【IT×金融、魅力】【22卒】キャピタル・アセット・プランニングのシステムエンジニア職の本選考体験記 No.12571（信州大学大学院/男性）（2021/5/21公開）

2022卒会社説明会

会社説明会と会社オンライン見学と質問会

質問タイムが設けられているので、疑問に持ったことを質問するようにしたこと。説明会担当の方の物腰が柔らかく質問しやすい雰囲気でした。

必須でした。コーポレートサイトに載っていない情報を知ることが出来選考に役立ちました。

まず参考書を何周か繰り返し、さらに苦手な分野をできるまで繰り返した。

web-cab

四則逆算: 50問、9分
法則問題: 30問、12分
命令法: 36問、15分
暗号: 30問、16分

これが本当のCAB・GABだ2022卒
ちなみに参考書は最新版を買いましょうと聞くがその必要はないと思う。15卒用と22卒用を並べてみてみたが中身は全く同じ。出版社がお金儲けのために言っているだけだと思う。

事前に送られてきたURLにアクセスし、待っていると面接官が現れる。
面接が終了すれば退室して終了。

質問に対して、結論を先に述べたことや、面接官の意図を読んで質問に対して的確な回答をしたことが評価されたポイントだと思います。

アイスブレイクなどはなかったがそこまで緊張しなかった。面接官の物腰が柔らかかったからだと思う。面接官の自己紹介から始まり、私の自己紹介を促され面接が始まった。

なし

unistyle, 就活会議

これまでにチームで活動したことはありますか？

あります。大学院1年生の夏に企業のインターンシップでチームでwebのアプリ作りに挑戦しました。そこでの私の役割は推進役でした。チームのメンバの中には開発経験が乏しくwebアプリを開発するにあたって、躓く人が数人いました。彼からからの質問や、疑問にいち早く答えたり、役に立ちそうな情報をslackで共有したりするなどすることで開発を滞りなく進めることが出来ました。またインターンシップ初日に、webアプリを開発するうえでの方針を決めるミーティングでは序盤は私を含めて遠慮がちで発言がなく、議論が進みませんでした。このままではだめだと思い、成否ははおいておき、積極的に発言することで発言しやすい雰囲気を作り議論を進めました。

あなたの短所、課題と思っていることはありますか？

あります。私の短所は物事を先延ばしにしてしまうことです。例えば学校の課題や、難しそうなことをするときに先延ばしにする癖があります。この癖は直して方が良いと思い、なぜ先延ばしにするのかを分析したことがあります。原因としては物事をはじめから完璧にこなそうとすることだと分かりました。完璧に完成させるためにあれもやって、これもやってと考え、考えるだけで疲れてしまい、また完璧に物事をこなすためにはやることが多いなとやる気をそがれることが原因だと分かりました。この結果を踏まえ、現在は初めから完璧にこなそうとするのではなく、とりあえずβ版でいいのでとりあえずやってみる、という姿勢で物事に取り組むようにしており、この短所を克服するために努力しています。

面接開始15分前くらいに事前に送られてきたURLにアクセスし、採用担当とアイスブレイクを行う。それが終わるとアイスブレイク担当の方が退室し面接担当の方が入室してくる。面接が始まり、終われば退室して終了。

どうしてこの企業を選んだのかをきちんと答えらてるようにしていたことが評価されたポイントだと感じる。IT企業は多いのでどこでも通用するような志望動機だと他に行ってしまうと思われるが、その企業にしか当てはまらない志望動機を言えたことが評価されたと思う。

かたい雰囲気でしたが、威圧的ではなくそこまで緊張せずに話すことが出来ました。質問に対して淡々と答えていく感じです。

なし

unistyle, 就活会議

IT関連の企業にはオープン系とか、web系とか、アプリ開発とかあると思うけどどうしてうちの会社を選んだの？

御社は選んだり理由は、少し志望動機をかぶりますが、事業内容にとても興味があったからです。プログラミングなどの下流の工程から、設計や要件定義などの上流工程まで一貫して携わることが出来る点です。IT企業の中で下流から上流まですべてできる企業は少なく、御社は数少ない企業の一つだと思います。また受託開発だけでなく、自社プロダクトも作っており様々な経験ができると思ったことも志望動機の一つです。さらに、はやりターゲットドメインが金融企業というところも入社したいと思った理由の一つです。生きていくうえで役に立つであろう金融の知識を働きながら身に付ける環境がある御社で働きたいと思ったことが入社したいと思った最後の理由です。

アルバイトで失敗した経験はありますか？

あります。学部3年生の時にしていた塾講師のアルバイトの話です。そこの塾は生徒3人に対し先生が1人つくという、少人数制の教育体制をとっていました。私個人の考えとしてはわからないことに対して長時間考えて、いろいろなアプローチをとりそれでもわからない場合には答えを見ることが重要だと思っていました。その考えを生徒に押し付けて、生徒がわからないと聞いてきた問題に対して、ヒントを小出しにしながら自分自身で考えるように促しました。すると生徒はとても不機嫌になりやる気をなくし、すねてしまい勉強に取り組む気力を失ってしまいました。この経験から自分の考えを押し付けずに他人の考えを尊重することの大切さを学びました。