【素材と技術の融合】【21卒】東レの事務系総合職の本選考体験記 No.10636（一橋大学/男性）（2020/7/22公開）

東レの求める人材（挑戦心、リーダーシップ、探究心など）に関するエピソードを二つ
東レの志望動機

学内説明会で人事の方に個別で質問をしたりした。webで行われる座談会を視聴し、社員の方のエピソードでESに活かせるものがないかをチェックした。

面接官の方の質問に簡潔に答えられたことだと思います。一回一回話しすぎず、会話のキャッチボールをすることを意識しました。

比較的和やかな面接だったと思います。ただ、時間が短めなので淡々と進んでいく感じも少しありましたが、緊張するような雰囲気ではありませんでした。

就職活動の軸について

就職活動の軸は全部で４つありまして、ものづくりを通して幅広い事業を行なっていること、若手から積極的に仕事に関われること、ジョブローテーションがあること、社員の方の雰囲気というものを軸としています。これらの中で一番重視しているものは、社員の方の雰囲気や人柄、面接で自然な振る舞いをできたかどうかを重視しています。理由は、一つの会社で長く働きたいと考えているので、人の温かさを感じる会社や、自然体で過ごせそうな会社に魅力を感じています。ものづくりを通して多くの産業を支えている会社であることを重視している理由は、身近なものの素材や仕組みといった裏側の部分を知りながらワクワクして、楽しんで働いてきたいからです。あと、学生時代には、責任とプレッシャーの大きいアルバイトに取り組みましたが。その分、達成感ややりがいを感じられたため、若手から深く仕事に関われる会社で働きたいと考えています。それから、働く中で興味を持った仕事にも挑戦したいと考えているので、ジョブローテーションができるということも重視しています。

学生時代のアルバイト、サークル、勉強の割合

勉強４、サークル、友人と遊ぶ２、アルバイト４です。一年生から二年生前半は、正直、勉強２、友人と遊ぶ、サークル５、アルバイト３、くらいでした。ただ、二年生後半からは勉強が難しくなると同時に面白さを感じることも増え、三年生からは、ゼミも始まり、自分の専攻するものが決まることで勉強への意欲も高まり勉強にかける時間が増えていきました。アルバイトも経験を重ねるごとに徐々に自分が関われる仕事も増えていき、やりがいを感じるようになっていきました。一方で、友人との交流も新たな人と出会うことが減って交流する人も固定化してきたため、遊びやサークルの時間は減っていきました。学生生活全体を平均すると、勉強４、サークル、遊びが２、アルバイトが４くらいかなと思います。

就職活動の軸がしっかりしているという評価をいただきました。また、アルバイトの経験からは、主体性があることを評価していただきました。

とても穏やかで話しやすい雰囲気でした。こちらの話にもよく反応してくださり、一次面接以上に話しやすい面接で驚きました。

（繊維に興味があると伝えると）旭化成や帝人は受けていないのか

受けていません。私自身、就職活動の軸として、働く社員の方の雰囲気、人柄というものを重視しているため、少なくとも一度は、直接社員の方にお会いした会社さんの中から、エントリーする企業を決めようという考えで三月以降の就職活動に望みました。ただ、コロナウイルスの関係もありあまり多くの会社さんにお会いすることができませんでした。旭化成さんや帝人さんも繊維を扱う会社であることには魅力を感じたのですが、一度も直接社員の方からお話を聞けなかったということが自分自身の就職活動の軸から少しぶれてしまうと思いました。自分の軸とぶれてしまうと、志望動機や後々の面接にも響いてしまうのではないかと思い、旭化成さんや帝人さんにはエントリーしませんでした。

アルバイトから学んだこと

仕事を行う上で、数字を用いてコミュニケーションをすることの大切さやや時間の大切さを実感しました。採点の進捗状況を社員の方に報告する際に、『問題はありません、１０時間ほど余裕があります、２０００枚分余裕な時間があります、と伝えることで、社員の方に状況を理解しやすいと言っていただいた事がありました。ここから数字を根拠に会話をすることの大切さに気づきました。。それから、このアルバイトでは、まず、採点基準を作り、その基準のページ数や生徒の解答から採点にかかる時間を予測し、この予測時間にもとづいて採点者の方を雇用していくといった、一つ一つの仕事がつながっていました。一つの仕事が遅れると、次の仕事が遅れ、多くの人に迷惑をかけたり、後々自分が困ったりするからこそ、時間を意識して仕事をする大切さに気づきました。