【主体性と多様性の融合】【24卒】 大日精化工業 技術系の通過ES(エントリーシート) No.119211（非公開/非公開）（2023/8/4公開）

私の強みの1つ目は周りを巻き込む主体性です。塾講師のアルバイトで社員の方から指名されチーフを任されました。チーフの仕事の中でグループ授業の運営や塾内での会議のグループワークでは特に自分が主導となって進めていきました。話し合いをしていく中で自らも積極的に 提案し、グループの意見を取りまとめながら、実行に移しました。 私の強みの2つ目は自分の意見に固執せず周りの意見を取り入れる多様性です。研究活動において試行錯誤を繰り返してなかなかうまくいかず行き詰ったときは研究室のメンバーだけでなく、機械工学や経営工学 など他専攻の学生との合同ゼミに参加し、意見交換をしました。そうすることで自分だけでは気が付かなかった新たな視点から物事をみることができました。また、この経験を経てとさまざまな人と関わりコミュニケーションを取ることも好きになりました。 続きを読む

学生時代に最も力を入れたことは塾講師のアルバイトで、特に高校１年生の数学の演習授業の運営です。授業はマニュアルに沿って４人の講師で行っていました。ある日、中間テストの結果が返却されて成績の振るわなかった１人の生徒の保護者の方から退塾の申し出の連絡があり ました。そのときに授業全体の運営ばかりに目を向けてしまい、生徒個々人への注意力が足りなかったと反省しました。そこで、毎授業後に５分程度の面談を行うことで生徒の学習状況を定期的に確認しました。また、講師どうしで面談内容を共有し話し合いながら生徒1人ひとり にあった学習指導を行うように変更しました。そうすることでその生徒は成績が少しずつ上向きになりました。この経験から、マニュアルに頼りすぎることなく状況把握し、臨機応変に対応する力や自分の意見に固執することなく周りの人の多様な意見を積極的に取り入れて柔軟に 対応する力が身につきました。 続きを読む