客様のもとへ足を運び、積極的にお話を伺うことで、消費者様・小売様・メーカー様の課題を発見したい。また、地域・店舗・生活を知ることで、購買層などのデータをただ読み取るのではなく、データの向こう側の生活に寄り添った提案を行っていきたい。現状にとらわれず挑戦し続け、小売様・メーカー様・そして貴社の売り上げを伸ばし、頼りにされる人になりたい。 続きを読む
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