【未来を照らす化学革命】【24卒】ダイキン工業の技術職コースの本選考体験記 No.45258（非公開/非公開）（2023/6/26公開）

あなたがキャリアを通して成し遂げたいこと・目指す姿は何ですか。その実現のために、ダイキンではどんなことに挑戦したいですか。　300／学校で学んでいる研究テーマの概要をご入力ください。　200／次の当社の経営理念のうち、共感したものを３つ挙げてください。※ホームページに詳しく紹介しておりますので、その内容を読んだ上で回答ください。／選択した理由　200／学生時代の活動内容を箇条書きで教えてください。（各50字以内。最大5つまで）／その中から一つを選び、あなたの強み・特徴を発揮したエピソードを教えてください。　300／未来を見据えた時、社会に対して課題に感じることは何ですか？課題に感じた理由と、解決に向けて取るべきアクションについて、あなたの考えを提案してください。　400／性格特長　30／趣味　30／特技　30

マイページから提出

WEB入力

面接の際に自身の強みや経験などをアピールしやすいように書きました。

研究室の先輩に分かりやすく書けているか添削していただきました。

なし

他社の選考にエントリーして何度も受験することで慣れる

SPIテストセンター：言語、非言語、性格

人によりますが言語と非言語合わせて約60分、性格は30分程度

なし

面接開始の5分前に指定されたURLをクリックして入室、面接開始(30分)、退出をクリックし終了

理系の技術職の選考なので論理的に話すことを意識しました。特に研究内容の説明は社員の方にしっかりと理解してもらえたと感じました。

厳しくはなかったです。話の内容によっては笑顔で聞いてくれるなど、どちらかというと和やかな雰囲気を感じました。

なし

なし

研究内容について説明してください。

私はマイクロフローリアクターという装置を用いた反応の効率化について研究しています。
細いチューブを通して反応を進行させるフロー法はフラスコ内で反応を行うバッチ法に比べて3つの利点があります。
1つ目は効率的な光の照射が可能になるという点
2つ目は気体と液体の混合効率が良くなるという点
そして3つ目は量産化が容易になるという点です。
この3つのメリットをふまえて、私は気体と液体による光化学反応をフロー法で試み、反応条件を緻密に検討し、効率的に反応が進行する最適条件を見出したいと考えました。この反応で得られる化合物は、医薬品など様々な用途を持つ有用な化合物であります。このため本研究が成功すると、効率的に目的の化合物が得られるため、非常に有用であります。また現段階では、モデル基質において、バッチ法では○○時間かかる反応を、フロー法を用いることで反応時間○○分に抑えることを達成しています。今後は様々な化合物にこの方法を適用することで、本研究のさらなる有用性を示したいと考えています。

学生時代に最も頑張ったことを教えてください。

私はテニス部で近畿大会に出場できる大阪4位に挑戦しました。私たちはOBの方々から今年は20年ぶりの近畿大会を狙えると言われていて、私自身も80ペア以上が出場する大阪大会でベスト16には入るだろうと思っていました。しかし初めての大阪大会では初戦で敗退してしまいました。私はこのままでは次の大会でも勝ち上がれず、周囲の期待に応えられないないのではないかと感じ、試合動画を見て敗因を分析しました。そして、その原因は「雑にプレーしすぎて、簡単なミスが多かった」という結論に至りました。私は緊張感のある練習環境が必要だと考え、①：5球連続で成功した人から練習を終えていく、②：ミスした数だけ坂道ダッシュをする、③：各練習でミスの確率を算出する、という3つのルールを自分の中で決めて練習に取り組みました。また、他の部員にも強制はしませんでしたが意識してもらうことでチーム全体のレベルアップにつながりました。この結果、試合本番でも丁寧にプレーすることで、大阪大会で4位となることができました。

面接開始の5分前に指定されたURLをクリック、面接開始、面接終了後は退出をクリックして終了

1次面接と同様に研究内容について説明したのですが、こちらの伝えたいことがしっかりと伝わり、スムーズに受け答えすることができました。

1次面接に比べると厳しかったですが、役員の方も笑顔を見せてくれて和やかで話しやすい雰囲気を感じました。

なし

なし

これまでに最も苦労した経験とそれをどうやって乗り越えたかを教えてください。

大学入試に最も苦労しました。私は大学入学までにセンター試験と2次試験を受験したのですが、センター試験の際にマークミスをしてしまいました。しかし、私は1か月後の2次試験で取り返すために、すぐに切り替えなければならないと考えました。そして、1：合格した未来の自分を想像することと2：ミスがなければ何点取れていたか計算し自信を持つことの2点を意識して気持ちを切り替えました。さらに、これまでより1問1問を注意深く丁寧に解くように心がけて2次試験の対策を行いました。この結果、センター試験終了後に合格可能性20％という判定だったにもかかわらず、合格することができました。

自己PRをしてください。

自ら考え行動できることです。例えば、塾講師のアルバイトで生徒の宿題実施率を向上させました。私が勤務している塾は勉強が苦手な子を助けることを目的としているため、生徒が宿題をやってこないということも日常茶飯事でした。私はなんとかして生徒に宿題をやらせられないかなと考えました。そして、生徒と1：宿題をやってこなかった場合は授業後に居残りでやって帰るということと、2：授業で間違えた問題を宿題にすること、という2つのルールを決め、管理を徹底しました。この結果、生徒は宿題をする習慣がつき、現在も志望校合格を目指して勉強に励んでいます。