【夢と挑戦のゲームクリエイター】【23卒】グッド・フィールのプランナーの本選考体験記 No.38365（明治大学/女性）（2022/12/5公開）

職種別説明会/プランナー

プランナーの業務内容について。自社の開発スタイル、ワークフロー、仕事で使うツールやスキル、良い企画書の書き方など。

逆質問なんかは用意しておいてもいいかもしれない。
他は特にないが、自分の場合はこの企業のみならず、説明会の情報をGoogleドキュメントに情報をまとめている。

選考に必須ではないし、有利にもならないと思う。実際私が説明会を受けたのは3月、書類を出したのは8月下旬だった。ただ、自分のアピールポイントを考える上で非常に役に立った。自分はGithubおよびAccessをはじめとしたオフィス製品を使えるが、説明会でプランナーの業務に役立つという情報が得られたため、それらのツールとプログラミング力をアピールすることができた。

内容は厳密に決まっていないので自分が書いたものを挙げる。ゲーム業界及びグッド・フィールの志望動機を合わせて1P分、履歴書に書いた。オリジナルゲームの企画書はコンシューマーとモバイルの2本で、両方ともアクション。自己アピール資料は「自己PR動画（1分）」「学生時代に作ったゲームの紹介動画（1分半）」「制作に取り組んできた内容（パワーポイントファイル4P）」

企業のホームページから提出

形式の指定はなし、自分はWebで制作

必須と書いていないが、当たり前だが志望動機は提出すべきだと思う。
この会社は企業ページなどからは読み取れなかったが、ユニーク（ふざけているという意味ではない）な学生を求めていると思う。自己アピール資料ではBlenderを用いた3DCGの動画や3Dゲーム作品など、視覚的に訴えるものを提出した。面接でも企画書よりも圧倒的にアクションや3DCGに関して聞かれた。特に「制作に取り組んできた内容」のパワーポイントファイルでは、作ったソースコードやクラウドソーシングでの実績、3DCGを紹介した。この体験記を見ている人間全員がプログラミングや3DCGをやっているとは思わないが、だからこそ他の学生と差をつけられる何かが必要だと思う。

履歴書や卒業見込証明書などの書類の他、企画書と自己アピール資料を求められる。アクションに重きを置いた企画書を作成しておくべき。それから証明書は書類選考でデジタルでの提出後、1次面接で原本の提出を求められるため注意。

グッドフィールの企業ページ

国語、算数、英語のような学力テストだと思っていたので特に勉強しなかった。（自分はどの企業も勉強しなかった）

一次面接と同じ日に行われる。学力は全く関係ない。3枚からなるテストは、「実際にゲーム内のギミックを考えろ」「紙に書いてある20個の円を元にユニークな落書きをしろ」「今までで一番熱中したゲームの内容と魅力を、誰にでもわかるように書け」だった。

問題数は先述の3つ。制限時間は全体で50分。

なし

会場到着→電話で受付に来たことを伝える→面接ルームに通される→筆記試験→面接→選考終了

学生時代やってきたこと、どういうゲームを将来作りたいか、それに向けてどういう努力をしているか、自己アピール資料が一貫しているとよい。自分の場合は順番に「チーム/個人でのゲーム制作」「多くの人に遊んでもらえるゲーム」「ビジュアル、アクションに力を入れたゲーム」「3DCGやアクションを意識したゲームの資料」である。
面接後、「メールに『その他直近で制作し、アピールになるものがあればお持ちください』とあったので、『世界中で売れるゲーム』というテーマで企画書を作ってきました」といい、見せた。さらに、「より作ってきた企画書を印象に残して頂くため、Blenderで企画書のイメージ動画を作ってきた」といい、1分ほどの3DCG動画を見せた。

やや和やかに開始。アイスブレイクとして自己アピール資料の動画について褒めて頂いたりと、やりやすかった。3人とも体育会系のようなにぎやかさではなく、穏やかな雰囲気だった。

なし

グッドフィールの企業ページ

どういうゲームを将来作りたいですか。

私は多くの人に遊んでもらえるゲームを作りたいです。私には夢があり、香川県のゲームに関する条例を撤廃したいと考えています。ゲームは子供の勉強時間を奪ったり、ゲームに依存させたりするという考えがこの条例が出来た原因だと思いますが、それは一面に過ぎず、今沢山の人がゲームをプレイして楽しんでいるように、楽しさを与えてくれたり、私の場合のようにゲームクリエイターになる！という夢を与えてくれたりするものだと思っています。だから、老若男女に遊んでもらえるゲームを作り、香川県議員のように普段ゲームをしないターゲットも自分の作ったゲームを遊び、「ゲームって面白いんだ」「ゲームは楽しさや夢を与えてくれるんだ」と思ってもらえるようなゲームを作りたいです。

具体的に、「多くの人に遊んでもらえるゲーム」とはどのようなゲームだと思いますか。

どういう要素が世界中で売れるゲームに共通しているのか考えたことがあるのですが、まず非言語性があると思います。文章で長々と説明せず、プレイする中でゲームの遊び方を伝えるという、言葉がなくても操作方法が伝わることが、世界中で売れるには重要だと思います。次に簡単な操作です。沢山のコマンドがあるゲームよりも、例えば移動はスライド、アクションはタップ操作という2つで遊べるゲームは操作が簡単だし直観的で、多くの人に親しまれる、小さい子供にも遊んでもらえると思います。今あげたこの2つの要素はやっぱりマリオなんかは当てはまっているため、多くの人に遊んでもらえるゲームにはこれらの要素が必要なのではないかと思います。

会場到着→電話で受付に来たことを伝える→交通費の精算→面接ルームに通される→面接→選考終了

特段上手く喋れた訳ではないのでおそらくだが、熱意だと思う。学生時代に開発を沢山やってきたことを話せたし、何より提出物で熱意をアピールできた。書類選考時に企画書2本、一次面接が終わるときに企画書1本と3DCGの動画、二次面接前に企画書1本を提出した。

一次面接よりも面接官の年齢が高く、かたい印象だった。そこそこ緊張した。アイスブレイクや自己紹介はなく、いきなり志望動機から聞かれた。

なし

グッドフィールの企業ページ

うちのゲームで何か遊ばれましたか。/毛糸のカービィプラスを遊んでみていかがでしたか。

私がグッド・フィール様のゲームで一番最初に遊んだのは、チャレンジの付録の「漢字計算マスター」です。一番新しく遊んだゲームは3DSの「毛糸のカービィプラス」です。/他のカービィシリーズとは全く遊び方、操作感が違いました。体感ですが、毛糸で出来ているだけあってカービィの落下速度が遅かったり、体重が軽いように感じました。また、アクションに関してもだいぶ違いがありました。ノーマル状態で吸い込みではなく毛糸を伸ばして巻き取るというアクションに代わり、吸い込みは近距離攻撃ですが、巻き取りは遠距離、というようにリーチが伸びましたよね。そういう面では他のシリーズ、毛糸のカービィではないカービィシリーズと全く違うものだったと思いました。

大学は農学部だそうですがゲーム制作をはじめたのは学内で何かきっかけがありましたか。/制作はどのようなチーム編成で行ったのですか。/企画をはじめから作ったのか、既にある企画でゲームを作ったのですか。

全くなかったです。通っていたキャンパスに農学部と理工学部しかなかったのも原因ですが、プログラミングや3DCGなどの知識を持っている人はおらず、頼れる人、一緒に作ってくれる人はいませんでした。そのため、大学とは別の場所で活動していました。/いくつかのチームで制作したのですが、私が募集してチームで指揮を執ることもありましたし、既にあるグループに参加することもありました。具体的には、前者は現役のプランナーの方やプランナーを目指している学生が集うディスコードのグループで、後者はラインのオープンチャットです。/前者は自分が案を出したり、みんなで企画を考えていったりという感じで進めていました。後者は既にある企画の仕様書を書いていくような形でした。