【人生に残る存在価値】【22卒】ケンブリッジ・テクノロジー・パートナーズのコンサルタントの本選考体験記 No.17612（国際基督教大学/女性）（2021/8/15公開）

会社説明会

会社の説明、及び次回選考の説明。

事前に会社のウェブサイトを、読み込んでいきました。あとは事前に配布された資料を軽く読んでいきました。

説明会に参加しないと次回選考に進めないので必須です。

ケンブリッジ・テクノロジー・パートナーズ社（以下、ケンブリッジ）からコンサルティング依頼を受けました。ケンブリッジの主な収益はコンサルティングサービスですが、書籍の出版もしており、集客のツールとして新たな書籍の出版を検討しています。どのような本をどのように売るとよいか、提案してください。（1000字以内）※前提・これまでケンブリッジの出版した書籍は全10冊あります。

メールで送信

Webで入力

すでに出版されているものを分析し、被らないように心がけました。

質問の意図をしっかり理解した上で、文章を書きました。その上で企業分析をしっかり行い、相手に沿った提案を心がけた。

なし

zoomに入り、全員が揃うまで社員の方とお話の時間があります。

自己紹介をしてワードやスライドを共有後、タイムスケジュールを組むところから始まりました。目的や対象を設定した上で、内容について具体的に考えました。この時間内で発表できる状態に仕上げる必要があるので、そこもまとめました。

学生同士で雑談をしたり和やかな雰囲気でした。

なし

「上司の手元にパンフレットがある状態までのプロセスとパンフレットの構成案」でした。パンフレットは8ページで、困ったことがあった際には社員さんに質問が可能でした。

カルチャーフィットを大切にしているので、選考前にカルチャーを確認しました。また、選考という意識を持ちすぎずに楽しみながら話し合いに望んでいました。社員さんに質問ができるので、分からないことは積極的に聞いたほうがいいと思います。

送られてきたURLからZoomに入室。

面接でも、カルチャーフィットを大切にしている印象だったので、和やかな協調性などを印象付けるようにした。

穏やかでした。こちらのことを深く知ろうとしてくださってる雰囲気が伝わってきて、とても話しやすかったです。

全体でよかった点、悪かった点を教えてくださりました。

なし

・学生時代力を入れたこと ・その深堀り

サークルにおいて練習の参加率の向上に努めたことです。同期の中から選出され、練習の責任者に任命されました。リーダー経験があり自信があったにも関わらず、世代交代すると円滑に練習が進まず、人数も減少してしまいショックを受けました。先輩が引退したことで、指導を受けづらい環境になり参加率が低下したと考え、その観点から通いやすい練習場の環境作りが課題であると分析しました。そこで練習場の使い方を共有し、指導者が必ずいるように二部制のシフトを練習毎に組み、円滑な運営と意欲の維持を図りました。参加率を上げるという目標を持って迎えた最終練習では、少ない時には1桁だったのが3桁近い人数になり、課題を解決し目標を達成したと実感しました。

自分のPRをしてください

私の強みは困難に直面した際に、自ら考え行動できることです。大学1年からメンターとして高校生の進路相談に立ち会ってきました。例年対面で指導を行っていたのだが、今年はオンラインでの指導を余儀なくされました。積み重ねてきた経験値のみでは対応しきれない状況に困惑したが好機と捉え、対面で行ってきた指導を整理し、今まで共に考察していた内容をまとめました。最初こそは生徒も困惑したものの、フレームワークを通して対話を重ねた結果、対面よりも効率よく指導ができた。そして担当した生徒６名を希望の進路に導くことができました。この過程で逆境と思われる状況に思考という形で対応し、より良いものにできることが私の力であると実感しました。

なし

グループワーク/個人ワーク/プレゼン選考

実際に使う資料が配られ、初めはグループで対応策を考えました。その後個人ワークの時間が与えられ、個人でプレゼンする時間が与えられました。

zoomに入室

熱心に話を聞いてくださり話しやすい雰囲気のため、話が長くなりすぎないように気をつけました。またその中でも、自分の人柄が伝わるような話し方を意識していました。逆質問の時間を多くとってくださるので、あらかじめ聞きたいことを考えておくといいと思います。

とても穏やかな雰囲気でした。社長であることを感じさせないくらいに、こちらに寄り添った話し方で話しやすかったです。

なし

なし

・大学で勉強している内容

幸福感受性が低い日本において、それが引き起こされる要因や結果的に起こってしまったことを主に学んでおります。学校の特性上、入学時には専攻が決まっておらず様々な学問を学ぶことが可能です。そのため前述した研究テーマにおいても、社会学や心理学やメディア等の幅広い学問を通して多角的に研究しています。その中でも幸福感と心の繋がりが私にとって、最も関心のあるテーマであったため心理学ゼミに進みました。ゼミ開始が4年生からなので、今まで学んだことを生かしながら心理的な要因のみに注視せず、様々な可能性を持って幸福感の追求に取り組んでいきたいと思っています。幸福感という人によって定義が異なるものを追求していくためには、様々な視点を持って追求していきたいと思います。

これから挑戦していきたいこと。なんでも可。

動物や自然保護のボランティアなどに、積極的に挑戦していきたいです。留学していた時に、現地でそれらのボランティアを経験し、日本の状況に問題意識を持ちました。高校・大学とすでに日本でも活動に取り組んできたのですが、学生に向けて周知活動やボランティア参加のきっかけを与えることしかできていませんでした。しかし学生という枠組みを外れた時には、違った形での貢献が必要になります。その際に、「保護」という枠組にとらわれずに社会貢献の形になれるような方法を模索することで、関わる人の人生にもより良い影響を与えられると考えています。ボランティアとして、人と自然と動物が共生できる社会づくりのお手伝いをしていきたいです。