カトーレックの本選考体験記一覧 -志望動機・面接の質問と回答- （全14件）

【ESの形式】エクセルに入力【ESの内容・テーマ】志望動機、趣味、特技、学生時代頑張ったこと、5年後のビジョン【ESを書くときに注意したこと】文字数は少ないが、設問は多いのでわかりやすく、的確にこたえるようにした【ES対策で行ったこと】ワンキャリアや就活会議で先輩方のESを参考にした。また、書いたものは大学のキャリアセンターの方に見て頂いた。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】ラインで事前に送られてきたzoomIDから入室【学生の人数】2人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】20年目くらいの人事【面接の雰囲気】面接担当が６０歳くらいの方で特に笑顔もなく、といった感じであったため、緊張感のある雰囲気で行われた。【志望する職種は何ですか。】私は配車管理を志望していて、その理由は2つあります。1つ目は「物流の効率化をしたいから」だ。きっかけは、企業にとって物流コストが大きな課題となっている事をインターネットで知ったからだ。2つ目の「社会を俯瞰したいから私のやりたいことです。私は海外旅行が趣味なのですが、それは視野が広がるという体験が好きだからです。物流が関わっていない業界はないので配車管理に携わることで社会の動向に目を凝らしていきたいです。3つ目は大学2年から続けているベトナム料理屋のアルバイトで身につけました。自営業のお店で忙しいお昼どきはビジネス街でひっきりなしにくるお客さんを3人で回しています。その時に大切なことが報連相だと学びました。何か少しでも違うと感じたら必ず誰かに伝えるようにしていて、それがお店に貢献できていると考えています。配車管理でもこの経験が活かせると考えています。何かいつもと違うことが起きそうだと感じたら上司に相談することが物流を止めないことに繋がるからです。これら3つから配車管理を志望しています。【コロナ禍で新しく挑戦したことを教えてください】大学3年生の時に、コロナ禍という環境変化に対応して「Zoomでラジオの放送」を同じ学部の有志6人で行いました。ラジオは、毎週月曜に行い、主に教授と生徒のお喋りがトークが中心で進んでいきます。その中で私は台本作成とアシスタントを勤めていました。台本作成では、次の回はゼミ選びの時期に合わせて、いろんなゼミの人を連れてきて、自分たちのゼミの良さについて話す回にしよう、など、時期に合わせて内容を決めることであったり、放送後に毎回送られてくる視聴者の感想をみて改善することに苦労しました。アシスタントとしては、司会者が緊張してうまく話せなかったり、また、話が盛り上がって進行通りに進まないといった生放送でのトラブルに対応するのが難しいと感じました。しかし、コロナ禍でしかできない楽しい経験が出来たと感じています。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】集団面接であったため、話を簡潔にすることと、他の学生が話をしている間もうなずきながら話を聞くことを意識した。

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】不明【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】20分くらい【WEBテスト対策で行ったこと】性格診断であったため特に対策は行っていない

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】事前の送られてきたzoomIDから入室【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】部門責任者、人事【面接の雰囲気】穏やかな雰囲気であった。雑談を多く入れていただき、緊張しないようにしてくださったと思う。しっかり聞いて頂ける。【自由にアピールしたいことを教えてください】大学時代はアコースティックギターの演奏にも力を入れました。力を入れた理由は、大学1年生の時、同期と比べて自分のライブは盛り上がっていないと感じ、そこに悔しさを感じたため、目標を決めて取り組もうと考えたからです。そこで目標を「ライブのトリを務めること」に決め、人前に出て演奏しては改善することを繰り返し行いました。初めのうちは先輩は同期に声をかけて一緒にライブに出て、アドバイスをもらいながら取り組むことにしました。1人で出るにはやはりまだ緊張してしまうと思ったのと、1人ではわからない自分の課題が見つけられると考えたからです。練習は忙しくても毎日1時間するようにしました。そうすると、徐々に観客から演奏を褒めて頂くことが増えました。そして、大学2年の冬には、幹部の先輩に頑張りを認めて頂き、「ライブのトリを務める」という目標達成が出来ました。【周りを巻き込み主体的に取り組んだことを教えてください。】ゼミで、4人グループのリーダーとして「研究の進め方の改善」をしたことです。グループでは「格安航空会社のCAの業績評価マップ」を作っています。会社のビジョンから作るマップで、幅広い知識を必要とするため、大学2年後期から研究が進んでいないという状況でした。大学3年でリーダーを引き継いだ時、改善のため目標を立て取り組む必要があると感じました。そこで主に2つ取り組んだことがあります。1つ目が「目標からの逆算」です。マップ完成をゴールに研究スケジュールを作成しました。2つ目が「役割分担と調整役」を担うことです。メンバーの適性を意識し、またメンバーの役割の進捗に気を配るようにしました。その結果、リーダーになって半年後にマップが完成し、教授から進捗を褒めて頂くことができました。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】私は２次面接で落ちてしまったため、評価されたポイントは特にない。質問には的確にこたえられていたつもりだったため、正直、自分のどこが悪かったのかわからなかった。