【創造力×技術力で未来を切り拓く】【18卒】 椿本チエイン 技術職の通過ES(エントリーシート) No.12585（電気通信大学/男性）（2017/9/13公開）

趣味はプラモデル等の模型製作です。幼少から何かを作ることが好きだったため、自分で機構を考えたり、細かな作業をすることが特技だと考えています。また、様々な趣味や年代の人と打ち解け、良好な関係を気付くことが得意です。 続きを読む

学業では材料力学、流体力学、熱力学、機械力学の4力や、設計、加工学に特に力を入れて学びました。私は元々設計をやりたいと思っていたために知能機械工学科に入ったので、その中でも特に設計に関して力を入れて学びました。設計や製図についての授業では手書き、2DCAD、3DCADすべて扱いました。加工学では自身で設計したものを実際に加工機で加工することも行いました。卒業研究はまだ始まっていませんが金属加工についての研究を行います。 続きを読む

私は学生時代サークルで部長を務めました。毎年、学園祭に向けてサークル内でチーム分けを行い、共同制作として3年生の案によって大型作品製作を行うのが恒例となっています。共同制作は3年生が中心となって指揮をとり、自分たちでスケジュールを決めて、使う材料や製作方法や行程を考え、チーム全体で役割を分担し作業を行うというプロジェクトになっています。私は部長の職があったためチームリーダーの補佐を主に担当していました。サークルとして様々なノウハウはありますが、実際に製作途中の実物を見たり、模型用品店やホームセンターに行って使えそうな素材を探したり、今後の方針を考えることも多くありました。その際私が考えた案が採用されることも多く、そのような経験から私は瞬間的な発想力や判断力には優れていると考えています。また、部長という職務を通してスケジュール管理や計画を立てる力も上がったと考えています。 続きを読む

学生時代はサークルの模型研究会で昨年度部長を務めたこともあり、サークル活動に最も力を入れていました。市販されているプラモデルをただ作るだけでなく、自分で機構を考え図面を引き、プラスチック板等を用いて一から作り出すことも行いました。また個人の作品だけでなく、サークル内でチームになって大型作品を製作し、学園祭で展示を行いました。他大学と合同や学園祭で展示会を行っていたため、作品製作だけでなく展示会の準備やその運営も行い、スケジューリングの重要さを学びました。また、昨年で現役部員としての活動は最後だったので、後輩に少しでも多くのことを教えられるように意識しながら指導を行いました、サークルでの様々な活動を通して、集団を率いることや後輩への指導方法を身に付けることが出来たと考えています。加えて、ものづくりの大変さと面白さを改めて感じることが出来ました。 続きを読む