【問題分析力×AIで業務改革】【23卒】富士フイルムシステムズのシステムエンジニアの本選考体験記 No.24134（非公開/男性）（2022/4/20公開）

違う事業部の社員2人の話を聞いた後、質問を投げかける方式。

時間になったらZoomに入室し、人事の案内で面接が始まりました。

とにかくハキハキと答えることが重要だと思いました。志望動機まで細かく聞かれることはなかったため、しっかりと受け答えをすることが大事です。

面接官の口調は柔らかく、優しそうな雰囲気だった。始まる前に、「面接は初めて？」や「緊張してる？」など声かけしてくださり、素の自分を見ようとしているのだと感じた。

特になし

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自分の強みは何だと考えますか？

私の強みは問題分析力です。
この強みを活かして大学では競技かるたの全国大会で優勝することができました。
始めてから約4ヶ月は1回戦すら勝利できなかった。そこで、原因を考え試合に対する反省が足りていないと結論づけ、取り組みを行った。具体的には相手に取られた札を分析し、自身の弱みを探った。また、分析が正しいかどうかどの対戦相手にも毎回相談してフィードバックをもらい改善に繋げた。その結果、4大会連続で入賞・優勝することができた。
この強みは、御社で最新潜技術を導入する業務の際、未知の課題に対して効果的な解決策を見つけ出すことができます。
ここから深掘りが行われました。
「なぜいろいろな長所がある中であえて問題分析力をいちばんの長所としているか？」
経験に最も裏打ちされているから。大きな経験はもちろん日常的にもこの強みは少しずつ発揮されていると考えています。例えば、ニュースを見ていてなぜこのようなことが起こったのかを自分で調べたり、最新技術について利用法を考え、その課題を把握したり自身について常に課題はないか探求しています。

困難を乗り越えた経験を教えてください。

高校3年生の時、○○の団体戦で県大会を優勝し、全国大会に進出したことです。
○○の団体戦は1チーム8人で対戦するのですが、3年生全員8人で出場するか、実力を重視して強い後輩を入れるかで意見が分かれてしまいました。
私は、これに対して本当に実力主義でなければ大会に進出できないのか疑問を感じ、チームの分析役として2つの取り組みを行いました。
1つ目はメンバーの強み・弱みの分析です。
まずは、分析のためにメンバーの試合での特徴を再確認する必要があると考え、他の出場するメンバーと一緒に練習試合と試合の反省を重ねながら相手の強み・弱みを分析していきましたこれによってチーム全体の傾向がつかみやすくなるだけではなく、メンバーそれぞれが自分の長所と短所を見つめ直すきっかけを作ることができました。
2つ目は相手校の選手の分析とメンバーとの比較です。
メンバーと実際に対戦する選手の力量を比べるため、一般的に行われている個人戦に赴き、相手選手の試合を観戦して動きの特徴を観察しました。分析方法はメンバーの分析を行ったものをそのまま活用しましたその結果、根拠のある提案材料を作成でき、相手選手を想定した練習を行うことができるようになりました。
これらを基にしてミーティングを開き説得した結果、3年生全員での出場が決定し、無事に全国大会へ進出することができました。
ここから深掘りを受けました。
「分析の判断軸は何でしたか」
主に試合展開の序盤・中盤・終盤に分けて、選手のどこが強み・弱みとして表れているか分析しました。
「その後改善はいい方向にむかいましたか？」
全国大会に進出し、その次の年にもこのノウハウを後輩へ向けて活かすことができたのでいい方向には向かったと考えています。

Zoomに時間になったら入室し、面接が開始されました。

フィードバックにもあったように、キャリアプランの具体性が評価されたと考えます。入社したい、だけではなくしっかりと自分がどのように会社に貢献できるのか伝えるのが重要だと思います。

役員クラスの方々で、少し怖い面持ちでした。しかし、話してみると仕事に対して情熱があり、真面目な雰囲気を受けました。

自分の意見をしっかり持っていて、キャリアプランも常に未来志向で分かりやすいとフィードバックを受けました。

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入社後にやりたいことは何ですか。

私は、入社後技術力を強みとして確かな提案ができるプロジェクトマネージャーとしてデジタルイノベーション統括部に所属して、AIなどの先進技術を活用して富士フィルムグループの当事者として業務改革に取り組んでいきたいと考えています。
具体的には、入社後すぐにSEとしての基礎的な知識を研修や実際のプロジェクトに参加しながら学び、そこからプロジェクトのリーダーとして最新技術の導入に貢献したいと考えています。
大学の研究でAIを用いた競技かるたの判定システムを製作していたのですが、AIの仕組みを勉強する中で効率化だけではなく画像認識によるクラス分けやモデル作成による未来の予測などありとあらゆる使い方ができることに驚きました。
このAIの多様さと知識、さらには「問題分析力」を活かして業務改革に取り組んでいきたいと考えています。
また、前回の面接でAIについての導入状況をお聞きした時、利活用方法について思案している最中であるとお伺いしたので、ぜひともどのように利活用できるか考えていきたいと思います。
ここから深掘りされました。
「なぜビジネスイノベーション事業に携わりたいのですか？」
最も自身の強みを活かして貢献できる事業だからです。
「問題分析力」はどの事業部でも発揮することができますか、その中でも常にグループ内業務プロセスに対して課題はないかアプローチをかけ、改善に取り組むという点で問題を分析する機会が最も多いと考えました。
自身の能力を最大化し、貢献できる事業部であると考えました。

アルバイトは何をしていましたか？

塾講師のアルバイトで、数学を主に担当していました。
ここから深掘りされました。
「なぜ塾講師のアルバイトをしようと考えた？」
現在の私があるのは勉強のおかげであると考えています。勉強があったから高校に進学でき、自身の研究したい分野へと進むことができました。この勉強のすばらしさを生徒に伝えるとともに、勉強というものに対して「恩返し」をしたいと思ってバイトを始めた次第です。
「アルバイトで大変だったことは？」
勉強に興味を持ってもらえるまでに非常に時間がかかることです。
相手の興味を見つけるところまでは速いがそこから勉強の面白さを見つけてもらうまでに最も長い子で1年以上かかりました。その子に対しては興味を引くだけではなく、自分も相手の興味のある分野の情報を常にキャッチアップして相手と同レベルまで知識を深めました。そうすると会話がスムーズになるし、勉強にも集中してくれて結果的に成績は良くなりました。
「ここから学んだことは？」
終わりのない課題に対して常に多角的にアプローチをし続けていく大切さを学びました。
どんな子でもアプローチの仕方を変えれば必ず勉強に興味を持ってもらえると思います。課題が解決しないからほうきするのではなく、むしろ挑戦し続けることが重要ではないでしょうか。