
23卒 インターンES
研究開発
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Q.
あなたが学生時代に最も力を入れたこと、またそこから得られたものは何ですか? 300文字以内
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A.
私が学生時代に打ち込んだことは、フルマラソンです。陸上未経験でしたが、フルマラソン完走という目標を立て、毎日ひたむきに走るというトレーニングを〇か月間続けました。しかし、初めて参加した大会では、完走することが出来ませんでした。そこで、マラソン専門書で、持久力や脚の筋肉を効率的につけるトレーニングを勉強しました。それを〇年間実践した結果、目標であったフルマラソン完走を達成できました。さらに〇年間継続することで、完走タイムを〇時間から〇時間〇〇分まで縮めることができました。この経験から、プロの意見を自分なりに解釈して落とし込み、努力し続けることで、目標以上のことを達成できるということを学びました。 続きを読む
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Q.
インターンシップの参加動機およびインターンシップに期待することは何ですか? 200文字以内
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A.
自身の研究内容に関連した事業で、実際に商品として製品化するまでのプロセスを学ぶためです。具体的には、研究から得た知見を発明に繋げ、製品づくりや事業化に至るまでの思考プロセスや、顧客のニーズを機能や物性に翻訳して、仮説・検証を行い、製品化するまでのプロセスを学びたいと考えています。また、貴社の高い技術力がどのような風土や社員の方によって成り立っているのか、自分の目で体感したいです。 続きを読む
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Q.
研究テーマ・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容について簡単にご説明ください。 200文字以内
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A.
〇〇として広く普及している、〇〇の新規合成方法を検討しています。濃度や反応時間、温度等の条件検討を行い、それぞれの条件で合成した〇〇に対して物性評価を行いました。これによって、反応最適条件や発現される物性の有用性を見出しました。得られた〇〇は、膨潤性・生体適合性・透明性に優れるため、将来はコンタクトレンズ等の材料としての活躍が期待されます。 続きを読む
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Q.
自己PR 300文字以内
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A.
私は、自分が助けてもらった経験を活かし、人に還元することができます。例えば、学部生時代に、化学知識を分かりやすく解説したポータルサイトを参考にしていました。この経験を次世代の学習者に還元したいと考え、現在はスタッフとして化学記事の執筆を行っています。知識が分散しているとイメージしにくいという実体験から、ストーリー性を持たせることに重点を置きました。その結果、最も人気の記事では毎日継続的に200回近く閲覧されており、日々誰かの人生の可能性を広げているということに大きなやりがいを感じています。今後は、製品を使う立場から開発する立場になり、一人でも多くの人の暮らしに貢献したいと考えています。 続きを読む