【目標達成の協力と信頼】【16卒】 信金中央金庫 総合職の通過ES(エントリーシート) No.4868（早稲田大学/男性）（2015/12/21公開）

個別指導の塾講師のアルバイトにおける受験生の対応です。私は中学受験をした時に塾の先生方や両親など多くの人に支えられた経験があり、今度は自分が誰かの役に立ちたいと思い、塾講師のアルバイトに力を入れました。取組みの中で課題となったのは保護者や生徒との授業以外での関わりあい方でした。特に受験校に関しては保護者と生徒の考えを素直に受け入れてしまっている所があり、自分から主体的な提案が出来ていませんでした。そこで私は授業の質を上げていく事に加えて、生徒及び関係者とのコミュニケーションにも工夫を行ないました。まず４月の段階で生徒面談を実施し、生徒の成績の他にやりたい部活や受験校で重視する事などを考えてもらい生徒情報を収集しました。そして社員からのヒアリングや塾の過去の資料をもとに、生徒ごとに複数の受験校プランを策定し保護者と生徒に説得力のある提案を心掛けました。これにより早い段階で複数の学校を知ってもらい選択肢を増やしていく事、加えて提案した学校への見学を促す事で受験への意欲の向上を図りました。その後も生徒の成績推移や嗜好の変化などから定期的な三者面談と保護者への電話を通じて最適な受験プランを練り直していった結果、担当生徒の第一志望校合格という目標を達成する事ができました。この経験から本気の姿勢を見せる事で相手と信頼関係を築き、協同で目標を成し遂げていく事の重要性を学びました。 続きを読む

私が貴庫を志望する理由は二つあります。一つ目の理由は信用金庫業界の発展を以て日本経済に貢献するという理念に魅力を感じたからです。これまでの経験を通して大きな喜びを得られたのは誰かのために自分が貢献できた時であったので、社会に対して幅広く貢献できるような仕事がしたいと考えています。貴庫は全国の信用金庫と協業して中小企業の成長や地方の活性化に貢献できるだけでなく、個別金融機関として上場企業を中心とした多くの事業会社の成長にも貢献できるため、他行よりも幅広い影響力があると感じました。二つ目の理由は私がこれまで培ってきた経験を活かすフィールドがあると感じたからです。塾講師のアルバイト経験から相手と協同で目標を成し遂げていく事に大きなやりがいを感じたため、信用金庫の取組みをサポートしていく仕事に興味があります。加えてゼミでの企業金融の研究を通して、企業の戦略や市場の動向を分析し企業の成長性を考察していくことに面白さを感じたため、個別金融機関としての仕事にも挑戦したいという思いがあります。貴庫は事業領域が幅広く、少数精鋭である事から多くの選択肢が用意された環境である点も私にとって魅力的でした。入庫後は様々な業務を通じて、自らのスキルや人間性を最大限に高め、信用金庫から頼られる存在になりたいと考えています。そして信用金庫のパフォーマンス向上に貢献する事で地域経済の発展に尽力していきたいです。（600字） 続きを読む