【未来を支える挑戦者】【22卒】ダイフクの総合職の本選考体験記 No.12955（創価大学/男性）（2021/6/2公開）

会社説明会

事業内容や福利厚生など

初めの段階では特に志望度が高いわけではなかったので、特に何も事前知識を入れず、業界研究もせずに説明会に参加した。

ダイフクの事業内容を詳しく理解し、志望度を上げるためには大切であると考える。

ダイフクを志望する理由を教えてください/今まであなたが最も力を入れて打ち込んだこと、チャレンジしたことについて自由に述べてください/これまでに部活動やサークル、研究室、ゼミなどに属した中で印象に残っているエピソードを自由に述べてください。（役割や貢献した内容など自由に紹介してください。）

マイページ上で提出

Webで入力

文字数自体は400~500文字と多かったので、なぜその選択をしたのかを織り交ぜながら、できるだけ簡潔に伝えるように意識した。

特にES対策は行ってはいないが、人柄重視である旨を知っていたので、入社してからの社員とのコミュニケーションが容易にできる人である、また論理的思考力があるという部分を訴求できるような文章構成にした。

なし

入室→面接→各質問→逆質問→退室

話す内容よりも、しっかりとしたコミュニケーション能力(雰囲気や受け答え、笑顔など)が大切であると感じた。

かなり和やかな雰囲気のまま面接が進んだ。
一応ガチガチにいうことを固めて面接に臨んだが、結局流れでしっかりと受け答えをするような面ぜつになったので、あまり言うことを固めていくとかえって混乱する場合があるかもしれない。

なし

就活会議の就活速報

学生時代のエピソード(最も努力したことや記憶に残っていること)

ダンス部のジャンルリーダーとして、初心者ダンサーのニーズに沿った指導体制を新たに構築したことです。新入部員はジャンル毎に分かれて練習を行いますが、私の属するジャンルは難易度が高く、断念して他のジャンルに移ってしまうという問題がありました。
そこで、課題解決のため以下の3つの施策を講じ、改革を図りました。
①後輩に聞き取りを行い各後輩の課題を特定し、目的を伝えてからアドバイスし、成果を出すまで自主練習に付き合う②電話で相談に乗る③他ジャンルや部全体での練習と日程を調節し、初心者用ワークショップを開くといったフォローを続けました。その結果、直近5年で平均3.1人だった私のジャンルへの入部人数が7人となりました。

就職活動の軸はなんですか。

私は、就職活動の軸を
②幅広い産業を陰から支えることが出来ること
③モノ作りを通して社会貢献ができること
の2つの軸を主軸に活動しております。

このように就職活動の軸を決めている理由としましては、
このコロナ禍による巣ごもり消費の影響でECサイトが発展してきており、マテリアルハンドリング業界の担う人々の生活への影響というものが非常に大きくなってきていると考えます。
その上で、そういった現在の常識を支える基盤になっている物流システムの構築に携わることで、より現在の暮らしを豊かにし、人々の幸せを陰で支えることができると考えます。
さらに現在ある物流システムの常識を覆すようなシステムの構築、提案をし、より世界の人々の生活を便利なものにしたいという想いから、このマテリアルハンドリング業界を志望しております。

入室→面接→各質問→逆質問→退室

こちらも1時面接同様、人柄重視であることを意識し、できるだけ感じの良い受け答えを意識するようにした。与えられた質問に対して定型文で答えるのではなく、その場その場にあった雰囲気で話すことがとても大切です。

こちらも一次面接同様、かなり雰囲気が和やかだった。
こちらの話も頷いて笑顔で聞いてくださり、手応えのある面接であった。

あり(日に新た館見学日程確認の電話連絡の際にFBされました)

ダイフクの公式サイト、就活会議の就活速報

グループやチームで取り組んだこと。その際に周囲に与えた影響。

塾講師のアルバイトにおいて、他の担当教師さんと連携しながら、担当生徒を合格に導くことができたことです。
当時、担当生徒は偏差値が志望校から10以上足りず、早急に対応する必要がありました。
受験まで残り3ヶ月という短い時間の中で、どうすれば良いかを講師間で考えた結果、他の担当講師と連携をとりながら効率よく指導することになりました。
その中でも私は、英語と数学における生徒の苦手分野を過去のカルテを見ながら網羅的に書き出し、苦手分野の克服ノートを作成し、生徒に配布しました。その後、教室長にアポを取って空き教室を借りて、空き時間で苦手分野の復習をしました。
結果として、その生徒は偏差値を当初よりも15ほど上げて志望校に合格することができました。

挫折経験はありますか？

塾講師のアルバイト時代に、担当生徒が授業を全く聞かずに、成績が伸び悩んでいたことです。
当時、担当生徒が3人付いていたのですが、そのうち1人が授業を全く聞かずに携帯ばかり触っており、成績も一向に向上しませんでした。
三者面談でも保護者の方からその点について指摘され、担当生徒の行動も成績も私が原因であると強く責任を感じざるを得ませんでした。
しかし、保護者の方からそのようなお叱りがあるということは、少なからずそのお子様や私に対して期待されているからであり、私自身もその期待に応えたいと強く思いました。
その解決策として、生徒の興味を惹くために、毎日生徒に出している宿題を、「この授業を集中して受けてくれたら無くすよ」ということを伝えました。すると生徒はだんだんと意欲的に授業に取り組むようになりました。
分からなかった問題も自分で解けるようになってきて、その度に私は生徒を全力で褒めることを忘れませんでした。
最終的に、生徒はワンランク上の志望校に合格することができました。
ある意味で、生徒の「勉強に対してやる気がない」というニーズを「集中すれば課題を無くす」という方法で満たすことに成功し、生徒によってアプローチの方法を変える事の重要性を身に染みて感じました。
逆境は大変なことが多いですが、乗り越えて成長する喜びが遥かに勝るのだということをこの経験から学びました。

なし

展示場見学会

ダイフクの滋賀にある日に新た館をオンラインで見学できるイベントであった。
特に準備等は必要ないが、質問の時間があるので質問は用意しておくと良い。

入室→面接→各質問→逆質問→退室

どれだけ硬い雰囲気でも、一貫して笑顔での受け答えを意識したこと、また自分の発言に対して「なぜその選択をしたのか、その内容がダイフクに入ってどのように活かせるのか」を答えられたのが内定獲得につながったと感じます。

今までの面接とは打って変わって硬めの雰囲気で行われた。
少し圧迫感も感じたが、笑顔は絶やさないように意識した。

フィードバックはないが、面接後に自由に連絡して質問することが可能。
しかし、電話のアポはしっかりと取ることが大切です。

ダイフクの公式サイト、就活会議の就活速報

自己PRをしてください。

私の強みは何事にも先入観を持たず果敢にチャレンジができることです。
理由として、Webライターとして未経験ながら生計を立てることが出来るようになったことが挙げられます。
コロナウイルスにより、元々やっていた塾講師のアルバイトのシフトが無くなってしまいましが、このコロナ禍による活動の制限は、自身の考え方や行動を変化、向上させるチャンスと考え、webライターとして活動を始めました。
お仕事の際、クライアント様とこまめにコミュニケーションを取ったり、クライアント様が運営する企業サイトや個人ブログを事前に調査しておくことで、そのクライアント様の顕在ニーズや潜在ニーズを読み取り、お仕事の提案を行いました。
更に、納期よりも早い納品、無料の文章校正などのサービス提供、当たり前ではありますが報連相を絶対に怠らないなど徹底したクライアント様目線の姿勢で仕事に取り組んでおりました。
結果として、様々なクライアント様から高いご評価をいただき、初期のクライアント様とは1年以上のお付き合い、また他にも3社の企業様と業務委託契約を現在も結んでおります。
この経験で得た、徹底したクライアント様目線、また長いお付き合いを通して得た相互的な信頼関係の構築を、御社におけるトータルソリューションを見越した徹底したクライアント様目線の開発に携わりたいと考えております。

他社の選考状況はどうなっていますか。

競合他社さんにはなってしまいますが、豊田自動織機(しょっき)さんや村田機械さんなどを見ています。
しかし、中でも御社は業界でも最も信頼される一流の企業様であり、社会生活の基盤づくりに最も貢献されています。
他にも、語学やその他資格など新しいことに挑戦できる環境が整っていると説明会に参加させていただいた際にお話いただきました。
そのため、ご採用いただいた際は第一志望である御社に入社すると心に決めております。
現在、競合他社さんである豊田自動織機さんや村田機械さんなどの選考は説明会の段階であり、第一志望である御社にフルコミットするために説明会の段階で止まっている状況です。
御社の選考状況を考えながら、就活を進めていきたいと考えています。