【論理的に元気に】【22卒】ＫＤＤＩのオープンコースの1次面接詳細 体験記No.23280（非公開/男性）（2022/4/19公開）

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学生時代に力を入れたことが評価されたと思います。論理的かつ明るく元気に自分が行ったことを説明したことが評価に繋がったと考えています。

あいそうはあまり良くない感じで、淡々と質問内容に答えて終わりました。志望動機よりもガクチカがメインの面接でした。

なし

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学生時代力を入れたことはなんですか？

高校時代に主将として弱小であったバスケットボール部を県大会ベスト8に導いた経験です。強豪校を倒し、大好きな部員達と最高の達成感を味わいたいと考え、県大会ベスト8を目標に掲げました。当時チームは3年連続1回戦敗退の弱小校でした。主将就任後、チームの現状と勝つために必要な要素を分析し、3つの施策を何度も交渉することでチームに導入させました。具体的には、1.週3回の早朝練習の開始2.反省ノートとビデオによる毎回の練習・試合での反省3.新しい戦術の導入です。これら3つの施策をチームに導入し、同期の力も借りたことで1年間でチームの実力を大幅に高めることができました。結果として、最後の公式戦でチームを12年ぶりの県大会ベスト8に導くことができ、仲間と最高の達成感を味わうことができました。この経験から、自ら考え、行動し、周りを巻き込んでいくことが目標を達成する上で最も重要なことであると学びました。

学業で力を入れたこと

大学での勉強の中で最も力を入れたのは高校での1ヶ月間の教育実習です。大学の授業やゼミ活動で学んだ知識を活かし、教材研究や授業内容の検討を行った上で授業を作成し、社会科の授業を行いました。授業経験なしの状態から自分達で授業を作成し、実際の現場で授業をするのは非常に苦労しましたが、実習校の先生方にフィードバックを毎回貰いに行き、改善を重ねるました。最終的に、生徒から「面白い」と言ってもらえる授業を行えるようになり、大きな達成感を味わうことができました。4月からは、教育実習の現場で生徒からの質問に対して自分の勉強不足で上手く回答できなかった『○○○○○○○○』を研究テーマにおいて、日本と諸外国との○○や○○○○○を歴史や宗教学の観点から研究を行うことで明らかにしたいと考えています。