
24卒 インターンES
ビジネス職 ビジネス事業立案・企画コース
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Q.
これまでの人生で、自ら目標を掲げて行動した経験について、最小で1つ、最大で3つ教えてください。 掲げた目標、目標達成に向けて行動したこと、行動の結果を含めて、400文字程度でご記入ください。
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A.
主将を務めた高校のサッカー部で目標としていたインターハイ全国大会出場を果たした。主将に就任した際に仲間とチームの目標について協議し、自身の夢でもあった全国大会出場を目標に掲げた。県予選以前のチームは強豪校との試合で勝ちきれず、対戦校と比較してセットプレーにおける失点が多く得点が少ないという課題があった。セットプレー練習が不十分であったことと攻撃時のパターンが少ないことが原因だと分析した。目標達成のためにセットプレー強化を図り、2つの施策を講じた。まず、監督の合意の下、週に一度セットプレー中心の練習日を設け、十分な練習時間を確保した。次に、各部員に攻撃時のアイデアを考案してもらい、毎週担当を変えながら練習で実践した。その中で実用的なものを積極的に取り入れ、パターンを増やした。その結果、県予選ではセットプレーからの得点を全5試合のうち3試合で記録し、失点も最少に留めて全国大会出場を果たした。 続きを読む
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Q.
掲げた目標、目標達成に向けて行動したこと、行動の結果を含めて、400文字程度でご記入ください。
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A.
大学の部活動で一般入学生ながらTOPチームで活動するという目標を達成した。幼い頃から体現してきた文武両道を極めるため、スポーツ推薦入学生がほとんどを占めるTOPでプレーするという目標を入部時に掲げた。1年次にTOPの練習に初参加した際、チームに自分は必要とされず間もなく2軍に降格した。その際にTOPの選手には各々に強烈な武器があり、一方自分には唯一無二の武器がないことを痛感した。私は目標達成のために自分だけの武器を作り磨くことを決意し、2点の施策を講じた。まず、武器となりうる能力を見つけるため、試合映像やGPSデータを分析した。そして当時のチームには身を粉にして走る選手に欠けることと自分は走力が長所であることを見出した。次に走力を伸ばすため、毎練習後に走り込みに努め、試合の走行距離で常に一番を取り続けた。その結果、走力が評価され、3年次に約160名の一般入学組の中で5名のTOP所属となった。 続きを読む
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Q.
掲げた目標、目標達成に向けて行動したこと、行動の結果を含めて、400文字程度でご記入ください。
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A.
大学の部活動で企画局長として部内イベントを企画し、目標としていた部の連帯感の向上を果たした。当時はコロナの影響で部員同士の交流が制限され、部全体の連帯感が希薄化していた。他部員が実施したチーム状況に関するアンケートでは、部の連帯感を評価する項目で部員の満足度が40%に満たなかった。そこで私は部の連帯感の向上を目標に掲げて部内イベントの企画を決意し、有志の部員を募り企画チームを立ち上げた。仲間や監督と協議し、部員観戦の下、全カテゴリーで紅白戦を開催することを決めた。そして部全体で盛り上がるための施策を3つ講じた。まず、応援係に要請し全部員でできる手拍子応援を導入した。次に試合後に全部員の投票によって各試合のMVPを選出した。そして実況担当部員を決めて試合実況を場内放送で流した。その結果、イベント後に実施されたアンケートでは、部の連帯感を評価する項目において満足度が40%から75%に向上した。 続きを読む