【目標達成の鍵、共感と工夫】【21卒】 住友電工情報システム SE職の通過ES(エントリーシート) No.36059（東洋大学/男性）（2020/7/2公開）

私はゼミで経営戦略・組織論というテーマに取り組んでいます。戦略論は企業がどのようにして競争優位を確立するか研究する学問です。この戦略論には様々な分析枠組みが存在します。組織論は大きく分けてミクロ組織論、マクロ組織論に分けることができます。ミクロ組織論とは、組織内の人間を主な研究対象としています。例えば、モチベーション管理です。次に、マクロ組織論では組織をどのような構造にすれば業績を挙げられるか、という観点で研究を行います。どちらも経済学や社会学、心理学といった学問の概念を使用することがあります。 続きを読む

私が力を注いだことは、ゼミ活動です。私はゼミ活動の一環としてグループ研究を行いました。しかし、議論が停滞し上手く進まず、本来１年間研究を続けて完成させるところが、提出まで残り1ヶ月の時点でテーマが決まったという状態でした。さらに、諦めてチームを去る者が発生してしまったという状況でした。私はこの状況を打破するために、班員に具体的な共通の目標と期限を提示し、それらを全員が達成するように伝えました。私は率先して課題をこなし、前に進めるようにチームに声をかけ続けました。その結果、少しずつチーム主体的な行動が増えて、活気が溢れるチームに変わっていきました。最終的に論文執筆当初からの目標であった４万字の論文を書き上げ、提出することができました。この経験から、人を動かすためには具体的な目標を提示することと、その目標に達成するために、自ら率先して行動してチームを励ますことが重要であることを学びました。 続きを読む

私は、立場関係なく人に対して興味を持てる。私は塾講師のアルバイトで受験を控えた中学3年生を担当していた。クラスにはモチベーションが上がらない生徒が数多くいた。しかし、カリキュラムの関係上授業内容に大きく手を加えることはできなかった。そこで、私にしかできないことを考えた。結果、私は常に生徒から学んでいることに気づいた。そんな生徒を自分は尊敬していて、純粋に応援したいという気持ちがあった。それを伝えていきたいと思った。そのため、私は2つの工夫をした。第1に毎週生徒が提出する課題に応援の気持ちをコメントとして書き残したことである。第2に教科書には載っていない私が知っている語呂合わせのオリジナルプリントを作成し、配布したことである。これら2つの工夫によって、生徒は必ずしも受験で結果を残せたわけではない。しかし、今でも、合格不合格関係なく私を慕って顔を出してくれる卒業生がいることが私の誇りである。 続きを読む