デザインアークの本選考ES（エントリーシート）一覧（全8件）

私は、環境・音響工学研究室に所属しております。「空間が人に与える影響は計り知れない」と考え、感覚特性に基づいた空間評価の環境計画への応用について研究をしています。研究室では、人の感覚に関する情報を分析し、空間の用途に適した光環境を実現するための検討を行っています。この研究を進めることにより、抽象的である感覚特性を、素材の仕様や三次元的な光情報を用いて具体化でき、豊かな空間づくりが可能になると考えています。 現在、様々な空間を見て感じるイメージを具体的なワードに変換することを目的にアンケート調査を行っています。これにより、言葉では表しにくい空間に対する人の感覚特性を理解していきたいと考えています。 続きを読む

私は、塾講師としてのアルバイトで目標達成に向けて取り込みました。 アルバイトでは生徒にあった目標に基づいて授業方針や計画を立て、学習指導を行います。 担当生徒２０人の中には、思うように結果を出せない生徒がいました。話をする機会を設けると学習の優先度がつけられないことが課題であると考え、その生徒のために、①私が独自で作成した学習計画表の利用②生徒の学習レベルに合わせた教材作成③定期的に進捗を確認する会を設ける、といった行動を実施しました。 すると、その生徒は、偏差値４５から１０ヶ月後には６０になり、最終的には第一志望校に合格するまでに至りました。この行動をきっかけに他の生徒にも実施し、担当生徒の７５％の第一志望校合格に貢献することが出来ました。さらに、社員から計画性と行動力を認められ、講師のチーフを２年間務めています。 持ち前の行動力を活かして仕事に邁進し、企業に貢献していきたいと思います。 続きを読む

幅広い学問を学べる大学の強みを活かし民法以外にも会社法や刑法などを受講しました。一般教養の講義も履修し、知見を広げることに努めました。 続きを読む

私が目標達成に向けて特に取り組んだことは、国家資格試験の勉強です。大学1年生から予備校の講座を受講し、知識を効率的に吸収するためにはどうすればよいかを合格者のブログを見たり予備校の合格体験記を取り寄せたりして自分に合う勉強計画を考え、予備校の面談を受けてそれを修正しつつ学習を積み重ねました。計画をその都度練りなおしながら学習を進めることで、より効率的な方法を模索する柔軟性が身につきました。模試の成績がE判定からB判定に上がっていったことから計画の合理性も確かめることができ、自信が持てるようにもなりました。直前期の数ヶ月間は毎日机に向かいひたすら勉強をしていました。この3年間の経験により目標に向かってやり抜く一貫性と忍耐力そして柔軟性を得ることができました。 続きを読む