【異文化で輝く 自信とコミュニケーション】【23卒】 Ｆｏｒｔｒｅａ　Ｊａｐａｎ CRA(臨床開発モニター)職の内定ES(エントリーシート) No.78965（北里大学/非公開）（2022/5/24公開）

(1)大学一年時、短期語学留学先のオーストラリア。 (2)内向的だった自分が、課題解決のために主体的に行動した点。 (3)『異なる環境下でも物怖じせず自分の意見を伝えるメンタリティ』を得た。 大学一年時に参加した短期語学留学で最も困難だった事に、現地でのコミュニケーションがあります。英語に対して少なからず自信のあった私は、留学先でも意思疎通に大きな不自由はしないだろうと考えていました。しかし実際に留学してみると、普段とは違う環境でかつ母国語でないもので自分の意志をはっきりと伝えるということは想像以上に困難でした。特に現地大学の学生を交えたディベートの講義では、自分の意見をうまく伝えることが出来ず非常に悔しい思いをしました。そこで私は自分が慣れ親しんだ環境でなくとも、自分の意見を表明することのできるコミュニケーション能力を習得しようと決意しました。原因を分析し『英語力不足』というスキル面と、『不慣れな環境による自信の無さ』というメンタル面の2つがあると考えました。そこで私はルームメイトと協力して①ステイ先では日本語の使用を一切禁止する事、②ランチタイムに現地の学生に話しかけ一緒に食事をする事、を決めました。英語を使わなければならない状況を作り、英会話の頻度を上げることで会話力の向上を狙いました。また自ら現地の学生に話しかけ、異文化にも積極的に触れていくことで自分をその環境に慣れさせようと考えました。元々知らない人に話しかけるのは苦手だった私でしたが、初めは友人と一緒に声をかける事で他人へのハードルを下げていきました。この結果２週間後に再度あったディベートでは、しっかり自分の意見を伝えることができ議論に積極的に参加することが出来ました。また同時に多くの現地学生と話をしていく過程で、お互いに自分の意見を持ち、かつ相手の意見も受容するという姿勢が身についたと考えています。 続きを読む

(1)大学二年時の試験期間。 (2)ストレスにより課題を先延ばしにしてしまった事。 (3)弱みの自覚とその対処方法 。 私は大学二年時の試験期間に大きなストレスを感じた経験があります。薬学部の試験科目数は非常に多く、特に二年時後期試験は８日間の日程の中に１５科目の試験がありました。私は今までの試験は約1ヶ月前より計画的に取り組むことで、無理のないように進めてきました。しかしこの時は胃腸炎により1週間程寝込むことになってしまい計画に大幅なズレが生じ、回復した時には残り約2週間で試験勉強を間に合わせなければならない状況となりました。膨大なタスクを処理しなければならないと感じた事が大きなストレスとなり、この時は再試験を受ければ良いと半ば諦めの気持ちで、2日程はほとんど手を付けることが出来ませんでした。しかし目の前の課題から逃げたくない気持ち、学んだ事を結果として残したいという気持ちから、時間がなくともやるだけのことはやろうと切り替えました。そこで短い期間で成果を出すためには効率化が必要であると考え、計画を見直し緊急度と重要度のマトリクスからタスクを整理しました。具体的には緊急度は試験日程が近いものから、重要度は教科の内容が重いものから分類しタスクの順序をつけました。そしてその順序に対して過去試験問題を５，３，２，１年分解くことを割り当てました。先に過去問から当たることで効率の良い学習ができ、やるべき事を定量化することで先の見通しが良くなり、計画的に進める事ができると考えたからです。結果としては短い期間での準備にも関わらず、前年度並みの成績を維持することが出来ました。この経験から自分の弱みを自覚できたと共に、それにどう対処すれば乗り越えることができるかという事を学ぶことが出来ました。社会に出た上でも業務を効率良く行い、＋αの成果を挙げられるよう活かしたいと思います。 続きを読む

私の強みは『相手のニーズを汲み取り、物事をわかりやすく伝える能力』だ。大学三年時、有機化学が不得意な友人に勉強を教える過程で、この強みを発揮できたと認識している。私が人に何か物事を説明する際に強く意識していることは、相手の立場に立つということだ。具体的には３点あり、①どこまでは理解できているのかという現状確認、②何がわからないのかという問題点抽出、をまず先にヒアリングしその上で③聞く気になるような伝え方で説明する、ということだ。ニーズを先に考える事で適切な回答ができ、平易な言葉で噛み砕いて話すことで、相手が説明に興味を持つことにつながる。結果として友人は初めて有機化学で再試験を回避する事ができた。CRAとしても医師、CRCへの治験の説明や、上長への試験進捗の報告など、業務内容を適切に伝えることが求められると認識している。私のこの強みを活かすことで、円滑な試験実施に貢献できると確信している。 続きを読む

留学プログラムの参加率向上に貢献した。大学一年時の短期語学留学は、私が参加した年から目的地が豪州に変更された。その為事前情報の乏しさから参加率は定員に対し半分以下であった。留学という貴重な体験を自分が楽しかった、で終わらせるのではなく自分が橋渡しをすることで、より多くの後輩達にも味わってほしいと考えた。そこで前年度の説明会を見直し、2点改善した。一つ目は説明会での情報がテキストのみだった為、画像や動画など視覚情報を多く用いたプレゼンを行ったことだ。これにより現地生活の具体的なイメージができると考えた。二つ目は一緒に留学に参加した友人に協力してもらい座談会を実施したことだ。経験者の生の声を提供することが動機づけに貢献できると考えた。この結果参加者は募集定員に達し、参加率100％を達成することができた。ここから相手のニーズに合わせた情報を提供することで人を巻き込むという経験をすることができた。 続きを読む