
23卒 インターンES
事務系総合職
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Q.
学業、ゼミ、研究室などで取り組んでいる内容について教えてください。
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A.
私は客観的論拠やデータに基づく国際ビジネス交渉を学ぶゼミに所属しています。表面的情報から状況や真意を分析し、データに基づいて論理的に主張を展開する訓練を重ねており、交渉の全国大会にも参加しています。 続きを読む
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Q.
あなたの自己PRをしてください。
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A.
私の強みは、構想や目標に向かって、仲間と力を合わせて新しいことにチャレンジすることが得意なことです。 高校では、全国高等学校○○選手権での上位入賞を目指し、仲間を集めて学校側と粘り強く交渉し、高校公認の○○研究会を創設しました。初代部長として選手権に臨み、全国で上位3%の成績を収めました。 また、大学では、学園祭実行委員として、初のオンライン開催となった学園祭の広報活動を主導し、1万人の視聴者を獲得しました。さらに、ゼミ活動の責任者として、大学対抗○○大会での初の総合優勝に挑んでいます。 これらの活動では、仲間全員が一つになって力を発揮できるよう、目的意識や目標などを共有し、改善点や解決策などを徹底的に話し合うことなどによって、目標を達成してきました。インターンにおいても、メンバー間で目標などを共有し、PDCAサイクルを効果的に実行し、成果につながるグループワークにしたいと考えています。 続きを読む
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Q.
学校生活の中で、自ら工夫して取り組んだ経験を具体的に教えてください。
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A.
所属する国際ビジネス交渉ゼミの活動の一環で、同分野の交渉の全国大会における優勝常連校に初めて勝利しました。これまでは、審査員や相手の納得が十分に得られるまで主張内容を深堀り出来ておらず、相手チームより参加人数が少ないことを克服しきれていませんでした。 そこで私が率いるチームでは、3つの新たな工夫を採り入れました。 1表面的情報から分析できる状況判断や意味していることを基に主張を構築しました。 2PCDAサイクルを速めながら論理性や論拠の練度を効率的に高めるとともに、リモート下における情報共有の仕組みを整え、全員の作業進捗状況をリアルタイムで見える化しました。 3従来の個人にタスクを割り振る分業・中央集約型に加え、各人の強みや意見を最適に融合しやすくする自律分散型のコミュニケーション体制を採り入れ、掛け算型のチームワークを実現しました。 その結果、悲願の成果に繋がりました。 続きを読む
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Q.
当社インターンシップへの志望動機を教えてください。
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A.
私は、どんなテクノロジーが、どのような未来や価値を築き上げていくのかということに強い関心があります。 とりわけ貴社は、移動や物流の基幹分野で3つの世界シェア1位の製品を有するなど、テクロノジーの進歩を生み出す技術力や、IT技術と製品を高度に融合させて提供できる先進性に高い将来性を感じています。そのような事業を通じて産業基盤の発展や快適な未来の実現に貢献したいと考え、応募致しました。 インターンにおいては、顧客や社会の課題を起点に、テクロノジーを課題解決や事業収益につなげる上での考え方や、クライアントと開発・生産部門の懸け橋になってチームで成果につなげる働き方等を学びたいと考えています。 続きを読む