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進研アドの体験記・ES(エントリーシート)一覧(全177件) 2ページ目

進研アドの本選考・インターンシップのES・体験記の一覧です。選考通過者・内定者が提出したES(エントリーシート)や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマ、インターンの体験談などを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にして進研アドの選考に備えましょう。

進研アドの ES・体験記一覧

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177件中101〜177件表示

23卒 進研アド / 本選考 / 1次面接 / 総合職

長崎県立大学 / 文系 / 男性
【あなたがこれまで在学中に「おもしろい」と感じた講義・授業について、その魅力を知らない人にも伝わるようわかりやすく教えてください。】一番魅力的だと思った講義は「映像制作演習」です。グループで活動する演習で、動画内で長崎の地域貢献の要素を入れなければいけないという設...
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公開日:2022年6月28日

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23卒 進研アド / 本選考 / 2次面接 / 総合職

長崎県立大学 / 文系 / 男性
【高等教育に関する課題はなんだと思いますか?】「偏差値至上主義」と「多様な選択機会の不足」だと思います。これは私自身の進学時の経験と家庭教師でのアルバイト経験から学んだことです。私自身、大学を選ぶ際には偏差値だけでなく自分が何を学びたいか考えて進学先を選びました。...
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公開日:2022年6月28日

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23卒 進研アド / 本選考 / 最終面接 / 総合職

長崎県立大学 / 文系 / 男性
【広告においてクリエイティブ性のあるものとマーケティング色の強いものどちらが好みですか?】私がWebマーケティングで広告運用をしていたこともあって「マーケティング色の強い広告」の方が私は好んでいます。理由は2つあります。まず第一に効果測定がしやすいことです。Aとい...
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公開日:2022年6月28日

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24卒 進研アド / 本選考 / ES / 総合職

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【進研アドのミッションは、「高等教育機関の発展を通して、若者に多様な未来を」です。あなたが実現したい「高等教育機関の発展」「若者の多様な未来」と、その実現に必要だと思うことは何ですか。ご自由にお書きください。(400文字以内)】私が実現したいことは、それぞれの高等...
この投稿でわかること
    • インターン・選考の詳細
      通過者の対策方法
      注意すべきこと
  • 続きを見る
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    公開日:2022年6月13日

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    23卒 進研アド / 本選考 / ES / 総合職

    慶應義塾大学 / 文系 / 女性
    【進研アドのミッションは、「高等教育機関の発展を通して、若者に多様な未来を」です。あなたが実現したい「高等教育機関の発展」「若者の多様な未来」と、その実現に必要だと思うことは何ですか。ご自由にお書きください。(400文字以内)】
    高等教育機関にはSociety ...
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    公開日:2022年6月9日

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    23卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

    学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
    【本インターンシップへの参加を志望する理由を教えてください。(200字以内)】インターンを通して貴社について詳細に理解したいからです。
    貴社については日経新聞系のデータベースや東洋経済新報社系のそれを用いて研究しております。しかし、現場の社員様方との交流が、貴社...
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    公開日:2022年4月28日

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    22卒 進研アド / 本選考 / ES / 総合職

    明治学院大学 / 文系 / 男性
    【進研アドのミッションは、「高等教育機関の発展を通して、若者に多様な未来を」です。あなたが実現したい「高等教育機関の発展」「若者の多様な未来」と、その実現に必要だと思うことは何ですか。ご自由にお書きください。】私が実現したい「高等教育機関の発展」は、【全ての学生が...
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    公開日:2021年9月24日

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    22卒 進研アド / 本選考 / 企業研究 / 総合職

    明治学院大学 / 文系 / 男性
    【企業研究】まず、この企業は大学や専門学校などの高等教育機関をクライエントとし、そこの学生募集や入試方略などについて様々なソリューションを提供する企業である。つまり、一般的に見ればかなりニッチな業務である一方で競合も多い仕事である。そこを理解した上で、進研アドが提...
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    公開日:2021年9月22日

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    22卒 進研アド / 本選考 / 志望動機 / 総合職

    明治学院大学 / 文系 / 男性
    【志望動機】私が御社を志望する理由は、全ての学生が自分の学校に誇りを持てるようにしたいからです。現状、進学時には学校の偏差値や知名度ばかりが注目され、中には「Fラン大学」といった俗称も存在しまう。また、友人と話をしていると必ずしも全員が自分の学校に満足していなかっ...
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    公開日:2021年9月22日

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    22卒 進研アド / 本選考 / ES / 総合職

    明治学院大学 / 文系 / 男性
    【ESの内容・テーマ】進研アドのミッションは、「高等教育機関の発展を通して、若者に多様な未来を」です。あなたが実現したい「高等教育機関の発展」「若者の多様な未来」と、その実現に必要だと思うことは何ですか。ご自由にお書きください。/・あなたがこれまでに見た広告の中で...
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    公開日:2021年9月22日

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    22卒 進研アド / 本選考 / グループディスカッション / 総合職

    明治学院大学 / 文系 / 男性
    【テーマ】退学率が7%のA大学は将来、0%にしたい。課題と解決策を考え、大学の担当者に提言を行おう。
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    公開日:2021年9月22日

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    22卒 進研アド / 本選考 / 1次面接 / 総合職

    明治学院大学 / 文系 / 男性
    【進研アドでしたいこと】私は御社で、全ての学生が自分の学校に誇りを持てるようになるような広告の制作に携わりたいと考えています。進学時、学校の偏差値や知名度ばかりが注目されがちで、また友人と話していると必ずしも全員が自分の学校に満足していなかったり、誇りを持っていな...
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    公開日:2021年9月22日

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    22卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / コンサル×広報 / 1日間

    県立広島大学 / 文系 / 女性
    【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】教育業界に元々興味を持っており、前年の夏ごろに一度志望動機を書いて応募したが、その時は落ちた。しかし、次回以降のインターンシップに優先的に参加できる優先コードをもらった...
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    公開日:2021年4月17日

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    22卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / コンサル×広報 / 1日間

    県立広島大学 / 文系 / 女性
    【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】関東から中国地方まで様々な大学の学生が集まっている印象。所謂高学歴の人ばかりという事はなかった。 【参加学生の特徴】以前別のテーマの際にも参加したという学生もいれば、初めて参加する学生もいた。単に業界研...
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    公開日:2021年4月17日

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    22卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / コンサル×広報 / 1日間

    県立広島大学 / 文系 / 女性
    【インターンの概要】大学の学生募集についての企画提案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】最初にワークを行う際のポイントを解説、その後にグループワークをし、最後にその成果を発表して他のグループからの質疑応答をした。 【このインターンで学べた業務内容】...
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    公開日:2021年4月17日

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    22卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / コンサル×広報 / 1日間

    県立広島大学 / 文系 / 女性
    【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】あまり話せていない人に話を振る人もいて、全員がちゃんと話し合いに参加できている状態だったと思う。メンバーの個性をみながらグループワークに取り組むことが大切だと感じた。 ...
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    公開日:2021年4月17日

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    22卒 進研アド / インターン / 応募 / コンサル×広報 / 1日間

    県立広島大学 / 文系 / 女性
    【選考の年月】2021年01月 下旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】ナビサイト
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    公開日:2021年4月17日

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    22卒 進研アド / インターン / ES / コンサル×広報 / 1日間

    県立広島大学 / 文系 / 女性
    【ESの内容・テーマ】インターンシップへの志望動機【ESの提出方法】ナビサイトで提出【ESの形式】アンケート機能で入力【ESを書くときに注意したこと】200字以内と字数が少なかったので、簡潔に書くことを意識した。【ES対策で行ったこと】マイナビやホームページを見て...
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    公開日:2021年4月17日

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    21卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 広告 / 1日間

    立命館大学 / 文系 / 女性
    【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】元来教育に興味があったこと、教育現場だけでなく、もっと広い視野でこれからの「教育」について考えたいと思ったため。また、教育界を担うベネッセグループで、それぞれの企業が持...
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    公開日:2021年1月20日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 広告 / 1日間

    立命館大学 / 文系 / 女性
    【開催場所】新藤田ビル 【参加人数】30人 【参加学生の大学】有名大学に限らず、幅広い層の大学から学生をとっている印象でした。

    【参加学生の特徴】コースも実際の選考もそうですが、文理共通のフローのようでした。私は理系ですが、同じグループは文系学生もいて、ま...
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    公開日:2021年1月20日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 広告 / 1日間

    立命館大学 / 文系 / 女性
    【テーマ・課題】大学を受験するだけでなく入学する学生を増やすにはどうするべきか 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事、社員 【優勝特典】なし 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】どんな企画でも、「ペルソナ」と呼ばれ...
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    公開日:2021年1月20日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 広告 / 1日間

    立命館大学 / 文系 / 女性
    【インターンシップで学んだこと】教育業のイメージはどうしても学生や生徒を相手と見てしまいがちですが、クライアントはもっと幅広く、塾や大学など、広い視野で教育について改めて考えることができた。教育業、広告業、コンサルティングのそれぞれの特性を1日で知ることができ、...
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    公開日:2021年1月20日

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    21卒 進研アド / インターン / 応募 / 広告 / 1日間

    立命館大学 / 文系 / 女性
    【選考の年月】2020年01月【応募後の流れ】未選択【応募媒体】ナビサイト
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    公開日:2021年1月20日

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    21卒 進研アド / インターン / グループディスカッション / 広告 / 1日間

    立命館大学 / 文系 / 女性
    【テーマ】大学入学者を増やすための取り組みを考える
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    公開日:2021年1月20日

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    21卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【志望動機】現在の高等教育機関には、勉強に意欲的な学生が少ないと感じます。高等教育機関の教育がもっと魅力的なものになり、学生が積極的に勉強するようになれば、学生の未来はより豊かで明るいものになるでしょう。私は今回のインターンシップで、御社の具体的な魅力づくりや課題...
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    公開日:2020年7月17日

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    21卒 進研アド / 本選考 / ES / 総合職

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【進研アドのミッションは、「高等教育機関の発展を通して、若者に多様な未来を」です。あなたが実現したい「高等教育機関の発展」「若者の多様な未来」とは何ですか。ご自由にお書きください。】私は、教育内容をスキルアップを重視したものにし、周知させることで、広い視野をもって...
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    公開日:2020年7月17日

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    21卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 1日間

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】教育業界・広告業界に興味があり、教育の広告ができる会社であること、また、ベネッセホールディングスのグループ会社ということもあり、興味を持った。どんなことをしている会社か...
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    公開日:2020年7月16日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【開催場所】大阪本社 【参加人数】36人 【参加学生の大学】関関同立やその他私立の大学が多かった。京阪神などはあまりいなかった。 【参加学生の特徴】教育に興味がある教育学部などの人と広告に興味があるデザイン系の大学の人に分かれていた。
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    公開日:2020年7月16日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【テーマ・課題】架空の大学の広告戦略を考える 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】「主体性」や「コミュニケーション能力」という言葉を使って発表した際、それぞれの言葉の定義をき...
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    公開日:2020年7月16日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【インターンシップで学んだこと】大学の教育改革とは、理想と現状の間のギャップを埋めるものであるということを、ワークを通じて身にしみて感じた。いくら面白い広告を考えても、それが大学の課題を解決し、理想を実現できるかを考えなければ意味がないということ、そしてその難し...
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    公開日:2020年7月16日

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    21卒 進研アド / 本選考 / 企業研究 / 総合職

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【企業研究】インターンシップや座談会に参加し、また、会社ホームページなどで企業への理解を深めました。教育業界の他社のインターンシップや選考にも参加し、様々な観点から比較し、「なぜ進研アドなのか」というのをきちんと説明できるようにしました。
    また、会社で成し遂げた...
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    公開日:2020年7月15日

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    21卒 進研アド / 本選考 / 志望動機 / 総合職

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【志望動機】大学のブランディングによって様々な教育課題を解決し、日本に活力を与えたいため、御社を志望しています。特に大学の価値が低下してしまっていることを1番の教育課題だと考えています。現在の学生は、大学を、単位をとり卒業するためだけのものと考え、学びをおろそかに...
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    公開日:2020年7月15日

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    21卒 進研アド / 本選考 / ES / 総合職

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【ESの内容・テーマ】1.進研アドのミッションは、「高等教育機関の発展を通して、若者に多様な未来を」です。あなたが実現したい「高等教育機関の発展」「若者の多様な未来」とは何ですか。ご自由にお書きください。(必須、400文字まで)
    2.あなたの人生に大きな影響を与...
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    公開日:2020年7月15日

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    21卒 進研アド / 本選考 / 1次面接 / 総合職

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【あなたが進研アドを志望する理由第一位を教えてください。】私が御社を志望する理由第1位は、大学の価値を高め、成長し続ける人材の育成を実現したいためです。私は、学生が大学での学びをおろそかにし、大学の価値が低下していることがとても大きな日本の教育課題だと思っています...
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    公開日:2020年7月15日

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    21卒 進研アド / 本選考 / 2次面接 / 総合職

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【(事前に提出したモチベーショングラフに沿って)このグラフを見てあなたはどんなイメージを持たれると思いますか?また、そのイメージは合っていますか?】私のグラフはモチベーションがずっと高い傾向にあるので、あまりモチベーションが落ち込まない前向きな人だというイメージを...
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    公開日:2020年7月15日

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    21卒 進研アド / 本選考 / 3次面接 / 総合職

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【どうして教育業界を志望しているんですか?また、その中でもどうして進研アドなのですか?】私ははじめ教えるのが好きで教師になりたいと思い、教職課程もとっているのですが、実習などで学校で現場の教師を見たときに、教師の多忙さを感じ、多忙で問題を抱えた教師になるのではなく...
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    公開日:2020年7月15日

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    21卒 進研アド / 本選考 / 最終面接 / 総合職

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【会社選びの軸は何ですか?また、選考の中でこの会社は良いなと思う点はどんな点でしたか?】軸はふたつあり、ひとつ目は、教育業界の中でも、塾などのひとつのくくりでおさまらず、多くの事業を展開し、様々な教育に携われることです。社会にある様々な課題に目を向け、ひとつひとつ...
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    公開日:2020年7月15日

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    21卒 進研アド / 本選考 / 内定 / 総合職

    大阪大学 / 文系 / 女性 内定入社
    【内定後の企業のスタンス】内定したら就職活動はやめると面接のときにすでに言っていたので、内定後はその確認だけで他には特に何も言われなかった。【内定に必要なことは何だと思うか】質問の意図をきちんとくみとり、しっかりはきはきと答えることを意識してください。深いところま...
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    公開日:2020年7月15日

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    21卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 1日間

    龍谷大学 / 文系 / 男性
    【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】夏の段階ではじめのほうに受けたインターンシップであったため、あくまでも幅広く業界を見てみたいという思いからであった。その中でも漠然と広告業界に関して興味があったため、エ...
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    公開日:2020年7月13日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間

    龍谷大学 / 文系 / 男性
    【開催場所】大阪市内の貸会議室 【参加人数】25人 【参加学生の大学】関西圏の幅広い大学(阪大、大阪市大、同志社、立命、近大などが多かった) 【参加学生の特徴】夏の時期であり、まだインターンシップに初めて参加する人が多かったため幅広く業界を見ている人が多かった。
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    公開日:2020年7月13日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間

    龍谷大学 / 文系 / 男性
    【テーマ・課題】大学広告を企画する 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】提案する広告のターゲット像をより明確にする必要がある。ということが印象に残った。しっかり想定されるター...
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    公開日:2020年7月13日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間

    龍谷大学 / 文系 / 男性
    【インターンシップで学んだこと】夏の時期であり、就活の意識付けという目的で参加したがES選考があったためか比較的レベルの高い学生が多かったので、ワークの進め方やコミュニケーションの取り方などをお互いのいいところを学び合えたと感じる。また、実践的なワークであったた...
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    公開日:2020年7月13日

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    21卒 進研アド / インターン / 応募 / 総合職 / 1日間

    龍谷大学 / 文系 / 男性
    【選考の年月】2019年07月【応募後の流れ】未選択【応募媒体】ナビサイト
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    公開日:2020年7月13日

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    21卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職【企画提案】 / 1日間

    近畿大学 / 文系 / 男性
    【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともと「広告業界」に興味がありこの企業に興味を持ったことがきっかけです。この企業のインターンシップには2種類あります。12月にこの企業の別のインターンシップに参加した...
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    公開日:2020年6月22日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職【企画提案】 / 1日間

    近畿大学 / 文系 / 男性
    【開催場所】大阪本社 【参加人数】45人 【参加学生の大学】関関同立や産近甲龍など関西の学生を中心に幅広く参加していました。 【参加学生の特徴】広告に興味のある学生・広告に興味のない学生など様々でした。意識レベルは様々でした。
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    公開日:2020年6月22日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 総合職【企画提案】 / 1日間

    近畿大学 / 文系 / 男性
    【テーマ・課題】「教育×広告」で大学と高校生の未来を変える 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事部の社員 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】1つ1つの発表ごとに社員からフィードバックがあります。企画の矛盾点やお...
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    公開日:2020年6月22日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 総合職【企画提案】 / 1日間

    近畿大学 / 文系 / 男性
    【インターンシップで学んだこと】「広告」を扱う企業はただ広告をつくるでけではないと知りました。例えばクライアント、この企業なら高等教育機関になりますがそれらの課題や現状を分析すること、世の中の流行などを把握すること、ときには広告以外の企画を提案など仕事内容は多岐...
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    公開日:2020年6月22日

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    21卒 進研アド / インターン / 応募 / 総合職【企画提案】 / 1日間

    近畿大学 / 文系 / 男性
    【選考の年月】2019年12月【応募後の流れ】未選択【応募媒体】ナビサイト
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    公開日:2020年6月22日

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    21卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

    龍谷大学 / 文系 / 男性
    【当インターンシップへの参加を志望する理由を200字以内で教えてください。】現在、大学全入時代と呼ばれ都市部の人気のある大学には多数の生徒が入学を希望する一方で、地方の特に私立大学ではいかに受験者を集めるかが不可欠となっています。
    そのため、各大学の魅力を生徒に...
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    公開日:2020年6月10日

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    21卒 進研アド / 本選考 / ES / 総合職

    岡山大学大学院 / 文系 / 男性
    【自己PRを書いてください(400)】私の強みは「行動力・探究力」,「忍耐力」です.まず,常日頃から,自ら目的を掲げ行動することを心がけ日々活動しています.学部時代では,教育学や社会科教育学に関する興味や関心が強く,学部生ながら学会に参加し,各先生方と討議すること...
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    公開日:2020年6月9日

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    21卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

    岡山大学大学院 / 文系 / 男性
    【当インターンシップへの参加を志望する理由を200字以内で教えてください。】自ら未来を切り開く若者を育成する高等教育機関への貢献を目指す貴社で,教育への企業によるアプローチを学びたく応募させて頂きました.現在大学院で,ワークショップや授業の企画・実践を通じ,学生達...
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    公開日:2020年6月9日

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    21卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職【企画営業職】 / 1日間

    近畿大学 / 文系 / 男性
    【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともと広告業界に興味を持っており、その中で「教育」にスポットを当てていた進研アドに興味を持ちました。また、ただ広告を作るだけでなく教育機関の課題を解決するコンサルティ...
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    公開日:2020年2月6日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職【企画営業職】 / 1日間

    近畿大学 / 文系 / 男性
    【開催場所】大阪本社(大阪市北区) 【参加人数】45人 【参加学生の大学】立命館大、近畿大、龍谷大、関西大など関西私立大を中心に幅広く参加しています。関西国公立大や地方大学の学生も参加していました。 【参加学生の特徴】広告に興味のある学生、教育に興味のある学生がほ...
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    公開日:2020年2月6日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 総合職【企画営業職】 / 1日間

    近畿大学 / 文系 / 男性
    【テーマ・課題】「教育×広告」で大学と高校生の未来を変える! 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事部の社員 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】ワークごとに提案内容についての「穴」を突かれます。本当にこの提案は有...
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    公開日:2020年2月6日

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    21卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 総合職【企画営業職】 / 1日間

    近畿大学 / 文系 / 男性
    【インターンシップで学んだこと】これほどハードなインターンシップは初めてだったのでそこが1番の経験でした。今までで1番意識の高い学生が集まっていましたし、読み取るべき情報量も多かったです。頭をフルに動かすグループワークも実際の仕事をイメージする上で良い学びの場に...
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    公開日:2020年2月6日

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    21卒 進研アド / インターン / 応募 / 総合職【企画営業職】 / 1日間

    近畿大学 / 文系 / 男性
    【選考の年月】2019年11月【応募後の流れ】未選択【応募媒体】ナビサイト
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    公開日:2020年2月6日

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    20卒 進研アド / インターン / ES / 総合職

    大阪市立大学 / 文系 / 女性
    【当インターンシップへの参加を志望する理由(200)】私はもともと教育系の職種を志望しており、ベネッセグループについて調べていたところ、貴社に興味を持ちました。オープンキャンパスや各メディア企画運営や提案広告事業など幅広く事業を展開しており、多角的に学生の未来を支...
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    公開日:2019年7月26日

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    19卒 進研アド / 本選考 / 企業研究 / 総合職

    文教大学 / 文系 / 男性 内定入社
    【企業研究】はじめは実際に会社の説明会に参加してみました。この会社が教育系の会社ということは知っていましたが、どのようにビジネス展開をしているのかを、説明を聞きながら、情報収集しました。進研アドはベネッセグループの一社であり、その長年築きあげてきたビッグデータを活...
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    公開日:2018年10月5日

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    19卒 進研アド / 本選考 / 志望動機 / 総合職

    文教大学 / 文系 / 男性 内定入社
    【志望動機】御社の「高等教育機関の発展を通じて、若ものに多様な未来を」というミッションが、私が働くということを通じて貢献したいものと一致したこと、そして自分が今までの人生を歩んできて感じた日本の教育的問題を解決できる会社が御社だったためです。
    私がこの仕事をした...
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    公開日:2018年10月5日

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    19卒 進研アド / 本選考 / グループディスカッション / 総合職

    文教大学 / 文系 / 男性 内定入社
    【テーマ】ある大学が来年度の学生募集の強化を図っている。この大学の特色を踏まえて、どう高校生にアプローチすればよいか提案しなさい。
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    公開日:2018年10月5日

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    19卒 進研アド / 本選考 / 1次面接 / 総合職

    文教大学 / 文系 / 男性 内定入社
    【今の教育界の問題の中で、自分が解決すべきだと思う問題は何ですか。】子どもの貧困問題です。最近のニュースでも大きく取りあげられているこの問題ですが、今では、7人に1人の子どもが、家庭の経済的理由により、十分な教育を受けることができていないのが現状です。塾に通い、大...
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    公開日:2018年10月5日

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    19卒 進研アド / 本選考 / 最終面接 / 総合職

    文教大学 / 文系 / 男性 内定入社
    【自分の中で、ここは自分の面白いポイントだと思うところはどこですか。】一見無駄に見えることでもやるからには全力でやるところだと思います。大学の授業がよい例ですが、私の周りにも、単位さえ取れればよいと考え、最低限のレベルで授業を受け、レポートを提出する友人が多くいま...
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    公開日:2018年10月5日

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    19卒 進研アド / 本選考 / 内定 / 総合職

    文教大学 / 文系 / 男性 内定入社
    【内定後の企業のスタンス】内定後のことに関しては何も伝えられなかった。それほど第一志望で来ていると思われている人しか選考を通過していないということだと思う。【内定に必要なことは何だと思うか】なぜ自分が教育業界を志望するのか、その中で自分が思う問題というのは何なのか...
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    公開日:2018年10月5日

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    19卒 進研アド / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 企画提案 / 1日間

    奈良教育大学 / 文系 / 女性
    【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】広告会社に興味がありましたがインターンシップに参加したことが無かったため。少しでも学べることがあることを期待して参加しました。また、規模は小さいかもしれませんがベネッセ...
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    公開日:2018年2月7日

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    19卒 進研アド / インターン / インターンシップの形式と概要 / 企画提案 / 1日間

    奈良教育大学 / 文系 / 女性
    【開催場所】大阪 【参加人数】30人 【参加学生の大学】関関同立などの中堅私立大学から京都大学、オンラインの大学など様々でした。 【参加学生の特徴】広告業界に興味がある学生と教育業界に興味がある学生とが半々といった印象でした。 文系がほとんどだと思います。結構もの...
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    公開日:2018年2月7日

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    19卒 進研アド / インターン / インターンシップの内容 / 企画提案 / 1日間

    奈良教育大学 / 文系 / 女性
    【テーマ・課題】会社概要の説明/広告の方法について企画とそのプレゼン 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】社員 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】社員の方からはプレゼンテーションでグループとして企画内容のフィードバ...
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    公開日:2018年2月7日

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    19卒 進研アド / インターン / インターンシップを終えて / 企画提案 / 1日間

    奈良教育大学 / 文系 / 女性
    【インターンシップで学んだこと】参加して良かったことは、グループワークの内容は興味があったことだったので楽しみながらできたことです。また、会社の事業についても「広告」だけを手掛けているわけではないと分かり、新たな発見がありました。最後に行った学生同士のフィードバ...
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    公開日:2018年2月7日

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    18卒 進研アド / 本選考 / ES / 総合職

    立命館大学 / 文系 / 女性
    【進研アドのミッションは、「高等教育の発展を通して、若者に多様な未来を」です。
    若者に多様な未来をもたらすために、あなたが進研アドで実現したいことは何ですか。ご自由にお書きください。】私は、若者に多様な未来をもたらすために、大学の新しい価値を提供したいと考えてい...
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    公開日:2017年12月11日

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    18卒 進研アド / 本選考 / ES / 総合職

    筑波大学 / 文系 / 女性
    【進研アドのミッションは、「高等教育の発展を通して、若者に多様な未来を」です。 若者に多様な未来をもたらすために、あなたが進研アドで実現したいことは何ですか。ご自由にお書きください。 】私は、若者に進路について悩む場を提供したいです。貴社では「Benesse マナ...
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    公開日:2017年12月8日

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    18卒 進研アド / 本選考 / ES / 総合職

    同志社大学 / 文系 / 女性
    【進研アドのミッションは、「高等教育の発展を通して、若者に多様な未来を」です。
    若者に多様な未来をもたらすために、あなたが進研アドで実現したいことは何ですか。ご自由にお書きください。
    】私が貴社で実現したいことは、高校生の進路選択への意識改革と、高校生と大学の...
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    公開日:2017年10月18日

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    18卒 進研アド / 本選考 / ES / 総合職

    山口大学 / 文系 / 女性
    【進研アドのミッションは、「高等教育の発展を通して、若者に多様な未来を」です。
    若者に多様な未来をもたらすために、あなたが進研アドで実現したいことは何ですか。ご自由にお書きください。】実現したいことは「出会いの提供」です。
    自身が高校生の時、専門学校を志望して...
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    公開日:2017年9月15日

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    18卒 進研アド / 本選考 / ES / 総合職

    桃山学院大学 / 文系 / 男性
    【進研アドで実現したいこと】私が貴社に入社して実現したいことは、偏差値が低い大学をもっと輝かせるということです。私は志望校選びの際、偏差値を基準にしていました。結果的に滑り止めで受けた偏差値の低い大学に入ることになり当時はショックでした。しかし今では、英語を勉強し...
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    公開日:2017年9月15日

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    進研アドの 会社情報

    基本データ
    会社名 株式会社進研アド
    フリガナ シンケンアド
    事業内容 ●全国の大学・短期大学・大学院・専門学校の学生募集広報
    ・進学情報サイト『Benesseマナビジョン』の企画提案と広告制作
    ・進路情報誌『Benesseマナビジョンブック』の編集・発行
    ・学校案内・ポスター等各種印刷物ツール、Webサイト等の企画制作
    ・新聞・ラジオ・テレビ・インターネット等含めた各種メディアの企画提案と広告制作
    ・オープンキャンパス・入試説明会・周年記念等イベントの企画運営
    ・ベネッセコーポレーションの発行媒体を通しての学生募集企画提案
    ・大学・短期大学・専門学校への資料請求者やイベント参加者などの接触者データ管理、および発送代行システムを基盤とした、学生募集マーケティングの総合支援
    ●全国の大学等、高等教育機関のブランディング
    ●全国の大学等、高等教育機関のグローバル化支援
    ●各種調査の実施とデータの集計・分析
    ●入学前準備商品・サービス
    ●高等教育専門誌「Between」の発行
    設立日 1983年2月
    資本金 6554万円
    従業員数 319人
    ※2017年4月現在
    売上高 100億4000万円
    ※2016年度
    決算月 3月
    代表者 田村 隆憲
    本社所在地 〒530-0003 大阪府大阪市北区堂島2丁目4番27号
    事業所 ◆支店/営業所:全国9か所
    東京事務所
    〒163-0414 東京都新宿区西新宿2-1-1 新宿三井ビルディング

    北海道支社
    〒060-0001札幌市中央区北一条西4-1-2 武田りそなビル 

    東北支社
    〒980-0803仙台市青葉区国分町3-1-1 仙台第一生命ビル

    東京支社
    〒163-0414東京都新宿区西新宿2-1-1新宿三井ビルディング

    高崎事務所
    〒370-0841群馬県高崎市栄町3-23高崎タワー21

    中部支社
    〒460-0003名古屋市中区錦1-17-26ラウンドテラス伏見

    大阪支社
    〒530-0003大阪市北区堂島2-4-27新藤田ビル

    中・四国支社
    〒730-0031広島市中区紙屋町1-1-17広島ミッドタウンビル 

    九州支社
    〒812-0011福岡市博多区博多駅前1-14-16博多駅前センタービル
    関連会社 株式会社ベネッセホールディングス
    株式会社ベネッセコーポレーション
    株式会社ベネッセi-キャリア
    株式会社ラーンズ
    ベルリッツ・ジャパン株式会社
    株式会社TADコーポレーション
    男女比 男性 41% : 女性 59%
    Manager average age 43.0歳
    役職者の男女比 男性 73% : 女性 27%
    平均残業時間(月) 30時間
    電話番号 06-6345-7170
    お問い合わせ先 〒263-0414 東京都新宿区西新宿2-1-1 新宿三井ビルディング
    TEL 03-6372-0262 (直通/10:00~17:00)
    URL https://shinken-ad.co.jp/
    自社採用ページURL http://www2.shinken-ad.co.jp/recruit/index.html
    NOKIZAL ID: 1496449

    進研アドの 選考対策

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    (証券コード:7047)
    運営会社:就活会議株式会社/所在地:東京都新宿区北新宿2-21-1 新宿フロントタワー5F

    就活会議を運営する就活会議株式会社は、届出電気通信事業者として総務省の認可(許可番号 :A-02-18293)を受けた会社です。