26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / WINTER INTERNSHIP / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】薄板部での社員交流と工場見学を通じて業務理解 【インターンの具体的な流れ・手順】薄板部が担当している各工程の工場見学・社員交流を通して業務理解を深めた。 【このインターンで学べた業務内容】このインターンでは、薄板部が担当する各工程を実際に見学し...
日本製鉄のインターンの口コミ・体験記一覧（全609件） 2ページ目
日本製鉄のインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。
日本製鉄の インターン体験記一覧
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26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / WINTER INTERNSHIP / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターン中、他の学生とグループワークを通じて意見交換し、異なる視点やアプローチを学びました。協力しながら課題を解決する経験が得られました。 【インターンシップで学んだ...
26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 理系向けプログラム インターンシップ / 10日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】関西地区の製鉄所 【参加人数】10人 【参加学生の大学】関西地区での実施だったためか、参加者全員が関西出身の学生だった。
旧帝大が4割、私立と地方国公立だ3割ずつ。 【参加学生の特徴】金属に関連する科目を専攻している学生がほとんどだった。
ESのみ...
旧帝大が4割、私立と地方国公立だ3割ずつ。 【参加学生の特徴】金属に関連する科目を専攻している学生がほとんどだった。
ESのみ...
26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 理系向けプログラム インターンシップ / 10日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】製造プロセス改善提案業務 【インターンの具体的な流れ・手順】工場見学で現物を眺めながら、鉄の作り方について学んだ。業務は学生二人一組で行った。 【このインターンで学べた業務内容】電気炉を用いた製鋼プロセスの管理方法や品質向上のための技術を学んだ...
26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 理系向けプログラム インターンシップ / 10日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】二人一組での業務だったため、常に役割分担をしながら進め、綿密なコミュニケーションが求められた。 【インターンシップで学んだこと】日本製鉄での業務を具体的に知ることができ...
26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1-Day Workshop in Autumn / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】学生と交流する時間が無かったので分かりませんでした。ですが人事の方の学歴を見る限りかなりレベルは高そうです。 【参加学生の特徴】質問コーナーでは100人以上いるルームで物怖じせず堂々と質問している方が...
26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 1-Day Workshop in Autumn / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】会社説明やパネルトークを通じて会社理解を深めよう 【インターンの具体的な流れ・手順】初めに会社説明を1時間程度で行ない、あとの2時間は現場社員さんのお話でした。 【このインターンで学べた業務内容】日本製鉄の職種について理解を深めることが出来まし...
26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 1-Day Workshop in Autumn / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターン中、他の学生とはあまり交流の時間がありませんでした。 【インターンシップで学んだこと】現場社員さんの雰囲気について学ぶことが出来たのが大きな収穫でした。それは...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
上智大学 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】メインは旧帝や早慶上理。自分が確認した限りではMARCHが下限であった。 【参加学生の特徴】特に特徴はなかった。学歴も大学院生からMARCHまで幅広く参加していた。 【参加社員(審査員など)の人数】...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
上智大学 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】日本製鉄が今後事業展開を進める場所を探すグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】上記の通り、日本製鉄が今後事業展開をするにふさわしい場所をコストや鉄鋼の需要などの観点から考えるグループワークを行った。 【このインターンで学べた業務内容...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
上智大学 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワーク中に同じグループになった学生以外は特に関わりはなかった。彼らも、自己紹介時に学歴や趣味などをアイスブレイクとして話した程度であった。 【インターンシップで...
26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 先進技術のリアルに触れる2-Day Workshop / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】80人 【参加学生の大学】自己紹介で大学名を言わなかったためわからないが、関西の学生さんが多い感じがした。 【参加学生の特徴】海外に留学経験があったり、メーカーに関心が強い学生が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】10人...
26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 先進技術のリアルに触れる2-Day Workshop / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】自社製品を使って社会課題を解決するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明後にワーク内容の説明があり、その後グループワーク 【このインターンで学べた業務内容】評価基準の策定やターゲット決めなど営業のかけ方を学んだ。 【テーマ・...
26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 先進技術のリアルに触れる2-Day Workshop / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生さんとはグループワークで話す機会がありましたが、ワークの内容に関する話が基本であったため仲良くなれるようなフェーズはなかったです。 【インターンシップで学んだこ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン開催 【参加人数】50人 【参加学生の大学】MARCH（明治・青山・立教・中央・法政）レベルの学生が中心 【参加学生の特徴】男性が大多数を占め、女性は各グループ1名程度。就活への意識レベルには個人差が大きく見られた。
【参加社員(審査員な...
【参加社員(審査員な...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】課題解決型グループワーク。7人程度のチームで社会課題解決案を検討・提案。 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明→グループワーク→最終プレゼンテーション 【このインターンで学べた業務内容】鉄鋼製品の具体的な用途や活用方法、顧客企業との協業プ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループ内で活発な意見交換を行い、特に製品の用途について多角的な視点を得られた。ただし、グループ内の温度差を感じる場面もあり、調整に苦心した。 【インターンシップで学ん...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系2week / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】東日本製鉄所 【参加人数】15人 【参加学生の大学】有名国立大学の方が多かった。私立大学出身の方も少ないがいた。 【参加学生の特徴】みなさん優秀な方ばかりだった。真面目な方が多い印象をうけた。 【参加社員(審査員など)の人数】20人 【交通費の補助】あ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系2week / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】与えられた課題に対して年次の若いリクルーターさんが付き二週間にわたって取り組む 【インターンの具体的な流れ・手順】初日は全員でプログラムの説明と工場案内がある。次の日以降は各自の課題に取り組み、最終日に全員の前で発表。 【このインターンで学べた...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系2week / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】勤務時間外は他の学生の方々とお話しできる機会がある。土曜日曜は休日なのでそこで友好を深められる。 【インターンシップで学んだこと】社内の雰囲気や社員さんの人柄を知れたこ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 世界最高レベルの環境で、実際の仕事が体験できる2Weeks / 14日間
京都大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】尼崎研究開発センター 【参加人数】10人 【参加学生の大学】幅広い範囲の大学から多くの学生が参加しており、特に東京工業大学の方々が多く見受けられました。このような環境の中で、さまざまなバックグラウンドを持つ学生と交流できることは、非常に貴重な経験である...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 世界最高レベルの環境で、実際の仕事が体験できる2Weeks / 14日間
京都大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】
対面で尼崎研究開発センターを訪れ、実際の職場で研究活動を行う貴重な経験をさせていただきました。この機会に、実際の研究環境やチームの雰囲気を体感することができ、大変有意義でした。 【インターンの具体的な流れ・手順】最初に全体で研修が行われ、制...
対面で尼崎研究開発センターを訪れ、実際の職場で研究活動を行う貴重な経験をさせていただきました。この機会に、実際の研究環境やチームの雰囲気を体感することができ、大変有意義でした。 【インターンの具体的な流れ・手順】最初に全体で研修が行われ、制...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 世界最高レベルの環境で、実際の仕事が体験できる2Weeks / 14日間
京都大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】今回のインターンシップでは、配属されたテーマを2名で取り組む形式でしたが、初日と最終日に他の学生と関わる機会が設けられており、その際にインターンシップで得た学びを共有す...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 文系総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】マーチ関関同立といった中堅大学以上の学生が大半だったと感じました。 【参加学生の特徴】様々な学生がおり、これといった特徴や経験は無かったように感じました。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 文系総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】課題解決ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】始めに会社説明があり、その後グループワーク、最後に座談会が実施されました。 【このインターンで学べた業務内容】業務内容に関して学べたことは殆どありませんでした。 【テーマ・課題】日本製鉄の製品を...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 文系総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループの学生とは、関わる機会が多くありました。資料作りが上手い人がいたので、その点が学びになりました。 【インターンシップで学んだこと】事務系社員がどのような働き...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】話していないので、詳しくは不明である。しかし、ここは学歴フィルターがありそう。 【参加学生の特徴】あまり話すことが好きな人はいなさそうでした。知識もあまりなさそう 【参加社員(審査員など)の人数】4人 ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】鉄に関する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明→ワーク→プレゼン→フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】鉄の種類や考え方 【テーマ・課題】どの製品を使えば良いか 【発表会はありましたか？】はい 【審査...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワーク中はかなりありました。それ以外はオンラインだったためありません。 【インターンシップで学んだこと】鉄鋼業の製造プロセスや技術的な課題解決の流れを実際に体感...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 文系向けプログラム 2-Day Steel College～製鉄所見学～ / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】70人 【参加学生の大学】関関同立や有名女子大などがいたが、早慶上理や国立大の人が多かったように感じた。 【参加学生の特徴】グループディスカッションでは皆グループディスカッションの仕方を理解している人が多かったため、経験が豊富な...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 文系向けプログラム 2-Day Steel College～製鉄所見学～ / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】日本製鉄の新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】２日あるため、日目は最初にインターンシップの課題概要と発表手順を説明され、その後グループに分かれ、グループディスカッションを行っていった。
２日目は午後から発表がメイン...
２日目は午後から発表がメイン...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 文系向けプログラム 2-Day Steel College～製鉄所見学～ / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】の学生との関わりから学んだこととして、コミュニケーションの重要性を改めて実感した。特に異なる意見や考え方を持つメンバーと協力することの難しさと、その中でどのようにして調...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
明治大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】学歴層は高く感じた。私のグループには早慶や一橋、ICUがメンバーとしていた。 【参加学生の特徴】製鉄業界を志望しているというよりは就活を始めたてで業界理解をしたいという学生が多かった。 【参加社員(審査...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
明治大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】営業の体感ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社紹介・職種紹介→社員パネルトーク→グループワーク→若手社員座談会 【このインターンで学べた業務内容】日本製鉄における営業のコンサル提案 【テーマ・課題】鉄材商品の営業体験 【発表会はありま...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
明治大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワーク内で主に関わりがあった。5人ほどのグループで1日と半分ワークに取り組む。 【インターンシップで学んだこと】鉄の万能性とその重要性である。鉄は建築や自動車、...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 文系向けプログラム 2-Day Steel College～製鉄所見学～ / 2日間
千葉大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】東工大、早慶、Marchなどの幅広い学生がグループ内にはいました。 【参加学生の特徴】学歴の高さ、コミュニケーション力の高さは感じました。学歴フィルターはないですが、実際に優秀な人が集まっていました。...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 文系向けプログラム 2-Day Steel College～製鉄所見学～ / 2日間
千葉大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】鉄を使った社会課題解決のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明→グループワーク→振り返り→社員座談会 【このインターンで学べた業務内容】鉄の社会インフラとしての機能です。橋や発電機、自動車の部品などの様々な部分で役立っている...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 文系向けプログラム 2-Day Steel College～製鉄所見学～ / 2日間
千葉大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは、全体で議論を進めていこうとするチームワークに優れた方が多かったです。 【インターンシップで学んだこと】素材メーカーへの理解度が深まったことです。素材...
26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 先進技術のリアルに触れる2-Day Workshop / 2日間
立命館大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】グループ内で学歴の情報を交換することはしなかったため、不明です。 【参加学生の特徴】体育会の人、院生の人など、多様な属性の人がいたため、特に特徴はなかった。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【交通...
26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 先進技術のリアルに触れる2-Day Workshop / 2日間
立命館大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】会社説明をされた後、オンラインワークをする 【インターンの具体的な流れ・手順】オンラインで一日目ワークを行い、二日目に資料作成、発表 【このインターンで学べた業務内容】自社商品の理解とそれを活かして社会課題を解決する方法を考えるということを学...
26卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 先進技術のリアルに触れる2-Day Workshop / 2日間
立命館大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】特に交流はなかったが、海外在住経験がある学生がおり、その方の話が面白かった。 【インターンシップで学んだこと】日本製鉄の持つアセットをうまく活用する方法や、それをどう社...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】70人 【参加学生の大学】早慶やMARCHが大半であり、地方の国立大学の学生も何名かいた。 【参加学生の特徴】まだ、第一志望業界が定まっていない学生が大半であり、なんとなく参加した学生が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 夏季インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】鉄を用いた社会課題解決グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社概要や業務内容を行なったのちにグループワークを行う。 【このインターンで学べた業務内容】鉄という物体がどのような商材に変化して使われているかわかる。 【テーマ・課題】鉄...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 夏季インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークの時間がかなり長かったので、意見交換を行う時間が多かった。 【インターンシップで学んだこと】1から自分たちでプレゼンを組み立てるという体験ができたのは良か...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 文系向け2-DaySteelCollege / 2日間
東北大学 / 文系 / 男性
【開催場所】2日間はオンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】少なくとも文系に関しては、学部卒ばかりだった。内訳としては国立7大学、東京の名門私学が多かったと感じる。この2day Steel Collegeには3日目として10月に工場見学を開催するのだが、...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 文系向け2-DaySteelCollege / 2日間
東北大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】鉄鋼ビジネス体験グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】製鉄方法や原料、原産地などについて知るガイダンスがあってから、グローバル職はビジネス体験系のワークに移った。 【このインターンで学べた業務内容】この会社の製品は日本におけるシェア...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 文系向け2-DaySteelCollege / 2日間
東北大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】適切な距離感を保ちながら意思疎通を図る能力に長けた人物が多いと感じた。工場見学では自分の地方から出席したのは私一人だけであった。そのため、地方と都会ではかなり就職活動の...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1-Day Workshop in Autumn / 2日間
神戸大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】千葉県の技術開発本部 【参加人数】20人 【参加学生の大学】旧帝大の国公立で建築を学んできており、その中でも、構造・環境を学んでいる学生が多数を占めていた。 【参加学生の特徴】全員が理系と言うこともあり、excelや論理的な考え方などは身についている人...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 1-Day Workshop in Autumn / 2日間
神戸大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】建築資材の実験を用いた実務体験形式 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目 会社概要→製鉄所見学→設備エンジニアや構造系技術職の仕事内容講義→懇親会
2日目 グループワーク→発表 【このインターンで学べた業務内容】建築資材のコスト削減と構造...
2日目 グループワーク→発表 【このインターンで学べた業務内容】建築資材のコスト削減と構造...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 1-Day Workshop in Autumn / 2日間
神戸大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】専門的な知識を持っている学生は社員の方からも褒めてもらっており、自分の知識の浅さや論理的思考力の少なさを他の学生と比較して気付かされた。 【インターンシップで学んだこと...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 先進技術のリアルに触れる2-Day Workshop / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】80人 【参加学生の大学】自己紹介で触れないのでわからない。いろんな大学の学生が参加していると思う。 【参加学生の特徴】海外に留学していたり、興味を持っている学生が多かった。鉄に興味を持っている学生もいる。 【参加社員(審査員な...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 先進技術のリアルに触れる2-Day Workshop / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】社会課題解決ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】説明会をしてからワーク発表される。その後グループでワークに取り組む。 【このインターンで学べた業務内容】営業の仕方（どんな商品を売るか。どう売るか）。若手の働き方。 【テーマ・課題】社会課題...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 先進技術のリアルに触れる2-Day Workshop / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】発表の時に一部のグループとかかわる時間はあるが、それ以外は基本的にグループのメンバーのみとワークに取り組む。 【インターンシップで学んだこと】日本製鉄がどんな商材を扱っ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 冬インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】関西製鉄所 和歌山地区 【参加人数】15人 【参加学生の大学】地方の国立大学が中心でその他には有名私立大学の学生がいました。 【参加学生の特徴】参加学生の特徴としては、コミュニケーションが十分に取れる人が多かったと思います。 【参加社員(審査員など)の...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 冬インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】職場での実習形式でのインターン 【インターンの具体的な流れ・手順】インターンシップでは配属先で課題を行ったり、社員の方との会話の時間が多くありました。 【このインターンで学べた業務内容】日本製鉄での研究開発の進め方、社内の雰囲気や働き方 【テー...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 冬インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターン中に他の学生とはほとんど関らず、初日と最終日での関わりが主でした。 【インターンシップで学んだこと】職場の社員の方だけでなく他の職場の社員の方と交流ができたた...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 文系向けプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】基本的には、関関同立MARCH以上の学生が多く参加していた印象である。 【参加学生の特徴】比較的、大人しく真面目な学生が多く参加していたような印象である。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【交通...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 文系向けプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】社会課題に対する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社・業界説明会→社員座談会→グループワーク→発表 【このインターンで学べた業務内容】日本製鉄の商材に関する知識 【テーマ・課題】社会課題を解決するための施策を提案せよ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 文系向けプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】6名強ほどのグループでワークを進めていたため、学生同士の関わりは多かった。 【インターンシップで学んだこと】その後のフォローアップイベントへの参加に招待されたこと。また...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 8月開催インターンシップ / 14日間
北海道大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】工場 【参加人数】12人 【参加学生の大学】地方旧帝大(地元)5割,地方大学4割、MARCH+上理1割
9割以上が院生 【参加学生の特徴】男性のみ
学部は理系の様々な学部から来ていた。
社交的な学生もそうでない学生もいた。 【参加社員(審査員など...
9割以上が院生 【参加学生の特徴】男性のみ
学部は理系の様々な学部から来ていた。
社交的な学生もそうでない学生もいた。 【参加社員(審査員など...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 8月開催インターンシップ / 14日間
北海道大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】鉄鋼生産現場における課題改善ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】初日は顔合わせや自己紹介・グループワーク、その後は各部署に別れて業務体験、最終日は業務の結果発表 【このインターンで学べた業務内容】実際の鉄鋼生産の流れ。
鉄鋼生産に関わる...
鉄鋼生産に関わる...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 8月開催インターンシップ / 14日間
北海道大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】担当部署が一緒だった一人とは随時話しながら業務を進めていった。他の部署の人とは全体懇親会で少し会話した程度であった。 【インターンシップで学んだこと】業務の中でグループ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 先進技術のリアルに触れる2-Day Workshop / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】54人 【参加学生の大学】他のメンバー7人中地方国立大学が一人（自身含め2人）で、他は聞いたことのない大学だった。そこまで学歴の高い人物は多くなさそうだった。 【参加学生の特徴】正直あまりやる気が感じられず、GDの場数も踏んでい...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 先進技術のリアルに触れる2-Day Workshop / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】GD 【インターンの具体的な流れ・手順】日本製鉄が環境問題などにどう対処すべきかなどについて、グループに分かれて2日間プレゼンを作成する。 【このインターンで学べた業務内容】実際の業務を体験するタイプのインターンシップではない。 【テーマ・課題...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 先進技術のリアルに触れる2-Day Workshop / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】GDで多くの時間一緒に議論をしたほか、やることが決まり個人作業に入った後は雑談などもできた。それほど深い関係にはならず、そのような機会も設けられることはなかった。 【イ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 文系向けプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】90人 【参加学生の大学】大学名について言及する機会がなかったため、わかりませんでした。 【参加学生の特徴】グループには初めてインターンに参加したという方もいらっしゃいました。 【参加社員(審査員など)の人数】6人 【交通費の補...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 文系向けプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】日本製鉄だからこそできる社会課題解決に向けてのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】概要説明→2日合わせて6時間ほどワーク→発表 【このインターンで学べた業務内容】鉄という製品を用いた営業やマーケティング 【テーマ・課題】製品を用い...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 文系向けプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループのメンバーは固定であったため、待ち時間にいろいろな話ができました。 【インターンシップで学んだこと】グループワークにおいては、実際に製品まで詳しく調べたため、今...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合技術職 / 10日間
神戸大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】広畑地区 【参加人数】15人 【参加学生の大学】旧帝大や国公立の学生が多かった。私大の学生はほぼいなかった。 【参加学生の特徴】気さくで優しい雰囲気の人が多かった。その為楽しくインターンシップができた。 【参加社員(審査員など)の人数】2人 【交通費の...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 総合技術職 / 10日間
神戸大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】ガイダンス、実習 【インターンの具体的な流れ・手順】研究室で実習を行ったり、現場観察を行ったり様々だった。 【このインターンで学べた業務内容】研究開発 【テーマ・課題】薄板上のメッキ構造に関する研究 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 総合技術職 / 10日間
神戸大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】夜ご飯を一緒に食べることは多かった。研究室のこととかたくさん学べた。 【インターンシップで学んだこと】めっきにかんする基礎知識を深く学べた。また、研究開発拠点で技術社員...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 文系向けプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】早慶、関関同立、MARCHなど。私のチームは早慶がほとんどだった。 【参加学生の特徴】業界内で高いプレゼンスを確立している企業を受けている学生が多かった。メガバンクを受けている学生もいた。 【参加社員...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 文系向けプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】鉄鋼商材を活用した社会課題の解決ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークの説明→グループワーク・発表＆フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】鉄鋼業界の特徴・世界を支えている実感 【テーマ・課題】鉄を活用した社会課題解...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 文系向けプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】2日間を通してみっちりワークを行う必要があったため、同じ班の学生とは深く関わった。 【インターンシップで学んだこと】日本製鉄や鉄鋼業界・鉄に関連する製品について理解を深...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務職（文系総合職） / 2日間
早稲田大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンラインで実施 【参加人数】100人 【参加学生の大学】学歴は様々。一班には早慶、マーチ、関関同立等、非常に幅広かった 【参加学生の特徴】鉄鋼会社に興味をもって応募している学生が多かった。基本的には重工や電機といったメーカー志望の学生が多かった印象。...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 事務職（文系総合職） / 2日間
早稲田大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】自社製品を用いた社会課題解決ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】基本的な業界や事業説明→社会課題解決グループワーク→プレゼン→座談会 【このインターンで学べた業務内容】日本製鉄の基本的な事業内容、粗鋼生産の仕組み、日本製鉄の製品のラインナ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 事務職（文系総合職） / 2日間
早稲田大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】基本的にグループワークの時間が多かったので、他の学生と話す時間は多かった。最後は雑談の時間もあり、各々のキャリア感、志望企業の考え方を学ぶことができた。 【インターンシ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系職種 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】学歴はあまりわからないがMARCH・早慶、また関西の方の大学が多かった。 【参加学生の特徴】オンラインということもあり人数が多かったため学生の特徴を掴むことはできなかったがワークを行っている感じ積極的...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 事務系職種 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】会社の説明会と体験ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】説明会を聞き、体験ワークをその後行った。その後発表をした。 【このインターンで学べた業務内容】日本製鉄の製品理解を深められた。 【テーマ・課題】日本製鉄の製品を用い課題解決を行う 【発...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系職種 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】1チーム6－8人のグループに分かれてワークを行ったため他の学生との関係は密接にあり、2日間続けて同じグループであった。 【インターンシップで学んだこと】製品理解を深めら...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 文系向けプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】旧帝・早慶・MARCHが多いと感じました。院生か学部生かはわかりません。 【参加学生の特徴】鉄鋼業界にものすごい興味があるという人もいたが、私を含めなんとなく興味を持ったから参加しようといった人が多いよ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 文系向けプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】日本製鉄の製品を使って社会課題を解決するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】やることとしては企業説明、グループワーク、座談会の3つに大きく分かれていたと思います。 【このインターンで学べた業務内容】鉄鋼業界の業務の幅広さや身近さと...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 文系向けプログラム / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを一緒に取り組んだといった点で、関わりがありました。 【インターンシップで学んだこと】鉄鋼業界についてあまり知見がない上での参加で少し不安もありましたが、...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事業理解ワーク / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】全国幅広い学生が参加していた。文系・理系どちらも参加していた。 【参加学生の特徴】鉄鋼業界に興味があるというよりも、企業規模、給与水準で見ている学生が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】15人...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 事業理解ワーク / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】企業・事業の説明/事業提案ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業に関する説明を受け、事業提案ワークに参加する 【このインターンで学べた業務内容】鉄鋼業界の今後の展望と、企業がどのように動くべきか 【テーマ・課題】企業・事業理解/新規事業...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 事業理解ワーク / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】全員が積極的参加していて話す機会が多かった。また、文理混合でいろいろな知識、視点から考えることができて面白かった。 【インターンシップで学んだこと】時価総額、売り上げ、...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 文系学生向け＜2-DaySteelCollege＞ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】MARCH関関同立以上しかいなかった。早慶や上位国立の方が多かった。 【参加学生の特徴】グループワークでは優秀の方が多かった印象。鉄鋼業界に詳しく熱心な方もいれば、そうでない方もいた。業界柄か男性が８...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 文系学生向け＜2-DaySteelCollege＞ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】鉄鋼ビジネスの新規事業立案型のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】2日間でテーマ策定からスライド作成、5分間程度の発表まで行う。グループのメンバーは6名。 【このインターンで学べた業務内容】鉄鋼業界、そして日本製鉄の事業や展望など...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 文系学生向け＜2-DaySteelCollege＞ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークのメンバーとは密にコミュニケーションをとった。他の参加学生とは直接的なコミュニケーションをとっていない。 【インターンシップで学んだこと】現場での働き方。...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1-Day Workshop in Autumn / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】理系の大学の方がほとんどでした。また、国公立の最高峰の大学から名前のあまり知らない私立大学の方までいた。 【参加学生の特徴】工学部などや材料を学んでいる学生が多かったが、3割くらいは情報系の学生もいた。...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 1-Day Workshop in Autumn / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】自動車での死亡事故を減らすために自動車のどの部分を強化するべきか。 【インターンの具体的な流れ・手順】初めに会社の紹介を行い、その後いくつかのテーマのグループディスカッションのテーマが発表されそのうちの一つを選択するという感じでした。 【このイ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 1-Day Workshop in Autumn / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループディスカッションメンバー5人全員が意欲的に議論を進めていた。
大学で学んでいる選考がみんな被っていなかったので、自分とは違う物事の見方があることを改めて学んだ...
大学で学んでいる選考がみんな被っていなかったので、自分とは違う物事の見方があることを改めて学んだ...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
大阪大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】7人 【参加学生の大学】大学は不明。100人以上の学生がズームに参加していた。その中から5人1班でグループワーク。 【参加学生の特徴】グループワークばかりで、雑談をする時間はほとんどとられなかったので不明。 【参加社員(審査員な...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
大阪大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】鉄を用いた社会課題解決 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は会社説明をしてからグループワーク。2日目はずっとグループワーク、そして全体に戻り発表。 【このインターンで学べた業務内容】鉄が課題解決にどのように貢献できるか、どのような使い道が...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
大阪大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】オンラインということもあり、関係を深めることはできなかった。グループワーク中に一切言葉を発さない学生がおり、驚いた。 【インターンシップで学んだこと】鉄が私たちの生活を...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系2week / 10日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】関西製鉄所 【参加人数】20人 【参加学生の大学】旧帝院生が中心で関関同立や地方国立の院生もいた。関西は阪大生が多い。 【参加学生の特徴】素材系の研究をしている大学院生が多かった。陰気な人間もいるがロジックで話せる人ばかりで頭がよさそうだった。 【参加...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系2week / 10日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】製造過程の課題を解決し歩留まりの向上を図る実務体験 【インターンの具体的な流れ・手順】最初の数日間で職場を知り、過去の製造実績から改善案を考え、テストする。 【このインターンで学べた業務内容】実際の製造現場での課題を明確化し、改善案の考え実際に...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系2week / 10日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】基本的に学生1人と社員1人でテーマに取り組むため、他の学生との交流はほとんどなかった。 【インターンシップで学んだこと】社員が実際に働くオフィスの一角で業務体験を行った...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】学歴は分からない。文系理系問わず多くの学部から参加しているようだった。 【参加学生の特徴】時期的に業界を絞っている人が多かった。だが、夏タームに参加していない人が冬タームに参加しているので、圧倒的に志...
25卒 日本製鉄 / インターン / インターンシップの内容 / 理系向けプログラム インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規事業立案グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】簡単な会社説明ののち、グループワークで新規事業立案、最後に発表を行う。 【このインターンで学べた業務内容】日本製鉄の商材や専門分野について理解を深められる。 【テーマ・課題】新規事業...
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日本製鉄の 会社情報
| 会社名 | 日本製鉄株式会社 |
|---|---|
| フリガナ | ニッポンセイテツ |
| 設立日 | 1950年4月 |
| 資本金 | 4197億9900万円 |
| 従業員数 | 32,440人 |
| 売上高 | 8兆6955億2600万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 今井 正 |
| 本社所在地 | 〒100-0005 東京都千代田区丸の内2丁目6番1号 |
| 平均年齢 | 40.5歳 |
| 平均給与 | 905万円 |
| 電話番号 | 03-6867-4111 |
| URL | https://www.nipponsteel.com/ |
| 採用URL | https://www.nipponsteel.com/recruit/hq/ |
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