【教育業界への挑戦】【23卒】ベネッセコーポレーションの夏インターン体験記（文系/BenesseBusinessSchool2021）No.22830（非公開/男性）（2022/4/19公開）

幅広い業界を見ている中、教育業界に興味があったためこのインターシップに応募しようと思った。先輩よりレベルの高いグループワークができると聞いていたため、そのような環境を経験したいという思いもあり、応募した。

ESには、選択肢の中から自分の考え方に近いものを選び、記述する内容であったため、他社のESで書いていたような内容を使いまわすことができず、しっかりと時間をかけてESに取り組んだ。

課題解決能力とビジネス視点についてESの記述が必要であり、それらの能力を持っているかどうかを選考で重視された。

Business School/Benesse の新規事業立案のグループワーク

Benesse の成長要因に関する資料を読み、シートにまとまる事前課題、Benesse の成長要因についてグループ内で個人発表、Benesse の新規事業立案のグループワーク後に全体で代表者が発表

新規事業立案における考え方

Benesse の成長要因について発表、解説/Benesse の新規事業立案

1日目にやったこと

Benesse の成長要因についてグループ内で個人発表、Benesse の新規事業立案のグループワーク後に全体で代表者が発表、22卒内定者からのフィードバックを受ける

人事社員

なし

社員とはほとんどかかわりがなく、グループごとに22卒の内定者がメンターとしてつくため、その方からは、議論が行き詰ったときに助言を下さったり、最後には個人ごとにフィードバックしていただいた。

事前課題として、資料を読み込みシートにまとめる必要があるが、どの程度まで細かく調べていいのか、また、資料以外から調査してもいいのかわからなかったため、戸惑った。参加者のレベルの高さゆえに意見が押し出せない場面もあったことは非常に大変であった。

事前に聞いていた通り、参加者のレベルが高く、議論のスピーディーさや論理性、着眼点のレベルが違うかった。

自分のグループワークでのレベルの低さ、経験の少なさを実感した。また、最後にいただいた内定者からのフィードバックでは「良い点」と「気になった点」をそれぞれ詳しく書かいていただき、その内容が的確であったため、今後のグループワークで参考になった。

事前課題はしっかりやりこむ必要があると感じた。他参加者は細かい点まで言及しており、それらに見劣りしないようなシートを完成させる必要があると感じた。

自分が魅力的に感じていた職種が47都道府県どこでも勤務になる可能性があり、ある程度都市部で働きたいと考えていた私にはあわないと感じた。また、そこまで細かい会社説明がなかったため、自分の働いている様子が細かく想像できなかったという点も影響した。

22卒の内定者のメンターの方と比較した際、1年後にこうなれている自身がないと感じたことや他グループメンバーと比較して議論での意欲、積極性などのレベルや学歴、経験値などの要素がが劣っており、選考において、勝ち進める自信がなかったことが理由である。

自分が魅力的に感じていた職種が47都道府県どこでも勤務になる可能性があり、ある程度都市部で働きたいと考えていた私にはあわないと感じた。また、内定者や参加者のレベルの高さから、自分が選考で勝ち進めないと感じたため、インターシップの参加により志望度が下がった。

グループにつき一人内定者がついており、ワークでの動き方を見ているため、評価を受けているという感覚があった。また、インターシップで学んだことを選考で言うことにより、志望度の高さいに繋がると感じた。

教育業界やアパレル業界、IT業界など幅広い業界を見ており、様々な業界なインターシップに参加することを心掛けていた。特にIT業界に興味があり、理由としては、IT業界は多くの業界に携わることができる点、IT業界の成長性や将来性がある点、ITは常に進化をしており新技術について知ることを通じて飽きないと感じた。

内定者やメンバーのレベルの高さにより、選考を通過し、内定を獲得できる自信がなくなった。また、参加メンバーには塾でアルバイトしている人が多く、自身の教育への興味の差や、面接において教育に関する話すテーマを話せないことを実感した。これらの理由により、教育業界への興味はこの時点でなくなり、今後は一切選考に参加しなくなった。