【未来へのエネルギー革命】【23卒】ブルーコンシャスグループの営業職の本選考体験記 No.26553（非公開/男性）（2022/5/27公開）

説明会

会社説明会、事業内容など

特に準備はしていない。人事のケータイから電話はあり説明をうけたが、少々聞こえづらかった。相手の電話料金がかさむため、聞きたいことは面接の逆質問などの場で聞くようにした。

必須。特に有利にはならない。ただしはじめての業界であったため企業理解の上で役立つ内容はある。
注意書き：Es選考はない

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今回の面接では、面接官の反応があまり掴みにくかった。特に表情を変える様子はなかった。ただ、一通りきちんと反応できたため、評価されように思う。

かなり陽気な印象の面接官でした。特に厳しい素振りもなく、プレッシャーを与えるような感じもしなかったです。

なし

会社の公式Weｂサイト、大学の授業で使った講義データ

高校時代に頑張ったことを一つ教えてください

私は高校生に時プレゼンテーションの課題に取り組みました。このプレゼンテーションでは、質の高い論文、レポートを書くためにはどのようにすれば良いのかという点について自分の意見を述べるものです。私は同級生2名とこの課題に取り組みました。プレゼンテーションを作る上で、私はチームワークを図るために定期的にミーティング実施し、課題の進み具合やお互いに悩み解決を図りました。加えて、論文、レポートの評価基準を明確にし、基準を表現、内容、構成の3つとして定義しました。その後プレゼンテーションをする際の役割分担を決め、本番を迎えました。結果優れたプレゼンテーションができていると先生から評価されましたが、これからもチームワークを大切にしていきたいと思っています。

現在大学のゼミで取り組んでいる授業について教えてください

私は日本史学研究室の授業で、日本史の研究方法および研究意義について学びました。この授業では、日本史学の学術的内容や高校までの日本史との相違点などを踏まえ、なぜ社会において歴史教育を含めた文系学問が軽視される傾向があるのかなどについて学びました。また、「遺跡へ行こう」というYoutube動画を見ながら歴史認識に対する民間や行政の取り組みについても学びました。この授業を通して、なぜ歴史を学ぶ必要があるのか、歴史を研究するということは具体的にどのような意味をもつのか、どのような手順を踏む必要があるのかなどについて学びました。この授業以外にも、古典文学や考古学も合わせて学ぶことで、体系的な文系学問の研究意義について学べると思います。

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今回も前回同様具体的にどこで評価されたのかは感じにくかった。質問もそこまで難しくないため、他に学生とどこまで差別化できているかは不明。

前回の面接官ほど陽気な感じはなかったが、かと言って厳しい目で見ているような気もしなかった。全体的には淡々とした面談のようだった。

なし

会社のWebサイト

どのような業界をみているか?

主にエネルギー業界、建設業界、不動産業界を見ています。人の生活には衣食住の3原則がありますが、私は主として住の分野に貢献したいと思っています。1次面接と繰り返しになってしまうのですが、私は東日本大震災のときの余震により家の倒壊や一時的なエネルギー不足など余儀なくされました。この経験から、日本にいける人々の住環境の改善やエネルギーの効果的利用に関心を持ちました。建設や不動産など他業界についても調べましたが、やはりエネルギー問題に営業の観点からアプローチしたいと思いました。というのも、家が倒壊したとき、一番深刻な問題なのはエネルギー不足問題でした。震災に強い国作りに貢献していきたいと私は思っています。

仕事でWeb広告事業にも取り組んでいただくこともありますが、Web広告などに関して関心やスキルはありますか?

Web広告づくりについて、関心はありますが作り方などを学んだことはありません。私は今インターネット社会に関する授業も積極的に受けていますので、かねてからインターネットにも関心があります。
ではいろんな学問分野に興味があるのですか？
そうですね、大学ではもともと分野を問わず勉強しています。分野横断的に学際的なものの味方を養っていこうと思っています。
Web関係ですとプログラミングが必要になることもありますがプログラミングスキルはどうですか?
プログラミングについては今学期から勉強しはじめました。私は理系授業も受けているものの文系を中心としていますので、学習内容はやや難しいこともありますが、入社前までには一通り学び終えることができると思います。

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自分の主専攻以外にも様々な分野に興味関心があることが評価されたように感じた。ただし、中高時代について深堀されたので、過去の経歴や実績を見返す必要がある。

前2回の面接と違い面接官が一人多く、また学生も自分一人だったため、やや駆け足で質問が多かったように思う。

なし

会社の公式サイト、授業資料データ

小中学生のころ海外にお住まいになられていたようですが、どのような生活をされていましたか?

基本的には日本の小中学生と変わらないと思います。必要なときは学校へいき授業をきき、土日は家で休んでテレビなどを見ていました。両親のすすめで一応ピアノを学んでいた時期もありましたが、ピアノに対してあまり興味が持てなかったため、3,4年間続けましたがやめてしまいました。他にも水泳などを学んでいたのですが、水泳の方はコーチが厳しかったこともあり7年ほど続けていました。
土日はテレビみて休日を過ごしていたとのことですがどのようなテレビを見ていましたか?
基本的には日本のニュース番組やテレビドラマ、アニメ作品を見ていました。ニュースですとNHKが中心となり、続いてドラマやアニメを見ていました。またアニメという括りではありませんが、特撮ヒーロー番組もみていました。

中高時代は何か部活動はされていましたか？

はい。中学校の頃は日本の学校と全く同じ部活動という概念があったわけではありませんが、部活動に相当する活動はありました。日本の学校に当てはめると科学部が一番近いと思います。きっかけは、私が当時数学や物理を文系科目よりも得意としていたためです。たまたま担任の先生からその部活を進められました。部活に参加後はほかメンバーと科学全般に関するディスカッションやプレゼンテーションに励みました。高校でも日本の学校と全く同じ部活動という概念はありませんでしたが、部活に相当するものとして水泳に励んでいました。最初は他メンバーが優秀であったためついていくだけで精一杯だったのですが、コーチの親身な指導もあり無事続けることができました。