【挑戦と協働の力】【23卒】 伊藤忠エネクス ゼネラル職（総合職）の内定ES(エントリーシート) No.84677（非公開/非公開）（2022/6/20公開）

自分の使命感の強さを生かして人々の生活を下支えする仕事がしたいという思いがあるため、エネルギー業界を志望しています。高校時代に部活動でゴールキーパーとして活動した経験から、目立たなくとも縁の下の力持ちとして周囲を支える仕事に大きなやりがいを感じることを自覚しています。中でも貴社を志望する理由は、事業領域が多岐に渡っているため活躍できるフィールドが広いこと、若手社員の挑戦に前向きな社風であること、海外事業が今後の注力領域であることの3点です。私は好奇心が強く、様々な仕事に取り組んで経験を積みたいと考えているため、社会に不可欠な事業を幅広く展開しており多くの仕事に携わることのできる貴社に魅力を感じています。また、貴社にはチャレンジ登用制度や海外就労研修制度など若手の挑戦を後押しする制度や環境があり、社会人になっても新しいことや困難なことに積極的にチャレンジしたいと考える自分にマッチしていると感じています。さらに学生時代の海外経験から、海外と関わる仕事がしたいという思いがあり、今後海外でのビジネスに力を入れようとしている貴社で海外事業の拡大に貢献したいと考えています。 続きを読む

カンボジアの学校でのインターンシップに参加して食育を行い、現地の先生と協働して生徒の食の楽しさと大切さを伝えました。私はカンボジアに食育が存在しないことに問題意識を感じ、現地の学校で栄養に関する授業を実施しました。当初は言葉の壁や内容の難しさがネックとなり、生徒の関心を惹きつけられていないことが課題でした。この課題を解決するには、生徒からの信頼が厚い現地の先生の協力が必須だと考え、自分一人で完璧にやろうとするのをやめて先生を巻き込んで進めることを決意しました。まずは授業の空き時間ごとに必ず自分から先生に話しかけて信頼関係を築き、その上で自らの食育への熱意を伝えて協力を仰ぎました。そうした働きかけが功を奏し、当初は食育に消極的だった先生も巻き込むことができ、クラスの雰囲気作り、授業方法や内容へのアドバイスなど全面的な協力を得ることができたと感じています。現地の先生を巻き込むことに成功した結果、生徒が楽しみながら主体的に学べる授業を実施することに成功し、最終的には多くの生徒から「もっと栄養について知りたい」という声を聞くことができました。この経験を通じ、多様な人と関係を構築する力と周囲を頼る力がついたと感じています。こうした力は、国内・海外問わず多くの関係者と信頼関係を築き、巻き込みながら協働してプロジェクトを進める必要がある貴社の仕事に大いに生かせると考えています。 続きを読む

海外事業の拡大が私の成し遂げたいことです。私は海外に対する関心が高く、社会人になったら海外と日本をつなぐような仕事をしたいと考えているため、貴社に入社したら海外事業に携わりたいと考えています。貴社は今後海外事業の拡大を目指していることに加え、海外就労研修制度があることから、海外と関わる仕事がしたいという自分の思いを実現できる環境であると感じています。この制度を活用して海外での就労経験を積み、従来の枠にとらわれない柔軟な思考力や世界中の人々とビジネスの世界でやりとりできる能力を養い、貴社の海外事業分野における収益向上に貢献したいです。具体的には、貴社が日本国内で実施している環境負荷低減事業をアジア諸国で展開したいと考えています。貴社のこれまでのノウハウを生かして脱炭素社会に向けた取り組みを海外で展開することで、貴社の収益拡大に加え、アジアの人々の快適な暮らしに貢献できると考えています。 続きを読む

高校3年生の時に部活動の内部で対立が起こり、最終的に部員1人が離れるのを引き止められなかったことが一番の後悔です。当時私はハンドボール部に所属しており、○○大会出場を目標に掲げて練習に励んでいました。しかし大会に向けて厳しさを増す練習の中、苦しくても上を目指したい部員とそうでない部員との間で温度差が生じ、最後の大会の１か月前になって対立が表面化しました。私は対立の渦中にいたわけではなかったため、何とか全員が一丸となって最後まで続けられるように双方のメンバーと対話を繰り返しました。しかし、結局部員間の溝を埋めることは出来ず、1人が大会直前に退部してしまいました。この失敗の原因は、小さな違和感を問題が顕在化するまで放置してしまったことだと考えています。この教訓を生かし、些細なことでも何か気になることがあれば即座にアクションを起こすことを意識しています。 続きを読む