【研究をわかりやすく】【21卒】東京精密の技術職（半導体社）の1次面接詳細 体験記No.10962（埼玉大学大学院/男性）（2020/10/29公開）

研究についての話は、文系の方にもわかりやすい構成や表現を用いて話したことが、評価されたポイントかと思います。

雰囲気はかなりなごやか。 現場社員の方だったようであまり面接には慣れていないようだった。おそらく文系の方だと思うので研究内容についてはわかりやすく簡潔に述べることが求められている。

研究において、困難を乗り越えるために努力したこと・工夫したこと

とにかく「根気強く試行錯誤」をしました。具体的な方法は次の４つです。
（１）自ら実験装置を作製（CAD設計）しました。その際、自由な発想で試行することを心掛けました。
（２）実験条件だけではなく実験方法そのもののを見直し、何度もPDCAを重ねました。実験結果も徹底的に分析し、あらゆる可能性を検証し、理論を構築。ロジックツリーを更新し続け、効率的に実験を進めました。
（３）新たな着想を得るため、論文や文献を漁り、利用できそうな知見はとことん調べ上げ活用し、広い視野と吸収力で、可能性の幅を広げました。
（４）人前で繰り返し発表練習（プレゼン）し、原稿やスライドを洗練し、論理的で伝わりやすい発表を行いました。
以上の努力の結果、目標値を達成しまし、学会で２００を超える講演中３位に選ばれ優秀講演賞を頂くことができました。これを目標達成の第一歩と捉え、今後も一生懸命取り組んでいきたいと思います。

アルバイトについて教えてください

個別指導塾で、小学1年～高校3年を対象に講師をしています。特に、塾の中でレベルが最も高い生徒を中心に預かっています。始めた理由は、人に物事をわかりやすく教える・伝える力を身につけたかったからです。
「相手の目線で考え、本当に必要とされている仕事」を実行することと「謙虚な心で相手を尊敬し思いやり、信頼関係を構築する」ことが大切だと学びました。
最初は、生徒が何をわからないのかが分からず、自己満足の一方的な授業を展開しまうことが多かったです。
先輩の指導の下、具体的かつ生徒本人に考えさせる質問をすることでその子の理解度や考え方の傾向を引き出し、
“今どういう状況”で“どんなアドバイスが効果的か”を考えていくことができるようになってきました。その結果、両通行の授業が成立し、生徒たちの間では「厳しいけど教え方がわかりやすい先生」と慕ってくれるようになりました。
社会人になっても、相手の目線で考え、コミュニケーシ、”本当に必要とされている仕事”をしたいです。