- Q. このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
- A. エンタメ業界を見ており、その中で音楽業界も見ていたため参加しようと思った。レコチョクといえば小学生の時に流行ったイメージだったので、今どんな事業をしているのか気になった。また、アントレプレナーシップは26卒からの採用だったため、どんな職種か知りたかった。続きを読む(全127文字)
【気象情報を伝える新感覚】【22卒】一般財団法人日本気象協会の夏インターン体験記(文系/総合職)No.14730(法政大学/男性)(2021/5/19公開)
一般財団法人日本気象協会のインターンに参加した理由や選考フロー、実施期間、当日の形式や具体的な内容、インターン参加後の感想など、体験記の詳細を公開しています。ぜひ、先輩の回答をインターン対策に役立ててください。
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2022卒 一般財団法人日本気象協会のレポート
公開日:2021年5月19日
インターン概要
- 卒業年度
-
- 2022卒
- 実施年月
-
- 2020年8月 下旬
- コース
-
- 総合職
- 職種名
-
- 未登録
- 期間
-
- 1日間
投稿者
志望動機・インターンシップ参加前
このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
大学の専攻で気象学を学んでいたことから、大学の学びを活かすためには気象系の企業に入ることになると考えていた。夏の段階で、そのうちの一社でもインターンシップに参加しようと思っていたが、夏開催の気象系のインターンシップは他になかったので、この企業のインターンシップに参加した。
このインターンの選考に受かるために行った対策・準備・勉強したこと・調べたことを教えてください。
書類選考があったので、大学で気象学を専攻していることを強調するようにして、志望度の高さをアピールした。
同業他社と比較して、このインターンの選考で重視されたと感じるポイントを教えてください。
大学時代の専攻とどういうことに興味を持っているのかが重要視されていたと思う。
選考フロー
エントリーシート
エントリーシート 通過
- 実施時期
- 2020年08月 上旬
- 通知方法
- メール
- 通知期間
- 1週間以上
ESの内容・テーマ
志望動機
ESの形式
OpenES
ESの提出方法
ナビサイトのOpenESで提出
ESを書くときに注意したこと
気象関係の仕事に興味を持った理由を、字数も短めだったので、簡単に書くようにした。
ES対策で行ったこと
就活会議や、ワンキャリアなどで過去の就活生が書いたエントリーシートを参考にして、参考になると感じたものの体裁などを活用した。
対策の参考にした書籍・WEBサイト
就活会議・ワンキャリア
インターンシップの形式と概要
- 開催場所
- オンライン
- 参加人数
- 8人
- 参加学生の大学
- 旧帝大の院生など難関校の理系の学生が中心だった。学部生4割・院生6割
- 参加学生の特徴
- 理系の学生が参加学生のほとんどを占めていた。社交的でないような学生もちらほらいた。
- 参加社員(審査員など)の人数
- 3人
- 報酬
- なし
- 交通費の補助
- なし
- 昼食費の補助または現物支給
- なし
インターンシップの内容
インターンの概要
収集した気象情報を利用者に伝えるような業務体験型グループワーク
インターンの具体的な流れ・手順
自己紹介の後会社紹介、その後グループワーク→発表・フィードバック
このインターンで学べた業務内容
気象予報業務における適切な情報提供の考え方
テーマ・課題
気象情報をいかにして利用者に向けてわかりやすいように提供していくか
1日目にやったこと
最初に参加者の自己紹介をして、会社説明
その後グループワークで、台風の進路予想図を見ながら想定される被害を予想して、その情報をクライアント役の社員の方に伝え、内容についてフィードバックをもらう。
発表会はありましたか?
- はい
- いいえ
審査員の肩書き
現場社員・人事社員
優勝特典
なし
インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?
社員の方はグループワークの際の補助や、グループワーク中のクライアント役として参加していた。印象的なフィードバックとしては、気象現象は自然現象なので予報が100パーセント正しいものではないということと、あくまでとるべき対策の提案をするのが役目なので○○をしなさいとは言えないということがあった。
苦しい・大変だと思った瞬間は何ですか?
グループ内で、今後の対策を提案するための相談時間が短くなっていたので、段取りよく伝えることをまとめていくのが大変だった。また、グループ内の学生が積極的な学生ではなかったので、議論に加われていない学生のフォローもしていき、全体として活発な議論にしていくのが大変でもあった。
インターンシップを終えて
インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?
グループ内の他の学生は、消極的な側面があったので、こちらからリードしていくようにした。
インターンシップで学んだこと
日本気象協会は、ただ気象予報をするというのがメインの業務ではなく、むしろ予想した気象予報の情報をもとに、クライアント企業に今後とるべき対応をアドバイスするようなコンサル的な要素が強いということを体感した。また、予報が絶対ではなく、外れる可能性も考慮して情報を伝えることの難しさを感じた。
参加前に準備しておくべきだったこと
気象予報に関する基本的な知識はあったほうが良いと思う。また、普段からテレビなどの天気予報について興味をもっていくとスムーズにグループワークに参加できると思う。
参加してみて企業で働いている自分を想像できましたか?
- はい
- いいえ
グループワーク実際の業務に近い内容を体験することができ、社員の方がどのようにして各クライアント先に情報を提供しているのかを明確に知ることができたから。また、自分の専攻を極めていくと日本気象協会のような気象予報コンサルになることができ、自分にはその業務に面白みを感じられたから。
本選考で内定が出ると思いましたか?
- はい
- いいえ
他の企業のインターンシップでは感じることができなかった、ある種の達成感をインターンシップ終了後に感じることができたから。そして、入社後自分の専攻を活かして業務ができるという、明確な道筋が見え、これを面接などでアピールできると確信できたから。
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- はい
- いいえ
志望度が上がった理由として、もともと予報専門の会社であり、正確な予報だけすればよいというイメージがあったが、グループワークを通じて気象予報コンサル業務というそれまで知らなかった働き方に出会ったから。そして、それは自分にとってやっていて面白いと感じたから。
この企業を本選考でも受験予定ですか?
- はい
- いいえ
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- はい
- いいえ
インターンシップ参加者に向けた案内は、終了後特になくインターンシップの間限りのやり取りだったと感じたから。選考開始後も、特に参加者向けの優遇などもなく一般ルートでの専攻の案内しか来ないから。
参加後の社員や人事のフォローについて教えて下さい
インターンシップ参加者に向けてのフォローや選考優遇などについては特になかったが、参加人数が少ないので聞きたいことはいつでも聞けるような体制はあった。
参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい
インターンシップに参加前は、食品やIT・インフラ・不動産など業界に絞られずに就活を幅広い視点を持って進めていこうと思っていたが、自分の専攻に近い気象関係の企業でインターンシップに参加したことで、自分の専攻を活かすことができる企業を中心に就活を進めようと思った。企業についてまだまだ業務内容の理解が足りないと思ったので、一度選考を受けないと決めたところでも、業務内容についてもう一度調べることにした。
このインターンへの参加がその後の就職活動にどう影響しましたか?
インターンシップに参加前は、全く知らなかった気象予報コンサル業務について、強い興味を持つようになり、日本気象協会で働きたいという気持ちが強くなった。入社する人には大学院卒の人の割合も少なくないというのを知っていたが、自分の専攻と特性を照らし合わせた結果、気象コンサル系の業務を他にやっているところがないか、しっかり調べることにした。
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一般財団法人日本気象協会の 会社情報
| 会社名 | 一般財団法人日本気象協会 |
|---|---|
| フリガナ | ニホンキショウキョウカイ |
| 従業員数 | 876人 |
| 代表者 | 繩野克彦 |
| 本社所在地 | 〒170-0013 東京都豊島区東池袋3丁目1番1号 |
| URL | https://www.jwa.or.jp/ |
