
24卒 本選考ES
総合職
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Q.
最も知識を深めた学業における科目、ゼミ及び卒業論文(研究テーマ)についてご記入ください。 その学業においての目標及びそれに向けてどのように知識を深めていったのか具体的に教えてください。(上記の学びをきっかけに、更に知識を深めたり、追及していることがあれば、それをテーマにしていただいても結構です。) 70
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A.
作曲家のショスタコーヴィチが、当時のソ連政治およびスターリンに与えた影響について。 続きを読む
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Q.
学びの目標とその知識の具体的な深め方や取り組み方
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A.
ロシアのウクライナ侵攻により、ヨーロッパで地位を確立していた音楽家がその地位を追われるような出来事が多発したことをきっかけに、文化と政治の関わりはどこまで影響しあっていることが健全といえるのか、疑問をもちました。文化と政治の関係性、及び実際に起きたヨーロッパの上記事象について自分の意見を持つことを目標にしています。ソ連時代のスターリンによる厳しい文化統制下で実際に迎合と抵抗を繰り返したショスタコーヴィチに視点を当て、彼の作品が当時スターリンと民衆にどのような評価をされたのかを特に調べます。より生の評価を知るためロシア語の勉強をし、データベースから当時の新聞にアクセスすることで知見を深めています。さらに複数の日本語文献を参照したのち英語文献にあたることで最新の先行研究に触れ、自身の考えをより洗練させていきます。 続きを読む
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Q.
説明会を聞いて、当社についてどのような感想や印象をお持ちになりましたか。
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A.
社名にあるロジスティクス業だけでなく扱う事業も幅広く、社会へ貢献できる可能性の大きさに感銘を受けました。特に物流業務はインフラといっても差し支えなく、特定の業務に絞らず物の流れを全面からカバーできる体制が整っていることが、顧客とひいては社会全体のニーズに柔軟に応えることへ繋がるのだと思いました。また説明会を進めてくださる社員の方々の印象が良く、人柄に恵まれた環境で業務にあたることができるように感じました。整った福利厚生と恵まれた上司の方々の下で、社会の根底を支えることのできれば、やりがいを十分感じることができるであろうと確信しました。また強固なグローバルネットワークにより海外で挑戦できる機会も用意されており、社会貢献だけでなく自己研鑽にも励むことができる素敵な環境だと思い、より貴社へ入社したいという気持ちが強まりました。 続きを読む
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Q.
ご自身と異なる背景、経歴または考え方(価値観)を持っている人たちと建設的な関係を築き上げ、より良い結果に向かって行動した経験についてご記入ください。 ご自身と他者の違い、建設的な関係の築き方がわかるように具体的なエピソードも交えて教えてください
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A.
スーパーマーケットのアルバイトでの経験です。所属していた品出し部門のアルバイトは私だけで、残りは社員か年の離れたパートの方という環境でした。働き方や仕事に関する考え方も違いましたし、経歴の違いからくる考え方の違いなども多く、また職場における立場も違いました。例えば社員やパートの方は高卒であるため大学生の私の生活リズムに対して理解がしづらかったり、私より出勤日数・時間の多いパートの方はやり残した仕事を翌日に持ち越せるため、私と仕事に対するスピード感が違っていたり、背景の違いから生まれる価値観のすれ違いは、円滑なコミュニケーションの妨げとなっていました。この環境の中で、私は発注担当に立候補しました。置かれている状況に対しては負担の大きい仕事を引き受けることで、部門内に建設的な関係を築くことが目的です。発注業務は難しく、社員へ質問が増えて会話の量を増やすことに繋がりました。また出勤日数の多いパートの方へ、私の欠勤日の売れ行き状況を尋ねるなどしてコミュニケーションを増やし、かつパートの方に私が大学生であるため日中の長時間勤務が困難であることを認識してもらいました。そして私の欠勤日に仕事をお願いすることでパートの方の仕事量を少し増やしてもらい、スピード感に対する認識を統一できました。これに伴い部門内のコミュニケーションや意見交換は活発になり、売り上げを伸ばすという共通の目標に向かう建設的な関係の構築を達成しました。各仕事から得られる売り上げデータを集めることで、商品売り上げはアップし、コロナ禍による巣ごもり需要が低下する中、売り上げ金額の昨年対比は100%越えを達成することができました。 続きを読む