
23卒 インターンES
総合コース
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Q.
学業・ゼミ・研究室で取り組んでいる①内容②理由③成果について詳しく教えてください。
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A.
大学生の衣服購入における決定要因を測る取り組みである。ゼミでは、学部内で集計したデータを用い、値段・デザイン・ブランド等のどの要素が最も影響を持つのかを知る重回帰分析の実施。講義では、座学と分析演習によるインプット・アウトプットの機会を設け、分析手法の理解に励んできた。理由としては、十人十色の衣服について「大学生がどう捉えているのか」という疑問を自分なりに解決したかったためだ。現在は「衣服購入の決定要因は変化し、ECサイトの利用率は増加する」という仮説の検証。そして、コロナ前とコロナ禍という時系列での比較分析に取り組んでいる。顧客ニーズを読み取り、分析した上で提案を行う営業でこの知見を活かす。 続きを読む
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Q.
学生時代にチームで取り組んで成果を出したことは何ですか。あなたの関わり方がわかるように教えてください。
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A.
靴屋の販売員としてアルバイト計10人で、店舗順位を上げる改革に成功した。バイト先はお客様思考をモットーに地域のお客様に感動と満足を届けることを目標とする。しかし、私の店舗はお客様思考が浸透しておらず、売上は40店舗中35位と低迷していた。そこで、バイトリーダーの私は朝礼において、従来の「とにかく売ろう」ではなく「お客様に寄り添おう!」という考えの共有と「全員参加のロールプレイング」を提案した。ロールプレイングにより、お客様思考の考えを実際の接客に落とし込む訓練ができると考えたからだ。その際、靴の知識や提案の仕方を互いに確認できる場にもなるよう工夫した。その結果、順位は1年間で8位まで上昇した。 続きを読む
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Q.
食品業界およびグリコを志望した理由※インターン応募の場合は、インターンに参加を決めた理由も含めてご記入ください。
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A.
貴社で活躍する上で必要な力や考え方を学ぶためだ。私には自身が携わった商品を通じて、人々に「ワクワク」や「価値」を届けたいという熱い思いがある。私にとってワクワクと価値を一番感じた瞬間は母が作る弁当を開ける瞬間であり、これをきっかけに食品業界に興味を持った。中でも貴社の圧倒的な商品展開を通し、子供から大人までのココロを癒す一方で、小学校での出張食育授業など健康に本気で取り組む姿に目が留まった。しかし、前回は機会に恵まれなかった。だからこそ、貴社のショッパーベースセリングに加え、創業者から受け継がれた社員の方々の熱い思いを体感できるこの絶好の機会を私は手放したくない。ここでの経験を選考で発揮する。 続きを読む
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Q.
あなたが自ら行動を起こしてゼロから何かを新しく創り出した経験について、あなたの強みをどのように生かしたかがわかるようにプロセスと成果を具体的に記入してください。
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A.
37年間越えられなかったベスト16という壁を突破する唯一無二のチームを作り上げた。高校3年で野球部の主将を務めた当初、学年間で練習に取り組む意識に違いが生じ、試合に勝てない問題があった。私は控えめな性格のため、専制的でなく、強みである巻き込む力を活かし、全員の力を結集させようと考えた。そして、改善には野球に取り組む姿勢から変える必要と考え、学年問わず意見できる風土作りを目指した。毎回キャッチボール相手を変える提案。下級生が行っていた準備・片付けを私が率先し継続させ、40名のベクトルを揃える工夫をした。分散していた力を結集させるこれらの新方針の結果、○○大会ベスト16へ勝ち上がるチームを作った。 続きを読む