
24卒 本選考ES
総合職コース
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Q.
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
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A.
私は,トマトの栽培シミュレーションを行うために,植物体の成長モデルを作成しています。最終目標は,農家の出荷計画を手助けすることが出来るように,2・3週間後の収穫量を予測することです。そのため,手始めとして翌日の収穫量を予測する成長モデルを作成しています。使用するパラメーターとしては,農園の温度や日射量および最重要要素である純光合成量です。 従来は,15分程度で一枚に対して計測した光合成量から一日の植物体全体の光合成量を予測していたものを,現在は本研究室が開発した機械により植物体全体の純光合成量を長期的に計測できるようになりました。こうした数値を用いて,過去に作成されたトマト用成長モデルを組み合わせながら,研究用に新たに作成した成長モデルを用いて実験を行っています。現在時点で,過去の光合成計測データを用いて収穫量予測を行うと,過去の予測結果に比べてより良い精度で予測できる結果が出ています。 続きを読む
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Q.
自己PR
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A.
私の強みは,責任感を持って行動できるところです。私は研究室で同期や後輩達のまとめ役を行い,後輩に研究器具の使い方や研究室内のスライドの作り方などの指導活動を主体的に取り組みました。作成したスライドの添削を複数回重ね,完璧な状態になるまで指導しました。特に,自分が指導してもらった際に躓いた点を重点的に指導しました。 こうした結果,先輩達から来年度以降の研究室は私に任せたと言ってもらえるまでになりました。また,先輩に指導して頂く側と,後輩に指導する側を経験できました。このため,双方の求める指導方法が理解でき,相手の立場を考えることが重要であると学びました。 貴社に入社してからも責任感を持って仕事に取り組み、当たり前のことはもちろん行い。相手の立場を考え,求められている以上の成果を出すことで,周りの期待に答えることができる人でありたいと思います。 続きを読む
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Q.
学生時代に最も打ち込んだこと
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A.
日本経済新聞を読んで社会経済の学習を行いました。 研究室の先生が,ベンチャー企業を持っており研究を如何にして社会実装するのかを考える必要があるとおっしゃっていましたので,経済に興味を持ちました。 研究室に通うにために最低限平日は毎日大学にいるために,大学内にある図書館で日経新聞を読んで,社会問題や世界や日本の経済について自分の身近な問題と照らし合わせて読んでいました。例えば,半導体不足が新聞に記載された時には,実験器具が手に入らない理由としてこのような背景が考えられると思って新聞を読んでいました。読み続けたところ,ニュースに対しての自分の意見を持てました。 続きを読む
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Q.
伊予銀行で将来やりたい仕事
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A.
中小企業診断士として,企業を総合的にコンサルティングしていきたいと考えております。これには三つの理由があります。一つ目は,一つの企業に対してその企業の財務の面を総合的に支援することで,より理解が深まりより深い関係を築けると考えており,そうすることでより良い提案が可能となると考えるためです。これは,研究活動でも同じだと考えており先輩の研究を引継ぎ一部のみの研究と,自分が始めた研究では理解度が大きく異なり,自分が始めた研究がより良い成果が出ているためです。二つ目が,愛媛を始めとした瀬戸内で強い地盤を持っており,様々な業種の企業を対象として働けると考えます。地域で長い間信頼されてきた貴行だからこそ,より深くより多くの提案を行えると考えています。三つ目は,貴行がコンサルティング集団を目指している点が,私の一つの企業を総合的にコンサルティングするという志望に一致していると考えたためです。 続きを読む