【革新的な医薬品を創出】【23卒】 科研製薬 研究職の通過ES(エントリーシート) No.84953（非公開/女性）（2022/6/17公開）

『何事にも粘り強く物事に取り組むこと』です。現在の研究では、目的タンパク質の収量改善のために、半年以上条件検討に取り組み、目標としていた量以上の収量向上に成功しました。 続きを読む

『慎重な部分があること』です。確認を何度も重ねるので、ミスは少ないですが、速さの面で劣ることがあります。チェックリストを作成し、優先順位をつけて計画的に行動しております。 続きを読む

独自性の高い医薬品を作り出す貴社で創出した画期的な新薬から、治療法のない病気に苦しむ人を救いたいと考え、貴社の研究職を志望します。認知症で苦しむ祖母と暮らした経験から、患者様やその家族の苦しみを知りました。新たな価値を生み出せる研究職は、患者様やご家族に希望の光を灯すことのできる職業だと考えます。中でも貴社は、皮膚科領域や整形外科領域といった特定の領域の研究開発に特化したスペシャリティーファーマとして活躍しており、日本初、世界初の革新的新薬を作り出しています。それは、患者様に真の価値を届けたい想いが、高い独自性を持った医薬品の創出に繋がっていると思います。またそのような患者様のために独自性を追求する貴社で、私は貴社だからこそ創出できる新薬の創出に携わり、1人でも多くの人々の健康に貢献したいと考え、貴社を志望しております。具体的には将来、今までにない新しい作用機序で薬効を示すオリジナリティのある薬を世に送り出したいと考えています。そのために、私の『課題分析力』『課題解決力』を活かし、また貴社で広く深い知識をつけることで実現したいと考えております。 続きを読む

私の強みは『現状の課題を分析し、その解決のために努力を継続する力』です。個別指導塾で講師の際に発揮しました。担当した教室は、毎月解約者が出ており、前年より30%生徒が減少している問題を抱えていました。解約原因を分析し、講師と生徒のコニュニケーション不足による生徒のモチベーションの低下と推測しました。そこで、生徒一人一人に対し「短期的な目標の設定」と「生徒の情報の共有」を行い、講師と生徒のコニュニケーションを促し、解約数を減らすことを目標にしました。結果、8ヶ月間連続解約生徒数ゼロを達成しました。この力を貴社で活かし、革新的な医薬品を創出するために、常に課題は何かを考え、解決に向けて研究します。 続きを読む

アルバイトの個別指導塾での教室運営での経験です。責任感が強く、周りに迷惑をかけたくないという思いから、与えられた仕事はもちろん、業務中に気づいた仕事までも自分だけで解決しようとして、仕事を抱え込みすぎ、周囲に心配をかけたことがありました。その経験から、全部を1人で解決しようとするのは自己満足で、1人ではできないことを見極めて協力を頼むことも、1つの責任の果たし方であると学びました。それからは、仕事に取り掛かる前にやるべきことを見える化し、助けが必要になると懸念がある際は、事前に周囲に伝えるようにしています。その結果、連携がスムーズに取れるようになりました。 続きを読む

『①忍耐力②チャレンジ精神③創意工夫』が、私が考える製薬研究者としての重要な要素です。化合物が薬になる確率が極めて低く、開発が失敗に終わることも多いと聞きます。開発期間が長期にわたることから、諦めず取り組み続ける『忍耐力』が最も必要だと考えます。有効な治療薬がない患者様を救う画期的、独創的な新薬を創出するためには、困難な課題に対する『チャレンジ精神』や、『どうしたら良くなるかを考え工夫を重ねていくこと』が必要だと考えます。 続きを読む

創造力を発揮した経験は、目的タンパク質と化合物の〇〇を効率的に作る方法を確立したときです。従来報告のあった〇〇の作成方法は工数がかかるというデメリットがありました。そこで、研究発表会で聞いた研究で使われていた、〇〇作成方法が、自分の研究でも使える可能性を考えました。その方法を文献で詳しく調べ、〇〇が融解するデメリットも踏まえた上で、〇〇が融解しないよう工夫を行いました。そして、その方法で目的タンパク質と化合物の〇〇を、融解せずに得ることができました。その結果、従来よりも、効率的に〇〇を作成することができました。 続きを読む