【金融力×成長支援、お客様に寄り添う】【23卒】 イオン銀行 ゼネラルグローバルコース / ゼネラルリージョナルコースの通過ES(エントリーシート) No.93781（非公開/女性）（2022/7/4公開）

私が貴社を志望する理由は、金融力でお客様に寄り添う中で自己成長を実現させたいと考えるからです。大学１年時から予備校の進路指導員のアルバイトをしている中で、人をサポートすることに重要性ややりがいを感じ、将来も人をサポートする職につきたいと考えています。また高校生の時に日本史の授業で経済史を学び、その影響力に感銘を受け、大学では経営学部に所属していることから、金融力でお客様をサポートする銀行で自己成長に努めたいと考えています。銀行の中でも貴行のインストアブランチとデジタルのチャネルを活用することでお客様により身近な存在でいられる点、座談会でお聞きした他行と比較して若くから店長を任せてもらえるほど裁量を持てる点には非常に魅力を感じています。貴行のお客様に寄り添いながらも自身の成長を実現させられる環境下で、金融力でお客様に寄り添うことと自己成長との両立実現に努めたいです。 続きを読む

店舗でのお客様サポートに努めます。貴行は融資業務や資産運用の提案業務を1人で担うことができる点に加え、商業と融合していることからお客様の幅が広く、マルチプレーヤーとして成長できる環境が整っていると考えます。また店舗勤務でマルチプレーヤーとして成長できた際には、本社勤務にも手を上げたいと考えています。現在ファイナンス理論について学ぶゼミに所属しており、株や金利の市場動向について分析したり、基本的な投資論について理解を深めたりしています。この知識がお客様の生活をより豊かなものにするサポートに役立つと自負し、資産形成商品に携わる業務に挑戦したいと考えています。店舗、本社どちらの勤務でもお客様に寄り添う姿勢を貫き、同時に自身の成長も実現させます 続きを読む

予備校の進路指導員のアルバイトです。１年を通して、担当生徒の学習相談に乗ったり志望校の決定のサポートをしたりします。そのアルバイトの中で担当生徒の大学受験合格に貢献するため、信頼関係構築に努めました。 続きを読む

進路指導員のアルバイトでは毎年２０人弱の生徒を担当しますが、壁を感じる生徒が３分の１程います。適確な生徒指導のためには信頼関係の構築が必要であるため、昨年度から彼らに毎週接触し、ヒアリングに注力することを目標として掲げました。初めの反応こそ良くなかったものの、根気強く話しかけ、ヒアリング内容を踏まえた上で一人一人に寄り添った適確な指導をした結果、彼らからも相談しに来てくれるほどの信頼関係を構築することができました。信頼関係構築の結果、大学１年時の担当生徒１６人のうち第一志望合格者は３人でしたが、２年時第一志望合格者は１８人中６人と第一志望合格者数アップを実現することができました。自身の忍耐力傾聴力が彼らとの信頼関係構築につながり、合格者数アップにつながったと自負しています。貴行に入社した際はこの経験を活かして、丁寧かつ親身なお客様対応に努めます。 続きを読む