【可能性を広げ、変化を創る】【22卒】東洋紡の営業職の本選考体験記 No.16080（滋賀大学/女性）（2021/7/9公開）

当社で挑戦したいこととその理由/ゼミの研究分野/自由課題

採用サイトのマイページから

webで入力

A4にガクチカを書くモノがあるので、画像を添付して自分らしさが伝わるように意識した

文字数が少なかったので端的に伝えたいことを述べれるよう言葉選びを意識した。就活サイトなどから得た言葉を引用したりもした。

なし

SPIの対策をしたり、選考に進む気はなくても経験を積むために適性検査だけ受けたりしていた

企業オリジナル：言語、数学、読解、性格

詳細は覚えていないが、時間は足りない

なし

URL接続後開始

集団面接なので、話しすぎずも人柄や言いたいことが伝わるようにわかりやすくを心がけた。また、笑顔や相づちを普段よりも大きくした。

終始和やかな雰囲気で、相づちも打ってくださり話しやすい雰囲気だった。他の学生が話している間も相づちを打ったり笑顔を忘れず意識している学生も多かった。

なし

なし

東洋紡の魅力を語ってください

選考や座談会の中での社員の方の雰囲気、大学の就職支援課でもらったクリアファイル。どれも学生目線になって必要なことを提供してくれる姿勢は、御社が商社や企業のクライアント、しいてはそのエンドユーザーの立場に常に立って考え、そのクライアントの発展のために関係者（営業や開発者、お客様、）が一丸となって唯一無二の製品を世の中に送り出しているがゆえの話し方や製品だったと感じた。そしてその製品も、エンドユーザーである世界中の人々、そしてさらにそこを超えた地球環境を意識した温かいものばかりであると気づきました。相手の立場に立って提案営業をしていくことで、顧客満足さらには他の関係者や地球環境にもメリットを生み出せるところに魅力を感じています。

ゼミの研究分野についてわかりやすく説明してください

私は人的資源管理を選考しており、これは組織や企業の中で一人一人がどうしたら生き生きと輝けるか、そのために組織は何をするべきか、人という資源を最大限活かすためにどんな環境を作るべきかなどを考えるモノです。
特に日本で働く外国人介護人材について、人材獲得に成功しているドイツや韓国は日本と制度・働き方などでどのような違いがあるのか、働く外国人や、日本人介護士の方、さらにはエージェントの方などそれぞれの立場に立って国際比較で明らかにしながら、今後日本で取り組むべき施策について研究しました。
他国は国を挙げて自国民や外国人への待遇を改善しています。日本も官民一体を推進していますが、実際に行政と施設がしっかりと手を取り合えている地域はまだ多くありません。私はまず第一に日本人介護士の処遇改善、そして外国人介護人材が日本人と同等の裁量権を持って働ける制度作りが必要なのではないかと考えています

URL接続後、軽く流れの説明を受けて開始。

自己紹介８分、GD６０分、発表５分。人事の方1名が二つのルームを行き来して見ている感じ。人事が以内時間は評価対象にはなっていないと思う。

かなり和やかな雰囲気で和気藹々と進んだ。

ワンキャリア

良いリーダーに必要な素質とは何か

誰が選ばれるのかはわからなかった。社員さんも２つのグループを行き来していたので、見に来ているときにどんな発言をしているのかにも寄るのかなと思った。
私はたまたまいるときにだけ発言する機会があったけど、どこを見ているのかはわからない。
新規立案とかではなかったので、６０分がちょうどいい時間設定だったし、発表時間も５分多いかなとも思ったけど、ちょうどよかった。
ゴールから逆算して考えることは意識したし、発表の時や最後まとめの作業に入るときもそれを意識するように心がけた。人の話を聞くことはもちろん、
話を広げたり、まとめたり、自分なりの意見を発信する全てのことはできる限りした。

はじめの15分、人事の方と今の就活状況や志望度、提出書類の確認
それから面接開始

営業職志望、そして人柄重視の採用なので常に笑顔で質問にハキハキと答えることは意識した。志望動機と言うよりも、志望度や熱意の方がかなり重視されていると思うのでしっかりアピールした方が良い。また質問数がかなり多かったため、話の一貫性や企業の求める人物像と離れたことを焦って話さないなどは心がけた方が良いと思う。

進行役の方は緊張感があり淡々としていた。時折笑顔を見せてくれたので決して圧迫などではない。他の役員の方は笑顔で和やかな雰囲気だった。

なし

ワンキャリア

大学を選んだ理由について

経済学部なら勉強の幅が広そう、国立後期で自分に見合った学力の大学だったからです。なので、今の大学は第二志望です。

以下深掘り

もともとは、名前を出すと、○○大学の外国語学部を志望していました。ずっと英語が好きで、大学でもそれを学んだり新たな言語を習得してみたい、他国の文化に触れたいと思っていたためです。ですがかなり目標としては高いレベルだったため、家の経済的に妹もいるので、国立に通うには第二志望で受験する大学は確実に合格する必要があったので、選びました
実際通ってみて、はじめの頃は○○専門ついて勉強することに抵抗が少なからずありましたが、歴史や文化も好きだった自分はこの大学の学科を問わず様々な授業分野を主体的に履修できる素晴らしさを存分に使い、卒業要件を確実に満たしつつも自分が学びたいことについて受講できました。部活動やゼミのメンバーにも恵まれ、充実した生活を送れた点において、私はこの大学に入学できて良かったと心の底から思っています。

自分の長所と短所について

私の長所は人のために積極的に行動できるところです。短所は一人で作業などを抱え込むところです。

以下深掘り

長所について：ゼミの活動で3つのチームに分かれてプレゼン大会に出場する機会がありました。自分たちのチームは予選で敗退してしまいましたが、別のチームがブロック優勝し、決勝に進むことになりました。しかし彼らは見やすい資料づくりや発表の仕方などに苦戦していたため、そこで私は自分の活動が終わった後も、仲間のために少しでも力になりたいと考え、決勝本番当日までスライド作成のアドバイスや原稿の校閲などをサポートしました。
この経験で私は自分の知識を組織のために最大限に還元できました。
短所について：ゼミ活動で仕事を引き受けすぎて、優先順位の低いものの質を低下させてしまったことがあります。その後、ゼミ内で活動していく時は、アンケートフォーム作りや調査依頼メール作り、結果分析など係を分担・指示することで周囲を巻き込み、効率よく進めることができました。人に頼り、業務配分することで全てにおいて質の高いものが完成し、各々が責任感を持つことができました。社会に出ても、チーム内で適切な業務配分をすることで関わる全ての関係者に満足を届けられるクオリティの高いものを提供していきたいです。