独立行政法人国際協力機構（JICA）の本選考ES（エントリーシート）一覧（全43件）

誰もが自己実現できる世界の形成に貢献したいからです。私は大学時代にアフリカを訪問し、自由に旅行できる自分とその日暮らしをする現地の人々との間にある機会の格差に衝撃を受けました。そして途上国の人々に多様な選択肢と平等な機会を創出し、誰もが自己実現できる世界を築きたいと思いました。そこで大学院では途上国の社会起業家を支援するNPOに参加しました。イベント企画担当としてインドの母子保健改善に取り組む起業家と協働した際、「途上国の課題解決は総力戦」であることを痛感しました。インドは貧困層の妊産婦死亡率が高い状況にありますが、この要因は医療機器や人材の不足、保険制度や教育の未整備など多岐に渡り単独の企業・団体では解決できません。貴機構は多様なアクターを結びつけ、まさに総力戦で途上国の課題解決に取り組まれています。貴機構の一員として働くことで、誰もが自己実現できる世界を築きたいです。 続きを読む

私は途上国の社会起業家を支援するNPO法人にて、イベント集客に注力しました。私は途上国起業家の活動を発信するため、彼らとイベントを共催する業務を担いました。参加者同士の討論の場を設ける等企画を練って臨んだ第1回イベントでは、参加者がわずか10名に留まってしまいました。参加者の満足度は好評だったため、イベント内容ではなく集客に問題があり、特にターゲットが曖昧だったことが原因ではないかと考えました。そして具体的対応策として集客ターゲットを「途上国起業家の事業内容と関連する学生団体・企業」に絞りました。その結果、第2回イベントでは30人超の集客を達成しただけでなく、「横の繋がりができました」との声が寄せられるなど参加者間で新たなシナジーを生むきっかけ作りにも貢献しました。以上から、原因を突き止め対応策を発案・実行する力を養ったことに加え、人が集まる場を作り新たな繋がりを創出する経験を積みました。 続きを読む

私の強みは現場の声を意識し、チームで共創できることです。この強みは研究室検索システムを開発した際に培われました。私は大学院受験時、研究室探しに苦労した経験があり、その非効率さに課題を感じていました。そこで研究室検索システムがその解決策になると考え、開発に挑戦しました。まず学内のハッカソンに参加し、アイデアを発表して留学生と共にチームを作りました。作業中、私とメンバー間で思い描くシステムデザインが異なり、開発が滞ることがありましたが、その際私は現場の声を重視しました。具体的にはユーザーである学生にプロトタイプを試用してもらいフィードバックを受けることでユーザーの使いやすさを第一としたデザインを決め、チームの合意形成を固めました。その結果、ユーザーもチームも満足のいく開発を達成することができました。現場の受益者を中心に据え、チームで共創する強みを活かし、貴機構と途上国の国創りに貢献したいです。 続きを読む

静岡県○○市○○地域での地域活性化活動にリーダーとして取り組んだことである。主な活動内容は地域の祭りの運営、農作業の手伝い、学園祭での農産物販売等だ。リーダーとして次の3点に留意した。1点目は率先して働くことだ。雑用でも率先して行うことで、地域の方と交流する機会を増やした。2点目は地域の方と学生をつなぐことだ。学生団体全体の同地域に対する理解を向上させることが目的だ。3点目は笑顔でいることだ。厳しいだけでは人はついてこないと考え、できるだけ場を和ませられるようににこやかに過ごすことを意識した。以上３点に気を付けた結果、地域のことをリーダー以外の学生も理解し、同地域の農産物販売での接客や新商品の開発等に学生団体全体で貢献が可能となり、農産物販売等を通じて130万円の金額を同地域に還元できた。現在も地域の方や学生団体の先輩、後輩との交流は続いている。 続きを読む

私の強みは2点ある。1つ目は「物怖じせずに話しかける力」だ。自分から挨拶をする、廊下ですれ違った際に話しかける等、主体的な行動を通じ会話のきっかけを作ることができる。2つ目は「相手の話を聞くコミュニケーション能力」だ。相手の話を通じて思考や好み等を理解し、話をさらに深めることができ、相手への理解を深め双方の会話を増やすことに貢献できる。これらの能力を生かした例として、世界学生サミットへの参加が挙げられる。世界学生サミットとは東京農業大学の約30か国にある海外協定校から学生が来日し、1週間、農業・環境・食の問題についての議論や研究発表を行う行事だ。私は発表者として参加し、異なる文化、宗教、経済状況の国から来る学生と交流した。交流する中で積極的に話しかけ、相手を理解して円滑なグループワークを行い全員の意見をまとめ発表した。この経験を通じ、様々な人への理解を深め一つの成果物を作る力を得た。 続きを読む

読書会にてグループリーダーとして「全員が参加できるディスカッションづくり」に取り組んだことです。読書会は、所属する英米文学で開催される行事で、グループに分けられた二、三年生が共通の作品を読んで議論をしあうというものです。私が二年生として参加した時には、三年生ばかりが意見を言い、自分たちが積極的に参加できていなかったことや全員の意見が反映されていないという課題を感じていました。解決するための施策としては、自ら些細な疑問点でも提示して発言のハードルを下げたり、司会として交代でメンバーを指名したりすることで発言機会の増加を促しました。また進行においても正解を導き出すのではなく幅のある解釈をたくさん出してその矛盾点を拾っていくという方法を取りました。これによりメンバー全員による活発な議論が展開され、多様な意見が集められたので一人で予習した時より作品に対する理解を深めることができました。 続きを読む

強みは目標に向かって粘り強く努力できる忍耐力です。この忍耐力は過去にバトントワーリングという競技に10年間真剣に向き合い続けた経験から得たものだと考えています。この忍耐力を活かせたのはTOEICの自分の目標スコアの800点を達成したということです。入学当初はビジネス英語の知識も乏しくスピードについていけなかったために420点と情けない点数でしたがまずは500点、次に600点、そして730点、800点と具体的な数値目標を立てたことでこのスコアに到達するまでにどこの分野を伸ばす必要があるかなどやるべきことを明確に把握できました。単語帳を毎晩必ず5ページ分頭に入れてから寝る、一週間に一回は模試を解いて全問完璧に見直すといったルーティンを課してそれを確立させて日々継続しました。このように目の前にある小さなステップを着実にクリアしていける強みを生かして困難な状況に置かれても確実な成果を出し続けます。 続きを読む

アフリカ〇〇の貧困地域にクリーンアップクラブを立ち上げ、ごみ問題解決に尽力したインターンシップです。現地NGOのもとコミュニティに滞在し多くの社会課題と向き合う中で、最も深刻に感じたごみ問題に対処することを目的として企画を立ち上げました。初めは現地に根差す文化や慣習に阻まれ、話に耳を傾けてくれる人はいませんでした。しかし、根気強く交渉を続け、小中学校での授業実施、村の家庭訪問などを通して個人間の距離を縮め、相手の立場に寄り添う努力をしました。また、ごみ回収がビジネスにつながるシステムを導入することで、現地の人が別の角度から利点を見つけられるよう工夫しました。この結果、以前はプロジェクトに興味を示さなかった村人が率先して清掃活動に参加してくれるようになり、最終的にはクリーンアップクラブの設立に成功しました。この経験から、現地の課題とニーズを分析し、対話を通じて相互理解に努める重要性を学びました。 続きを読む

私の強みは如何なる状況でも課題に柔軟に対応できることです。サークルで東南アジアの貧困地域に幼稚園を建設した際、作業効率と現地コミュニティとの交流のバランスが課題となりました。建設に注力するあまり、そこで暮らす人々との対話が疎かになりがちだったのです。そこで私は、第一に作業をローテーションで行うことを提案しました。メンバーを二班に分け、一方が作業する間もう一方が子どもたちと遊びながら休憩をとることで熱中症を防ぎつつ、交流を通して関係性を深められました。第二に、作業内容によっては現地の人々の協力を仰ぎ共に取り組むことを考案しました。実際に、セメントのバケツリレーを通して自然とコミュニケーションがとれただけでなく、彼らに自分たちの幼稚園であることを実感してもらえる一石二鳥の結果となりました。この強みを活かし、状況に応じて周囲を巻き込みながら柔軟に対応することで、多様な現場に貢献したいと考えます。 続きを読む

私の所属する山岳団体が参加するボーイスカウト団体主催の100キロマラソンにおいて、自己記録を１時間更新する目標を立て取り組んだ経験です。私はこの目標達成に向けて、前回大会で感じた体幹のブレによる体力低下と、ペアの走者とのコミュニケーション不足の改善を行いました。まず体幹の強化について、３か月前から体幹トレーニングを行い、本番では疲れにくい身体で走ることができました。そして、ペアとのコミュニケーションについて、今回はペアと練習する時間を増やし、互いのコンディションとペース配分、そしてコースの確認を定期的に行いました。本番では、不測の事態に対しても互いに伝え合い冷静に対処することができました。結果として目標を達成し、14時間57分で完走することができました。以上のことから、一見実現困難に思えることであっても、課題解決のための改善策を計画的に実行することで達成することができるということを学びました。 続きを読む

私を一言で表現すると、組織内の聖徳太子です。聖徳太子は同時に複数人の言葉を聞き取りその人物たちの願いを叶えたと言われています。私は現在所属している山岳団体において、複数人の立場になって耳を傾けることができる人物であると考えています。私が所属している山岳団体では、部員同士での意見の対立が複数回発生していました。そこで私は、両者の間に立ってそれぞれの立場の人の具体的な考えを個人的に聞く機会を設けました。その結果、一人ひとりが一回の話し合いでは知り得ない様々な考え方を持っているということを理解することができました。この行動から得た考えを団体内に共有することで、より相互理解を深め、団体内の議論を円滑なものにすることができたと考えています。組織内において、人の数に比例して存在する意見一つ一つに寄り添うことで、結果として部員たちがより過ごしやすい組織づくりを行うことができていると考えています。 続きを読む

私の強みは行動力です。この強みは大学時代に野球部で副主将を勤めた際に特に発揮されました。当時、チームでは試合に全く勝つことができないという困難がありました。私はその原因が試合の大事な場面でミスが発生してしまうことにあると考え、２点の改革を行いました。１点目はより具体的な場面を想定した実践練習を増やしたことです。この改革によって緊迫した場面に慣れて本番でも落ち着いてプレーできるようにしました。２点目は全体練習であえて各個人のチャンスを減らしたことです。これによって量をこなすことが目的の自主練習との差別化を図り、１プレーごとの緊張感を高めることができました。以上の２点の改革で練習の質は大幅に向上し、チームの勝利数も増加しました。私はこの強みを生かして幅広い分野で開発途上国を支えている貴機構においても自ら課題を発見して積極的に行動できる社会人になりたいと考えます。 続きを読む

私は現在中国、朝鮮を中心とした近現代東アジア世界の歴史について研究しています。というのも、受験生時代に世界史を概観的に勉強する中で特に中国特有の価値観とその周辺各国への影響力の大きさに興味を持ったからです。現在はその中でも中国が国際的な地位を低下させていた時期における東アジア世界の考察を行なっており、中国の影響力が苦境に陥った中でいかに残り続けたのかという点について研究をしています。卒業論文では当時の東アジア世界の中国の影響力について政治のみならず文化や経済といった面からも検討したいと考えます。 続きを読む

グローバルに働き人々の暮らしを支えたいという就職活動の軸から、海運など物流業界や素材メーカーなども視野に入れて就職活動を行なっています。 続きを読む

私は相手の視点に立って、物事を考えることができます。将来国際協力の分野で活躍したいと思い、多様な価値観を理解するべく努力してきました。高校生のときは重要なコミュニケーションツールである英語を勉強し、英検2級を取得しました。大学生のときは派遣アルバイト先で技能実習生の方々と働いたり、5か国へ1人旅に行ったり、10人規模の国際的なシェアハウスに住みながら管理人のようなことをしていました。文化や価値観の違う人が集まるコミュニティではすれ違いや衝突もありましたが、解決のためには、直接話して相手を理解するということが大切だと学びました。この経験から、共感性をもって相手の話を聞くように意識しています。そうすることで、相手の話の背景を想像し、多様な考え方を理解できるようになりました。この強みを生かして、関係者と協力し合いながら、途上国やマイノリティの人に寄り添う国際協力に貢献していきたいです。 続きを読む

私は人を巻き込み統率する駆動力カを持つ人間である。ビジネスコンテスト出場した際、チームのコミュニケーション不足か原因で初戦敗退した経験がある。そこでなぜ審査員へのPR力に欠けていたのかメンバー配置を中心とした変革へのアプローチが必要だと考えた。具体的にはリーダーシップを図れる人、消費者の視点に最も寄り添える立場にいる人、クリエイティブな発想を持つ人等、情報を集めそれぞれの人の持ち味を生かし適材適所に配置した。相手の立場にたって考えるコミュニケーションを通し、メンバーの企画案に対する考えの循環を円滑にした。そうすることで企画に対し全員なより前向きな考えを持つようになると共に、以前のコンテストよりはるかに効率が図られた。具体的には、全員がそれぞれの得意分野で、リーダーシップを発揮し、分野を引っ張るという構造ができた。その結果、現在出場しているビジネスコンテストでは準決勝進出を果たした。 続きを読む

貧困や格差の根本的な解決のために、行動を起こしたいと思うから。コロンビア留学中、道端でお金を乞う少女やバスの中で演説をして小銭を稼ぐベネズエラ人を見た時、私にできたのはその場凌ぎにしかならない小銭を差し出すことだけだった。彼らの生活環境改善のためには持続的な対策の確立が必要だと実感し、国や地域の人々に寄り添った国創りに貢献したいと思うようになった。また国際協力論の授業で、何気なく利用する百円ショップの裏には劣悪な環境での労働を強いられる途上国の人がいることを学んだ。知らず知らずのうちに加害者になっている自分に気がつき、途上国で起こる社会問題への当事者意識が芽生えた。世界に当たり前かのような構図で存在する格差の是正に自分の手で取り組む必要があるという使命感を抱いている。相手国を尊重する貴機構でなら、途上国の人々を救うのではなく、同じ人間として共にいい世界を創り前進していくことができると思う。 続きを読む

留学団体のボランティア活動として携わった国際交流キャンプの企画と運営に力を入れた。例年、企画段階の途中でスタッフを辞退する者が数名出ることを問題視し、その原因が準備期間の長期化によるモチベーションの低下と負担の大きさによる両立の難しさにあると考えた。楽しみながら活動に取り組み、お互いを刺激して高みを目指せるよう、定例会議とは別に、スタッフが集まって各自の課題を同じ空間で取り組む共同作業日を設けることを提案した。また、各々のスケジュールに合わせた仕事の割り振りの調整を行うことで、活動の両立がしやすい環境づくりを目指した。その結果、キャンプ当日を当初のメンバー全員で迎えることができただけでなく、コミュニケーションの機会が増え、お互いを支え合っている構図が見えたことで、各々のチームへの帰属意識や信頼も構築することができた。この経験で、周りに働きかける行動力とチームマネジメント力が身についた。 続きを読む

私は目標を達成するために努力を惜しまない。大学で所属していたストリートダンス部において、一年生の冬に初めて振り付けに挑戦し、「観客を世界観に引き込む曲目を作り上げる」ことを目標として掲げた。目標達成に向けて三つのことを実行した。一つ目に、多くの作品に触れ、ダンス経験が浅かった自分の表現の引き出しを増やした。他大学のダンスサークルの公演に他県まで足を運ぶことも惜しまなかった。二つ目に、衣装や小道具の提案をした。特に世界観を表現するために自作の小道具を取り入れたのは初めての試みであった。三つ目に、他者の意見を取り入れた。休み時間には他の振り付け担当とイメージをすり合わせ、家では家族に率直な意見をもらい参考にしていた。その結果、「観ていて楽しい作品だった」と先輩に評価してもらったり、部員の中には振りを真似して楽しんでくれる者もいたりと、観客を巻き込み楽しませる作品を作り上げられたと実感した。 続きを読む

留学時に【〇〇優勝】した経験です。〇〇から再度挑戦を決意し、〇〇として活動に勤しみました。その中で、相互理解不足によるチーム内の激しい対立を経験しました。私はチームで競技に最も必要な信頼感欠如を危惧し、自身の誰とでも仲良くなれる特技を活かし以下の２点を行いました。1各メンバーの背景理解と2互いに歩み寄れる環境作りです。1にはフラットに話せる存在が必要であると考えた為、〇〇やりとりや第三者から聞いたメンバーの特性を理解し、メンバーと距離を縮めました。2に対しては各メンバーと仲良くなる過程で全員の共通項を見つけ、チームの練習メニューに反映させました。練習を重ねる度に全体の共通項が増えた事で、意見に耳を傾け、尊重する雰囲気が醸成されました。この経験から、他者と共に目標を持ち、それをやり抜く重要性を学びました。 続きを読む

私の人生には「逆転勝利」が多い。中学校時代には所属していた部活動で補欠という立場から試合に出たいという気持ちと共に練習を続けた結果、県選抜になり、最後の大会の際には校内の1番手という立場で大会に出場することができた。大学受験では模擬試験で0点を取ったり、1次試験の結果が悪かったりとあり、周囲に志望校を下げたほうが良いと言われたが、第1志望校を受け、見事逆転合格を果たした。大学の部活動ではコロナ禍において学生連盟が大会を中止するような大会開催が難しい中で、近隣の大学と協力しながら、私が中心となりそれらの代替となる大会を開催した。このように多くの逆転勝利を収めてきた私だが、3つの経験を通して「粘り強さ」を身につけた。もちろん全てが上述したようにうまくいったわけではない。しかし、諦めなければ夢が叶う可能性が高まることを体感していることは私にとって大きな強みだと考える。 続きを読む

世界の諸課題を幅広く扱う組織であること、そして貴機構での仕事が途上国の課題解 決を通じて⽇本にも貢献しうる仕事であることに魅⼒を感じております。留学中、フィ リピンにおける森林破壊の歴史を学び、この問題は単純な森林伐採禁⽌で⽚付く話では なく、そこに居住する原住⺠の⽣活、⽊材⽣産を糧に⽣きる⼈々、安価な⽊材を求める 先進諸国の存在など様々な要素が複雑に関連した問題であると知りました。そのため、 以前から関⼼のあった気候変動や環境汚染に加え、その背景にある貧困や教育などその 他の課題も含めて包括的に携われる仕事をしたいと思うようになりました。また、少⼦ ⾼齢化や低⾷料⾃給率といった⽇本国内の課題にも関⼼があり、⽇本と国際社会の関係 構築という形でこれらの課題解決に貢献したいと思っております。⽇本の国際協⼒にお いて中⼼的な役割を担う貴機構にて途上国そして⽇本の将来のために尽⼒したく、志望 致しました。 続きを読む

私が今までに最も⼒を⼊れて取り組んだことは留学⽣の⽀援活動です。彼らの⽇常⽣ 活のサポートや⽇本⼈学⽣との交流イベントの企画等を⾏っておりました。多くの留学 ⽣から頼られるようになったことを嬉しく思う⼀⽅、私⾃⾝の学業やその他の活動と留 学⽣⽀援の両⽴に苦戦することもありました。そこで、留学⽣とのコミュニケーション を密に取ることで本当に必要なサポートは何なのか、私よりも詳しい⼈に繋ぐことでよ り効率的に解決できるのではないか、あるいはどこまでなら彼ら⾃⾝でも解決できるの か、などを考えるようにしました。そうすることで限られた時間の中で⾃分のやるべき ことと⽀援を両⽴する⽅法を⾒出せたように思います。国際協⼒において限られたリソ ースをより効果的に⽤いて⽀援を⾏い、受益者の⾃⽴を促すことは重要なことだと思い ます。留学⽣⽀援という活動を通して学んだことを貴機構での仕事にも活かしたいと考 えております。 続きを読む

私の強みは新しいことに挑戦する思い切りの良さと幅広い分野への好奇⼼です。⾼校 時代⽗親の転勤により海外の現地校に通うことになりましたが、不安よりも新たなこと に挑戦できるという期待の⽅が強かったように思います。現地の⽣活では英語の習得と いう⽬標のもと、今まで興味のなかったスポーツや初めて取り組む活動にも積極的に参 加しました。たとえその時挑戦したことが上⼿くいかなかった場合にも私⾃⾝の興味の 幅が広がり、より好奇⼼が⾼まったと思います。このような背景から⼤学⼊学後も新し いことに挑戦したり、異分野にも興味を持って学んだりする姿勢を⼤切にして過ごして きました。この強みを活かし、新たな事業への挑戦、そして所属する組織内外に関わら ず多くの⽅々とコミュニケーションを取ることによる課題の発⾒、あるいは現状課題の 解決策の提案といった形で貴機構に貢献したいと考えております。 続きを読む

私の強みは他者の視点に立って考える力と、毎日地道にコツコツ努力し続ける真面目な性格です。私は大学で圧倒的な他者について勉強していることもあり、常に当たり前や常識を疑い、偏見なしに相手を見つめようとする姿勢を保っています。また、昔から継続は力なりという言葉を大切にしており、中学高校では6年間皆勤賞を受賞しました。現在はこの２つの強みを活かして化粧品のインフルエンサー活動を行っており、フォロワー約〇万人、月の収益は〇万円以上という結果を出すことが出来ています。これは、媒体の特徴やコンテンツへの反応からユーザーのニーズを読みとり、思いついたアイデアを試して改良し続け、2年間毎日〇千字以上のコンテンツを作り続けてきた結果です。この経験では新たに画像編集や文章力などのスキルを得ることが出来たように、この2つの強みを活かして今後も自らの成長に繋げ、社会に貢献していきたいです。 続きを読む

私は学園祭実行委員会の企画長として企画の進行・運営を取りまとめ、部員間での声を上げやすい意見交換の場の提供に力を入れました。本企画は○○の魅力を参加者に伝えることを目的としており、例年○○の女子入学者数が伸び悩んでいたため、特に女子高校生の参加者数の増加を目標にしました。しかし、その目標の達成には従来の企画内容を大幅に変更する必要があり、部内での議論が滞る状況でした。そこで各部員に対して個々にヒアリングを行い、「的外れな意見を発することが怖い」といった部員が多数いたため和やかな環境作りを心掛け、相手の発言を批判しないゲーム感覚での議論の場を設けました。その結果、議論が活発になり独創性の高い企画が生まれ、女性の参加者数が昨年の3.1倍、最終的に女子入学者数が昨年の2.6割増加しました。以上より、対話を重ねることで相手に寄り添い、価値観を尊重・理解することの重要性を学びました。 続きを読む

私には対話を通じて周囲を活発にさせる強みがあります。セーリングは海に一度出るとその場で何か問題が生じても自力で戻る必要があり、特に悪天候下では視界が狭まり操作が不安定になるため事故が起きやすくなります。実際に出航して数時間後に急な天候の変化により、視界が悪い中で帆走することもあります。そのため、現在メンバーがどういった行動をしているか、帰港する際のプランの構想は各々一致しているかを目視せずとも確認できるよう、チーム内で○○の個人の役割を明確化しその役割に徹することを帆走前に伝え、帆走中は常に相互間の声掛けを怠らずに操作することの習慣を定着させました。その結果、現在でも負傷者を出すことなく活動を続けられています。チームで研究を進める際にもこの習慣を取り入れ、問題の未然防止や早期解決に貢献しました。 続きを読む

私の強みはあらゆる事態に怖気付かず、行動力があることです。この強みは大学2年生のマレーシア留学時に、日本語教師としてのボランティア経験等で気づくことができました。現地でのボランティア参加を決めた理由は、学校だけの学びで終わるのではなく、実践的な学びを得るには、現地交流が良いと考えたからです。最初は文化の違いへの戸惑いや、言葉の壁を感じましたが、その日あった出来事をノートにまとめ、見返すことで、自身の振り返りを習慣づけました。他にも、友人を誘って地元のイベントに参加したり、朝市にいって現地の空気感を味わったり、観光に行く時は、事前に手作りのしおりを作って友達に配るなど、１つの行動に対して最大限できることはないかを考えました。結果、語学力が鍛えられたことはもちろん、文化や宗教等多くの価値観に触れられ、自身の成長に繋げられました。この強みはアルバイト先で施策を考える時も活かすことができました。 続きを読む

大学を休学してバングラデシュで取り組んだオフショア開発会社設立のインターンシップです。 現地の就業機会の少なさに課題を感じており、事業を通してメンバーが成長できる機会を与えることを目標とし、私は現地メンバーと日本のお客様がスムーズに働けるような環境を作ることをミッションとしました。 そこでは商習慣の違いから、メンバーの遅刻が目立ち、日本のお客様からクレームをうける問題がありました。 なぜ注意しても改善されないのか、メンバーに聞いたところ、私がメンバーが大切にする優先順位や、バングラデシュならではの事情を考慮せず日本の常識を押し付けていたことに気づきました。 そこで日本のお客様にも背景や事業を説明し、15分の遅刻は許容する、ただし事前連絡は絶対に行うというルールを定めて納得してもらいました。 これにより従業員の遅刻回数は改善し、お客様とメンバーが互いに信頼関係を持って働くことにつながりました。 続きを読む

私は異なる環境への適応能力が高く、多様な価値観を受け入れることができる人間です。 大学を2年間休学してバングラデシュでインターンシップに取り組んだ際、商習慣の異なる現地のメンバーの中でどうやって自分の価値を発揮できるかを考え、まずは相手を知ることを意識しました。 そのために業務に必須ではない現地語を学び、食生活を共にするなど現地に溶け込むことを意識しました。 そうすることでお互いに信頼関係を築くことができ、メンバーから自分たちの文化を理解している日本人として、仕事において頼られることにつながりました。 また、異なる商習慣から生じる考え方の違いについても、自らの常識にとらわれず、まずは相手を受け入れることを意識しました。その結果として、お互いに譲れない点を明確に主張できる関係を築くことにつながりました。 このように、価値観の異なる他者と働く際に、相手を知ることで信頼関係を築くことを得意としています。 続きを読む

私は10年後に、アフリカの初等中等教育施設間格差の是正に貢献したいと考えています。貴構ではそのためのリソースやノウハウを学ぶことができ、実現に最も近いと考えております。 私はケニアでの経験以降、ゼミでは「経済格差によって生じるケニアの初等中等教育施設間格差」ついて研究しています。その際に貴構の『ケニア国 教育の質向上のためのe ラーニングシステム導入に係る 案件化調査 業務完了報告書』を参考としました。私自身、格差是正のためにもeラーニングの導入は非常に有効であると考えています。 しかし貧困地域では水や電気も通っていない場所も多く、私がボランティアをした小学校でもそれらは未整備でした。そのような地域にもシステムを導入するため、まずは都市部での基盤をしっかりと整えることが必要であると考えています。 そのためにもまずは10年間には貴構で都市部の事業に携わり、私自身も大きく成長を重ねた上で10年後には離れた地域でのインフラ事業に携わり、教育施設間格差是正に挑戦したいと考えています。 続きを読む

国際協力に携わり、人々が平和に暮らせる世界を創りたいという強い想いがあり、貴機構を志望する。幼い頃「世界がもし100人の村だったら」という本を読み、世界の不条理な格差に衝撃を受けた。そこから国際協力に興味を抱き、世界の問題を自分事として捉え、行動を起こさなければという使命感を抱くようになった。その思いから、学生生活では国際協力団体の活動に尽力し、フィリピンにて教育支援や文化交流を行った。しかしその中で、短期間かつ低予算の支援では現状を大きく変えることは難しいと痛感した。幅広い支援スキームを有し、日本を代表して国創りを行う貴機構ならば、複雑な途上国の問題を解決に導くための多角的なアプローチが可能であると考える。また、営利企業の手が行き届かない領域にも入り込み、相手国の自律的発展を支える一助となれる。貴機構で日本代表として、信頼関係を基盤に自身の使命を果たし、平和な世界の実現に貢献したい。 続きを読む

フィリピンでの女性応援活動に尽力した。フィリピンで暮らす女性たち50人を全身コーディネートして写真撮影をし、彼女たちへのインタビューをもとにした写真集を製作した。発端は、「貧困地域に住む女性たちと深く関わり、前向きな気持ちに貢献したい」という私の想いだった。私は、10人の仲間とプロジェクトを立ち上げ、クラウドファンディングで３６万円の活動資金を集めた。現地では5つの地域を訪れ、そこに住む女性たちを服、化粧、装飾品で彩った。インタビューでは、変身後の心情の変化、日常生活や子供の将来像などについて話した。そこで感じた彼女たちの逞しさを多くの人に伝える媒体を残したいという想いから、実際の言葉を添えた写真集を製作、出版した。活動後、女性たちからは「（化粧をして）自信がついた」等の言葉を頂き、自分を彩ることで生まれる前向きな気持ちは、彼女たちの社会的自立に向かっていく原動力になり得ると実感した。 続きを読む

私には、人の立場に立って物事を考える共感性と、問題を自ら解決に導く行動力がある。これらを活かし留学先の学生寮を全員にとって住みやすい空間にした。異なる国出身の8人が住む寮には、共有スペースがあり、度々そこで夜にパーティを開く住人がいた。ある時同じ階の住人が「夜22時に寝て朝早く起きる」と話していたので、パーティについて尋ねてみたところ、騒音で迷惑しているが言いづらかったと言う。そこで私は同階の住人を集め、静粛時間を設けることを提案した。文化の違いによる反対もあったが、妥協策を見出し平日は22時・週末は23時以降を静粛時間とするという案で全員の合意を得た。また、SNSで住人全員のメッセージグループを作り、ルールの共有や直接は言いにくい不満を伝える場を設けたことで、住人同士のコミュニケーションが促進されその後の問題削減に繋がった。このように私は他人軸で物事を捉え、問題を解決に導く力がある。 続きを読む

私は自ら考え行動し、実際に現地へ赴いて見て学ぶことを常とする現場主義です。大学生の時に入ったボランティアサークルでは、環境保全プロジェクトを立ち上げることに携わりました。元々、別の活動でお世話になっていた自然保護団体からオオバナミズキンバイという水草の外来種が琵琶湖の生態系を破壊しているという情報を聞きました。それに対し、私は実際に地元の住民にオオバナミズキンバイの現状を聞き、現場でしか分からない情報を得ました。その結果、インターネットでは知れないオオバナミズキンバイの特徴や、現場で問題に対して多角度から見ることによって、除去するだけではなくオオバナミズキンバイを乾燥させて肥料にするというアイデアを生み出し、プロジェクトに大いに関わりました。 私は現場主義という特徴を生かし、途上国の環境問題を現場の人と同じ目線に立ち、気持ちを汲み取りながら改革を進めて問題解決に貢献しようと考えております。 続きを読む

インドのＩＴ都市バンガロールで英語留学に挑戦したことです。英語留学した理由は語学力を向上することにより、自分のアンテナの届く範囲を広げたかったからです。例えば海外のニュースや問題を知りたい場合、インターネットで日本語よりも英語で検索した方が多くの情報を手に入れることができます。様々なことにアンテナを張っていたい好奇心がある私にとって、英語は将来に役立つかどうかではなく、”今”役立つものです。様々な国籍や宗教を持つ外国人と寮生活を経験し、語学学校では現地の英字新聞の記事に対する討論やプレゼンをメインに行っていました。留学の経て英語力だけでなく、細かい文法や発音に執着することなくツールとしての英語を自信を持って使いこなすインド人から積極性や交渉能力などのコミュニケーション能力を学びました。 続きを読む

私の強みは【１、好奇心から生まれる並外れた行動力の高さ】と【２、人との調整能力】です。１、大学を休学しインドで英語留学に挑戦し、留学後には３ヶ月かけてインドを１周し、５０都市以上を訪れました。留学中にはインドの面白さを伝えるウェブメディアを立ち上げ、１年以上運営しています。著しい経済成長やビザの緩和で日本人留学生や旅行者が増加しているのにもかかわらず、インドの最新情報がネットで少ない状況に着目し、需要が見込めるチャンスだと思ったからです。構想からわずか３日でサイトを立ち上げました。様々なことにアンテナを張り巡らす好奇心と考えを素早く行動に移す能力は貴機構でも間違いなく活かされます。２、大学では３つのサークルに所属し、人と関わるアルバイトを多く経験していました。人との出会いや会話を通して新たな価値観に触れることが自分の成長に繋がっています。 続きを読む

大学を休学して経験したカナダでのワーキングホリデーです。カフェでの仕事と英語学習に尽力しました。キッチンマネジャーとして調理場管理を担当し、スタッフの業務範囲の拡大が課題でした。課題に対して私は、各スタッフの仕事を固定せず新しい業務に挑戦させ、互いに教え合う仕組みを取り入れました。また、語学力が原因で担当業務が限られていたインド人女性の指導に力を注ぎました。その結果、皆が協力して自発的に様々な業務を行い始め、会話の増加により職場の雰囲気が向上しました。チームワークにおいて人の主体性を引き出すことの大切さを感じました。英語学習では、会話が苦手であったため、仕事と語学学校に限らず運動等を通じて多くの人と話すことに努めました。1人の際も新聞を毎日読み、英語での独り言や現地番組を観ることで環境づくりを徹底しました。その結果、期待以上の会話力を身につけ、ＴＯＥＩＣは以前と比べて３２０点向上しました。 続きを読む

私は常に相手の立場を考えるよう努めます。テニスコーチのアルバイトを経験し、幅広い年齢やレベルの方々を指導しました。皆が満足するレッスンを目指し、対話を通じて各生徒の要求理解に努め、人に合わせて柔軟に指導内容を変えました。多くの生徒から好評を頂き、個別指導契約にも繋がりました。この経験から、相手の立場・要求を理解する努力が良い対応に繋がると感じました。また、私は新しいことに積極的に取り組みます。学生時代、多くの課外活動に挑戦しました。中でも初の海外旅行であったベトナムでの１人旅は、その原動力となる体験でした。初日の滞在先と帰りの航空券のみを準備して、旅行本を使わずにベトナムを縦断しました。現地の人々に話しかけて旅行をつくりあげる作業が面白く、積極的に新しいことに取り組むことの楽しさを知りました。多種多様な人々と分野を対象とする貴機構の活動において、以上２つの強みは十分に発揮できると考えます。 続きを読む

私が貴機構を志望する理由は二点あります。一点目は貴機構が携わる『国創り』の規模の大きさと、相手国から感謝されるような仕事の意義深さに魅力を感じたためです。私は、社会や人に対する影響力の大きい仕事がしたいという想いで企業選びをしています。私は文化祭実行委員会という学生にとっては大きなイベントの運営経験があります。その時感じた、規模の大きい仕事を成し遂げた時の達成感と、文化祭参加者に感謝されたときの喜びは一生忘れられません。貴機構でなら、私が望むような「多くの人に影響を与え、そして感謝されるような仕事」が出来ると考えています。二点目は途上国支援の成果を目の当たりにし感銘を受けたためです。昨年の夏にゼミの行事でタイに渡りましたが、国としての成長性には驚きました。タイが中進国と言われるようになったのも貴機構をはじめとする各国の支援の成果だと考えており、そんな仕事を自分も成し遂げたいと思いました。 続きを読む

私が力を入れたのは、文化祭実行委員会の活動です。私は安全管理パートのチーフを務めていましたが、チーム内でメンバー間の不和という問題を抱えていました。具体的にはメンバーの一人が「いかにこのチームと人が嫌いか」について文書を提出し会議に出席しなくなっていました。信頼されてチーフを任されたにも関わらず、自分の未熟さのせいでチームをバラバラにしてしまったことが悔しく、私は問題解決を誓いました。各メンバーとの面談の中で私が考えた原因は、個人間の仕事量の大きな偏りに不満が生じたことです。そこで、従来不定期開催だった分科会を毎週必ず行うことにしました。その中で行ったのが、工程表を組み、仕事に偏りが出ないよう各人の仕事量を共有、管理することです。その結果チーム全体が協力し合える雰囲気が醸成され、不和を解消することが出来ました。この経験からリーダーとしての仕事の難しさと、チームワークの大切さを学びました。 続きを読む

私がアピールしたいのは、現地現物を大事に出来るということです。ゼミの活動で「タイの衛生環境を改善する」という題で企業へ事業提案をしたことがあります。その際、新規性の無いアイデアしか出て来ず、直前まで全く案が決まらないという状況でした。私が考えたこの現状の原因は、メンバーがタイの現状を把握していないことです。私は机上の空論より現場の声にヒントがあると考え、実際のタイの現状を知るフィールドワークを企画しました。街を歩き現地の人の話を聞く中で、私が気付いたのはタイの屋台に問題があるということです。この取り組みの中で、私は「衛生環境で屋台を格付けする」という新しいアイデアをメンバーから引き出すことに成功します。そして、この提案は企業から優秀賞を頂けました。このように、私は先入観にとらわれずに、現場の声や実際のモノを大切にすること。そしてその取り組みにチームを巻き込んで意見を引き出すことが出来ます。 続きを読む

私は、常に積極的な行動を心がけています。目標の実現のためにいかに行動するかが成功の鍵であると考えています。学生のうちに現地に足を運び、世界を自分の目で見るために、旅行やボランティア、短期留学を通して、１２カ国３５都市を訪れました。特に旅行では、限られた時間と予算の中で効率よく、同行するメンバーの要望を最大限に取り入れて満喫するために、計画のリーダーとして必要な情報収集や計画会議に奔走しました。同時に、綿密な計画を元にあらゆる問題を分析し、解決策を用意しました。海外経験における自身の行動から、事前準備に向けた主体的な行動の重要性を学び、準備に基づいた柔軟な問題解決が可能であることも学びました。ODA実施機関である貴機構においては、途上国における課題を発見して分析し、最適な解決方法を選択することが重要だと考えます。貴機構の仕事に自分の強みで貢献し、途上国の成長の根幹を担う援助を実現したいです。 続きを読む

この先の就職先に関しては、この世に存在している貧困、災害などの課題に取り組めるような場所で働きたいと考えているので、JBICなどの機構も検討中です。勿論、JICAで働ける事を願っております。 続きを読む

社会福祉特研ゼミで教育経済学等を勉強しています。その中で、教育の効果という部分において、強い印象が残りました。修論では、自己実現と幸福度の関係の実証分析について研究していきたいです。近年では従来の幸福度と経済的環境の関係を見なおし、社会学や心理学などの学科においても研究が進んでいます。自分の研究は、以前の研究と異なる指標を用いて、実証分析の方法で人間の貢献性から新たな幸福の源を見つけることを目指しています。 続きを読む

大学二年生の時、“富士康”という会社で起こった連続自殺事件が中国のマスメディアを賑わせていました。二十人程の若者たちが何の兆しもなく高層ビルから飛び降り、自分の命を絶ったのです。命とはそんなに簡単に絶てるものだろうかと考えていました。そこで私と同い年の“新世代農工民”の生存現状を少しでも皆に分かってもらおうと思い、夏休みの期間中に、二人のクラスメートと一緒に社会調査を行いました。アンケートの配布と個人インタビューという二つの方法を用いて、社会調査の目的と意義の説明を丁寧に行ったことで農工民達に協力して頂きました。データの分析と調査結果をまとめ上げ、充実した3週間を過ごしました。その調査で分かったのは、土地を失った中国の新世代農工民は孤独と将来に対する不安、焦りなどに直面しているということです。この調査で、私はこの世界への認識が深まり、より公正な社会の実現に貢献したいと思うようになりました。 続きを読む

発電施設建設や鉄道、水道の整備など、発展途上国のインフラ整備に携わりたいと思い、貴機構を志望する。母子家庭で育った私は、周りの家庭との格差を感じる機会が多かった。しかしバックパッカーとして海外を訪れ、私がいかに恵まれた環境で育ってきたのかということ、その環境を支えているのは日本の技術力であることの二つに気が付いた。そして、格差に苦しむ人たちの生活を改善できるような仕事に就きたいと思うようになった。その観点から、総合商社や重電メーカーなどへの就職も検討をしているが、民間企業では、会社の利益ではなく途上国の発展に軸足をおいた働き方が出来ないこと、一つの事業領域でしかその地域の発展に寄与できないことから貴機構を志望する。貴機構の一員として、優れた技術を持つ会社が発展途上国にビジネスを出来るような環境を整え、日本の技術力の海外展開を促進したい。それを通じて、貧困地域の発展に寄与したい。 続きを読む

日本一を目指し、サークルの雰囲気改善に取り組んだ時のことだ。サッカーを十六年続けているが、期待以上の結果は得られず、日本一になりたかった。しかし当時のサークルは、上手い選手が多く、良い結果を残しており、真剣さが欠けていた。そこで二つの方法で、競争的な雰囲気をつくろうとした。一つは、プレーを見られている意識を持たせるため、選手に声をかけ続けることだ。もう一つは、アンケートを用いて、紅白戦のメンバーを流動的にすることだ。反対の声は少なかったが、方針と制度が形骸化し機能しなかった。そこで私は、影響力の強めることで、人を動かそうと考えた。それからは、誰より真剣に練習に取り組み、二年間練習中に声を絶やさず、大会運営などの雑務にも積極的に取り組んだ。その結果、徐々に周りの選手にも影響が与え、最終的に雰囲気は変わった。実際に、今では誰かが常に声を出し、アンケートも七割集まる。更に、日本一も獲得した。 続きを読む

架け橋となり、他者の関係を調整できることが私の強みだ。ユニクロのアルバイトで、社員と学生アルバイトの不仲が問題になり、社員からの指示ではやる気が起きないゆえの、学生の作業効率の低下や、社員が複数のお客様に対応する際に、学生がヘルプに入らないなどの弊害が起きていた。そこで、学生であり、社員とも良好な関係の私が架け橋となり、彼らの建設的な関係の構築を目指した。一緒に愚痴をいうふりをして話を聞いたり、お昼を一緒に食べたり、学生との関わりを増やし情報を集めた結果、「指示が偉そう」、「思っていることを伝え難い」ことが不満の主な理由であった。それをもとに、会話に感謝の言葉を欠かさないこと、学生が気になる箇所の商品整理を頼むなど、ある程度自由に行動できる指示をするなど、改善案を社員に提案し、それを実践してもらい不仲が解消された。また、私は社員と学生双方からの信頼を獲得し、今でも相談を受けることがある。 続きを読む

私は、全ての人が夢を叶えるチャンスを平等にもつ世界をつくりたいです。 私は大学時代に３度フィリピンへ行き、幼い頃から働かなければならない子供たちと、大学で伸び伸びと勉強している子供たちに出会い、格差を目の当たりにしました。また、スラム街の児童養護施設で一人の少年が、「本当は英語を勉強して海外で働きたい」という密かな夢を私に語ってくれたことがあり、生まれた環境により教育を受けられず、自分の夢を叶えることができない現実に疑問をもちました。これらの経験から、途上国で暮らす全ての子供たちが、平等に教育を受けられる社会をつくりたいと考えるようになりました。そのためには、生きるために必要なインフラの整備や貧困の削減など、途上国政府が行うべきことが多くあります。私は貴機構の一員として、相手国と対等な立場に立ち、それらの政策を協働して作り上げ、全ての子供たちに夢を実現するチャンスを届けたいです。 続きを読む

フィリピンで日本語授業の実習を行いました。塾講師として生徒と共に成長することにやりがいを感じ、それを海外でも実践したいと考え、アジアの大学で教育実習を行う授業に応募しました。いざ派遣先がフィリピンに決まりメンバーで集まってみると、教育を専門に勉強している人ばかりで、私は知識や経験の面で圧倒され、自分の無力さを思い知りました。そこで、現地の学生と対等な立場で誠実に向き合うことが、私にとってチームに貢献できる方法だと考え、「学生と一番距離の近い先生」を目指し、誰よりも多くの時間を現地の学生と過ごしました。その結果、学生との間に信頼関係が生まれ、普段の会話から日本語を勉強する上での不安や疑問を聞き出し、それを授業に反映することができました。この経験から、自分が未熟であっても相手と誠実に真っ直ぐ向き合う気持ちをもつことで、相手の信頼を得ることができると学びました。 続きを読む

私の強みは、誰に対しても誠実に向き合うことができる点です。相手と対等な立場で接することで、信頼関係を構築してきました。 それは小学生の時にイギリスに行き、言葉が通じなくてもお互いに理解しようと向き合ったことで、クラスの子と親友になることができた経験から養われたものだと思っています。 大学時代には、塾講師のアルバイトで初めて受け持ったクラスで、毎回の小テストを手作りするなど根気強く生徒と向き合った結果、次第に生徒と信頼関係を築くことができました。また、テニスサークルの運営委員として、後輩と共に練習メニューを試行錯誤し、二人三脚で練習に励んだことで、初心者でありながら運営委員としての信頼を得ることができました。 私は常に相手と対等な立場に立ち、真摯に向き合うことができます。仕事においても、相手国政府に上からアドバイスをするのではなく、共に試行錯誤を重ね、協働して目標に向かう姿勢を大切にしたいです。 続きを読む

ネパールに図書室建設の資金援助を行う目的でチャリティーフットサル大会を開催する団体に所属し、大会企画に力を入れてきた。参加料が資金だったが、大会は赤字続きだった。私は支援実現のため、企画リーダーとなり、集客を上げ、費用を下げる策を考えて実行し、３万円の収益をあげた。その後も改善を続け、５万円の収益を維持して支援を実現した。特に困難だったのは大会目標に対する考えが２つに分かれ、案への合意が取れなかったことだ。「稼ぐ大会」に対し、２０人中８人が「ネパールへの興味喚起の大会」を望み、費用が掛かる企画を求めた。まずは目標を話し合ったが、平行線を辿る。価値観に根差した意見は簡単に変わらないのを感じた。双方が納得できる点を探すため、両者の目標と企画毎の意図を確認し合い、予算内で相手の目標が達成できる案をつくって話し合いを纏めた。私は双方の目標達成を考えることが１つのものをつくる上で大切だと再認識した。 続きを読む

私の強みは「問題を発見し、行動を起こすこと」である。 キャリア選択における情報格差と学生自身が将来を考え、話し合う場の少なさに問題を感じ、３年次に就職支援サークルを立ち上げ、組織作りを行っている。４年生が下級生に就活の経験を伝える会などを週に一度行っているが、魅力的な活動には参加者と信頼関係を築き、協力者を集める必要があった。 私への信頼は相手を知り、要望に対して率先して動くことで築いていった。例えば、テレビ局に就職したいが情報がなくて困っている人がいれば、私がテレビ局に就職する先輩を探して、座談会を企画した。このような相手に貢献する企画をつくることで、やりたい企画を一緒につくることが相手の利益になることを感じてもらい、活動への信頼を高めた。 それぞれの知人関係を活かし、色々な先輩方を招く会を行っていくことで計９０人の同期が参加した。下の代に向けた活動も始め、５０人が参加した。 続きを読む

十分な資金なしに当時不況下のアイルランドに一年間留学した事だ。就職経験を通して、英語能力向上と対人コミュニケーション能力を磨く事が目的で渡航し、渡航当初に運よく安定した職につけたものの、私は更なる挑戦を求めて牧場住込みのボランティア活動へ転職。しかしながら、ボランティアの職場をすぐに追い出された。アイルランドが不況であった事も相まって次の職は見つからず、家もなく、明日の生活すら見えない状況となった。私は、いかに私の状況を明瞭に伝えるかと相手が私を必要とする方法を必死に考え、街中を駆けずり、その結果、ホステルの住み込みの仕事に従事する事ができた。この過程の中で、見知らぬ外国人の職場責任者に物怖じせず、話し合いを幾度となく経験した事で、対人コミュニケーション能力を磨く事ができた。また、明日の見えない生活を経験し乗り越えたことで私自身の中に強いバイタリティが育った事を確信する事ができた。 続きを読む

私は将来、途上国の発展に携わりたい。学生時代にフィリピンでの教育支援活動に携わったことがきっかけだ。私は学生団体の活動として毎年夏に一ヶ月フィリピンに行き、実際に現地の小学生に授業を行った。しかし、私が感じたことは教育に関する問題だけでなく、インフラ整備や衛生問題など様々な問題を目の当たりにした。そのため、あらゆる課題を解決することで途上国の発展に携わりたいと感じた。 貴構以外に途上国の発展に大きく携われる総合商社や重工業メーカーも見ている。しかし、総合商社や重工業メーカーなどの民間企業では利益、競争に大きくとらわれる。利益や競争にとらわれることなく、途上国の様々な課題の解決に取り組める貴構を第一志望としている。 貴構では将来、日本の代表として途上国の国創りの最前線に立ちたい。途上国の課題を深く理解し、自らの提案によって課題を解決することで発展に最も大きく貢献できると考えているからだ。 続きを読む

【所属する教育支援団体での広報活動】 私は創部以来作られていなかった団体紹介の広報誌の作成を提案した。インターネットで検索してもらうだけでなく、モノを配布する主体的な広報も重要と考えたためだ。 ４人のチームでの作成の過程でデザインに関する意見がまとまらなかった。全員デザインが得意でなかったことが原因だと考えた。そこで多くの情報を得るため、１他団体の広報誌の調査、２友人の意見の収集、３インターネットでのデザインの勉強を考えた。３つの実行により課題克服ができるという分析をメンバーに共有したことで、信頼を得ることができ全員で実行に移せた。各々得た情報を共有して議論した結果、意見をまとめることができたため完成した。完成後にイベント時などでの配布を行い、学生からのペンの寄付を増やすことができた。 この経験から私は、チームリーダーとして取り組む姿勢を見せることで、メンバーを引っ張る力を得た。 続きを読む

私の強みは「信念を持って物事に取り組む力」である。この強みの源泉は、５歳から１０年続けた珠算の経験によるものだ。１級取得を目標に長年継続してきた経験が私に最後まで目標達成にこだわる姿勢を身につけさせ、現在の私の強みの源泉となっている。 内閣府主催の国際交流プログラムにおいて、私がフィリピンでの教育支援を行っている経験を発表しようと考えた。英語が堪能である訳ではないが、多くの外国人に発表する機会は滅多にないためチャンスと思ったためだ。話の内容をしっかり伝えること重要と考え、そのために本番までの２週間の間、１練習を重ねて、友人から評価してもらうことを１日１時間行う、２発表の間何度も聴衆に話が理解できるか確認を取るという２つの対策をした。発表を終えたとき、聴衆から「素晴らしい発表だった」と賞賛をいただいた。 貴構においても、常に自らの役割を明確に把握して信念を強く持ちつつ取り組んでいきたい。 続きを読む

米国交換留学中の国際経済の勉強と、東南アジア地域で現地の生活を体感した経験、そして途上国経済の研究を通じて、発展途上国における経済課題と将来について強く興味を持っており、貴機構における長期的な視野での国造りに主体的に取組む働き方を志望しています。ジャカルタを訪れた際に、現地の方々が経済の将来性と、その中での地下鉄完成への期待を熱く語っていらしたことが印象的であり、開発援助に興味を持つようになりました。そのような中で、国家の現状や課題を考慮した上での長期的視野に立った支援を、案件の発注者として全体観を持ちながら創り上げていく働き方、そして実際に現地政府を含む様々なステークホルダーとの関係の中から案件を創り上げていく働き方は、貴機構ならではのものであると考えており、そのような全体観と現場観を持つ貴機構において、目に見える現地生活への影響と、日本との関係を創り上げる努力をしたいと考え志望します。 続きを読む

金銭的困難のあった交換留学の実現に向けた取組を挙げます。大学入学以降、英語に苦手意識を持つようになり、そのままでは将来的な選択肢を狭めてしまうと改善の必要性を感じ留学を決意しました。しかし、一方で実現には費用を自身で負担しなければならない状況にありましたが、妥協をせずに徹底的に苦労することで実現に向けて尽力しました。具体的には、3つの深夜アルバイトに取組み、また家賃2万円の家に移るなど節制する一方で、大学での勉強にもしっかり取組み学部支給の奨学金を得るなど、妥協することなく様々に取組みました。取組に際して体力的な辛さも度々ありましたが、目標に向けてがむしゃらでなく計画立てて行動できたことで、同時に長期インターンシップなど自身の興味にも取組みながらも1年間かけて目標を達成することができました。格闘技経験で培ったと考える、粘り強く物事に取組む性格を活かせた経験と考えています。 続きを読む

17年間の格闘技経験などを通じて培ったと考える、興味に向けて徹底的に取組む性格が私の強みであると自負しています。上記の金銭的困難のあった交換留学を実現させた経験や、単位外ながらにゼミ活動に参加した経験、ベンチャー企業でのインターンシップ経験など大学生活を通じても活かすことが出来た強みと考えています。交換留学においても、英語に強く苦手意識を持つ中で当初は内容を理解出来ずに苦労をしましたが、不慣れな環境であったため特に積極的に臆せず行動することを心掛け講義に取組み、結果として定期試験で250人中2位の成績を得るなど好成績を実現しました。具体的には、徹底的に予習、復習を行った上で、教授を何度も訪ね疑問点に答えて頂き、また現地学生の勉強会に参加させてもらうなど様々に行動をし、英語力の大きな改善にもつなげることが出来ました。この強みを将来的にも活かすことで、専門性と信頼関係を築き上げていきたと考えています 続きを読む