【未来への挑戦、共に成長】【22卒】ＡＫＫＯＤｉＳコンサルティングのインフラエンジニアの本選考体験記 No.15306（甲南大学/男性）（2021/7/4公開）

会社説明会＋論理的思考ワーク

会社説明会と論理的思考を身につけるワーク

準備は特にしていません。ほとんどの時間がワークに当てられた。長時間のワークのため休憩時間も多かった。

このセミナーかもっと先に行われる会社説明会のみのイベントに参加することが、選考に進むための必須条件だった。

時間になったら送られてくるURLにアクセスする。

あらかじめ１０個程度会社選びの軸が用意されていて、それをどんなグループに分けることができるかを考える

穏やかすぎず、厳かすぎずちょうど良い感じ

なし

新卒の会社選びの軸をグループ分けする

zoomでのGDのため話しすぎず表情を明るくすることと、相槌をして反応をわかりやすくすることを心がけた。

GD通過後にメールで

時間になったらURLにアクセス

選考には直接関係なかったためか穏やかな感じで進みました。内容も雑談混じりでこちらの緊張をほぐしてくれる様に思えました。

選考には関係ないとはいえ就活生としての言葉遣い等は意識した。

なし

時間になったらURLにアクセス

最終では前の人事面談で聞かれたことと被りがあったので、さらに深く話せるようにした。また、最終面接前に言われる課題には隙がないように取り組んだ。

最初にアイスブレイクがありとても話しやすい感じだった。初めての最終面接で緊張していたがゆっくり話を聞いていただけた

なし

なし

卒業研究内容の簡単な概要

私はセンシングを研究しています。
センシングとは身体の状態であるリラックス状態や、集中力、運転中のドライバーの覚醒度などの実作業では計ることが出来ないことを、スマートウォッチやドライビングシミュレータ、メガネ型の視線計測装置などの機器を用いて計測し、分析することです。
私はまだ卒業研究が決まっておらず現在は、ウェアラブルデバイスで計測可能な身体活動情報やそのセンシング方法について興味があり、調査中です。この調査を用いてこれからウェアラブルデバイスで出来ること、出来ないことから世の中の役に立つ研究内容を決めてくつもりです。

以後深掘りです。
今のところぼんやりと研究内容は浮かんでいるのか？

現在は調査の中で集中度の測定方法について興味を持っているため集中をメインにこれから調査しようと考えています。

学生時代に頑張ったこと

私が頑張ったことは塾のアルバイトで中学三年生8人の生徒を全員第一志望合格に貢献したことです。一年目に担当していた中学三 年生は1人しか第一志望に合格させてあげることができませんでした。仲良くしていた生徒を志望校に合格させることが 出来なかった悔しさと生徒と保護者への申し訳ない気持ちから次の生徒は必ず合格させると決心しました。
ただ 生徒とコミュニケーションを取り、業務をこなすだけでは変わらないと考えて生徒の課題点を分析し、生徒 別にプリントの配布や、単語力不足から英単語レースなどの企画を提案しました。また、講師間での意識を共有 や課題を解決するために授業後に話し合いや、定期的に校舎ミーティングを開催するなどもしました。
その結果、 講師と生徒の両方でモチベーションが上がり校舎全体の雰囲気が良くなったことで講師と生徒がそれぞれに 高め合い、私が2年目に担当した生徒全員第一志望に合格できました。私はこの経験を通じて仕事はただこなす だけでなく、目標を掲げ達成するためには何が問題かを考え続けることが大切だと感じました。また、一人だけ で考えるのではなく周りを巻き込んでいくことで考えが広がり全体的な改善に繋がることに加えて、自分自 身や周囲の成長にもなることを学びました。この学びを生かして貴社では仲間と協力して目標を掲げ、達成に向 け課題点を考え実行することで貢献できると考えています。

以後深掘りです。
その中で大変だったことは？

生徒が自分の思い通りに動いてくれなかった時です。いくら自分が良いと思って生徒に話したりしてもなかなか動いてくれなかった時は苦労しました。
そこからは、すごく時間がかかりましたが少しずつ内容や話し方を変えていき生徒をうごかっすことができるまで何度も試行錯誤して取り組みました