ブリヂストンの体験記・ES（エントリーシート）一覧（全774件）
ブリヂストンの本選考・インターンシップのES・体験記の一覧です。選考通過者・内定者が提出したES（エントリーシート）や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマ、インターンの体験談などを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にしてブリヂストンの選考に備えましょう。
ブリヂストンの
ES・体験記一覧
27卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / タイヤデザインワーク / 技術系 / 1日間
日本福祉大学 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】自動車関連の会社のインターンを、就活サイトで探していたら、このインターンを発見して参加することにしました。
また、私の父親が現在自動車の会社で働いていおり、父親のよう...
27卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / タイヤデザインワーク / 技術系 / 1日間
日本福祉大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】6人 【参加学生の大学】インターンにともに参加した学生の大学・学歴は不明です。
日本の各地方に支社がある会社なので、日本のいろいろな大学の学生が参加していると思います。 【参加学生の特徴】参加学生のほとんどは、私服で参加してい...
27卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / タイヤデザインワーク / 技術系 / 1日間
日本福祉大学 / 文系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】インターン当日、ご自身のメールアドレスにzoomのURLが送られてくるので、そこから参加します。1時間弱ほど、社員の方のお話を伺い、終了と言う流れです。 【このインターンで学べた業務内容】タイヤ館での「店長候補」、「スーパーバイ...
27卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / タイヤデザインワーク / 技術系 / 1日間
日本福祉大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターン中、他の学生とは話す機会が一度もありませんでしたが、他の学生には社員の方のお話を熱心に聞こうという姿勢が見られました。 【インターンシップで学んだこと】私は自...
27卒
ブリヂストン / インターン / 応募 / タイヤデザインワーク / 技術系 / 1日間
日本福祉大学 / 文系 / 男性
【選考の年月】2025年12月 下旬【応募後の流れ】先着順でインターンに参加【応募媒体】ナビサイト
27卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 1日間
北海道大学大学院 / 理系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】ゴム業界においてナンバー1の企業であったため。また自身の専攻、経験を活かせると感じたから。会社説明会において人事部の方の雰囲気がよく、一度現場で会社の雰囲気を感じてみた...
27卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 1日間
北海道大学大学院 / 理系 / 女性
【開催場所】1日目オンライン、2日目ブリヂストン技術センター 【参加人数】30人 【参加学生の大学】旧帝から地方国公立大学、MARCHの大学院生gあ多かった。割と広い範囲の学生がいた。 【参加学生の特徴】ESの設問が1問だったこともあり特定の傾向はなかった。積極的...
27卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 1日間
北海道大学大学院 / 理系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】2日間を通してタイヤの開発体験ワークを行った。 【このインターンで学べた業務内容】開発から製造までの業務について詳しく学ぶことができた。 【テーマ・課題】タイヤの新製品の開発体験ワーク 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の...
27卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 開発エンジニア体験ワークショップ / 1日間
北海道大学大学院 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ワークを行う中での交流が活発にあった。さまざまな専攻の背景を持つ学生と関わる事ができた。 【インターンシップで学んだこと】インターンに参加したことで、限られた時間の中で...
27卒
ブリヂストン / インターン / 応募 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 1日間
北海道大学大学院 / 理系 / 女性
【選考の年月】2025年09月 中旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
27卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ / 1日間
北海道大学大学院 / 理系 / 女性
【ESの提出方法】マイページ上で【ESの形式】ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。（200文字以内）【ESを書くときに注意したこと】設問が1問しかなかったため読み手にわかりやすく、かつ内容のあるものにした。【ES対策で行ったこと】通過したESをもとに参...
27卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ
北海道大学大学院 / 理系 / 女性
【ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。（200文字以内）】貴社がゴム業界において世界トップシェアを誇りながらも、常に革新性を追求している企業だからだ。私は自身の化学の知識を活かし、素材を通じて新たな価値を提供したいと考えている。その中で、世界をリードす...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】夏にスカウトサイト経由でスカウトをもらい、マイページに登録していました。夏インターンは日程の都合で応募できなかったものの、なにかイベントがあれば参加したいと考えていたた...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】1日目：オンライン、2日目：対面（小平市） 【参加人数】40人 【参加学生の大学】私立、国公立いずれもいましたが、修士が多いような印象でした。 【参加学生の特徴】理系の大学生・大学院生で、専攻は様々だったと思います。志望度も高い人もいれば、そうでもない...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】1日目：講義、グループワーク
2日目：グループワーク、職場見学 【このインターンで学べた業務内容】タイヤの開発体験 【テーマ・課題】タイヤの開発体験 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】人事 【インターンシップ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークだけでなく、対面日程では休憩などでも話をすることができました。 【インターンシップで学んだこと】タイヤの製造や、詳しい職種について教えていただけたり、社員...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】マイページで入力【ESを書くときに注意したこと】誤字脱字がないか、読み直して確認しました。【ES対策で行ったこと】字数が短いので、内容を簡潔にまとめられるようにしました。また、文章の繋がりが変になっていないか、何度...
26卒
ブリヂストン / インターン / WEBテスト / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ブリヂストンに興味を持ったきっかけ】タイヤの世界シェア一位を誇っている点に加え、持続可能な社会の実現を目指す姿勢に惹かれたことから、貴社に興味を持ちました。今回の二日間のワークショップ参加を通じ、エンジニアとしての仕事を知ることで、自動車の安全走行を支えるタイヤ...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 技術系夏期インターンシップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【第一希望に挙げたカテゴリー／テーマを希望する理由について】私は企業独自の長期目標に共感し、その姿勢に大きな魅力を感じました。地球温暖化の進行を生活の中で実感してきた経験から、環境負荷低減や循環型社会の実現に関心を持つようになりました。その中で、材料開発という分野...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】名前を知っている会社だったのと、幅広い事業分野を持っていることは知っていたのでもう少し深く理解したいと思ったから。本選考での優遇があるという情報を手に入れたので、受けて...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】MARCHや上智が多かった。関西からの学生もおり、国公立大や関関同立も見られた。 【参加学生の特徴】私の班は若干体育会の学生が多かった。しかし全員がそうではないし、メーカー志望が多かったくらいの印象。 【...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】説明→グループワーク→発表→フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】製品全体のおおまかな流れやトラブル発生時の対応 【テーマ・課題】グローバルサプライチェーンで問題が起こった時の解決法をディスカッション 【発表会はあり...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークではあまりインターンシップ経験がない学生も見られたが、全員が積極的だった。 【インターンシップで学んだこと】半日で企業理解がかなり深まったと思う。また、メ...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】自分の経験や自己PRを組み込みながら書くこと。【ES対策で行ったこと】ワンキャリアや就活会議に登録して受けたい企業の過去通過エントリーシートを参考に、自分のも...
26卒
ブリヂストン / インターン / WEBテスト / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系1dayワークショップ / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたが大学で最も力を入れて取り組んだことは何ですか。】私は体育会〇〇部の新入生勧誘活動に注力しました。部では〇〇という役職についています。その重要な業務の1つとして新入生勧誘活動の指揮を取りました。先輩たちを超えたいという思いから、20名の入部を目標にし部内に...
26卒
ブリヂストン / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたが大学または大学院在学中に、最も力を入れて取り組んだことについて、記述ください。（600字以内） ※成功/失敗したかでの評価はいたしません。*】塾講師のアルバイトに注力した。私は、学習指導を通じて生徒の成績向上を目指すだけでなく、生徒一人ひとりの学習意欲を...
26卒
ブリヂストン / 本選考 / 企業研究 / 事務系 HR（人事・労務）
西南学院大学 / 文系 / 女性
【企業研究】・ グローバル企業としての側面
・ ブリヂストンの売上高や生産拠点の7割以上が海外であるという事実を把握し、日本国内だけでなく、グローバルな視点で事業を捉えていることを理解した。これにより、海外での事業展開や、多国籍なメンバーとの協業が日常的に行われ...
26卒
ブリヂストン / 本選考 / 志望動機 / 事務系 HR（人事・労務）
西南学院大学 / 文系 / 女性
【志望動機】1点目は、「最高の品質で社会に貢献」という企業理念に深く共感しているからです。この理念は、単に高品質な製品を作るだけでなく、事業活動を通じて社会課題を解決するという強い意志を感じます。例えば、御社の製品が安全なモビリティ社会を支えていることや、リサイク...
26卒
ブリヂストン / 本選考 / ES / 事務系 HR（人事・労務）
西南学院大学 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】企業がどのような人材を求めているのかを深く理解することを大事にした。記述については、PREP法 (Point, Reason, Example, Point)...
26卒
ブリヂストン / 本選考 / WEBテスト / 事務系 HR（人事・労務）
西南学院大学 / 文系 / 女性
26卒
ブリヂストン / 本選考 / 1次面接 / 事務系 HR（人事・労務）
西南学院大学 / 文系 / 女性
【学生時代に最も打ち込んだことについて、具体的な成果だけでなく、その過程でどのように考え、行動したかを教えてください。】私が学生時代に最も打ち込んだことは、所属していた野球サークルで、マネージャーとして大会運営の効率化に取り組んだことです。
当時、年4回開催され...
26卒
ブリヂストン / 本選考 / ES / 事務系 HR（人事・労務）
西南学院大学 / 文系 / 女性
【弊社にどのような印象を持っていますか？】貴社に対して、「最高の品質で社会に貢献する」という理念を軸に、確かな技術力と誠実な姿勢を兼ね備えたグローバル企業という印象を持っています。特に、雪国特化のタイヤなど地域に根ざした製品開発に社会貢献性の高さを感じ、魅力を覚え...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏期1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】元々大手メーカー企業に就職したいと考えていたため、エントリーシートをさまざまな企業に提出していたところ、ブリヂストンに通ったという経緯。また、東京本社で開催だったため、...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏期1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】40人 【参加学生の大学】早慶MARCHがほとんどでした。国立出身や地方から来ていた学生もちらほらいました。 【参加学生の特徴】第一志望であるという学生は少なかったように感じます。体育会に入っているような学生も見受けられました。 ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 夏期1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】直需とSCMの業務に関するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】各職種紹介の後、グループワークを２回行った。 【このインターンで学べた業務内容】直需関連では、さまざまなメーカーに対して営業を行っていること、「会社の看板」という自覚を...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 夏期1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループの学生とは、どんな業界を見ているか、くらいは会話することができた。 【インターンシップで学んだこと】インターンに参加したからこそ、ブリヂストンやタイヤ業界の...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 夏期1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストは常に心がけていた。誤字脱字にも気をつけた。【ES対策で行ったこと】就活会議に載っている先輩のエントリーシートを参考にして書いた。また、友人やゼミの教授に添削・...
26卒
ブリヂストン / インターン / WEBテスト / 夏期1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 夏期1dayワークショップ / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【1. 学生時代に工夫して頑張ったことを教えてください。（400文字以内）】〇〇サークルの学内試合に後輩を呼び込みチームの優勝に貢献した。所属するサークルは年に〇回、計〇〇チームが出場する団体戦で優勝する目標を掲げている。この団体戦に出場するのはサークル内の試合で...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】irootsというスカウトアプリでスカウトが来たことがきっかけです。人事部採用担当の方がプロフィールをよく読んでくださっていたので印象が良かったです。調べてみると、思っ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】旧帝国大学、早慶、MARCH・関関同立、その他国公立大や地方私立大（南山大学など） 【参加学生の特徴】留学経験のある人が多かったような気がします。体育会所属も少数いました。 【参加社員(審査員など)の人数...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】タイヤのサプライチェーンや営業、調達などのケースワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】ブリヂストンの会社説明の後、現場社員が出てきてワーク、その後解説 【このインターンで学べた業務内容】直需、サプライチェーンマネジメント、調達がどのような観...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】班の人とはワークを一緒に考えます。ほかの班の人と関わる機会はあまりないです。 【インターンシップで学んだこと】SCMはメーカーならではの職種であり、その仕事内容の詳しい...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】ガクチカが長いので冗長にならないように、読みやすい文章にすることを心がけた。【ES対策で行ったこと】就活会議などを参考にESをブラッシュアップした。また、ブリ...
26卒
ブリヂストン / インターン / WEBテスト / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系1dayワークショップ / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたが大学または大学院在学中に、最も力を入れて取り組んだことについて、記述ください。】大学3年次の後期から〇か月間○○に留学し、○○語運用能力の向上に取り組んだ。1、2年次に○○語の勉強に励んできたため、一定の自信を持っていた。しかし、ホームステイ初日にホスト...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】私自身、メーカー研究職かIT系の会社かで就職に迷っており、この２つの内どちらが私自身にあっているかを理解したいと考えていた。そんな中この会社のインターン内容を確認した際...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】40人 【参加学生の大学】ブリヂストンのインターン参加者の自己紹介を聞いたところ、地方国立大や旧帝大の大学院生が大半であった。 【参加学生の特徴】工学部出身の学生が大半であった。全体的に、論理的思考力、協調性、それぞれの専門知識を...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】新しいタイヤのデザインワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループディスカッションで新しいタイヤをデザインし、発表 【このインターンで学べた業務内容】製品を設計するうえで大切になるプロセス思考 【テーマ・課題】新しいタイヤデザインワーク ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループメンバーの人全員が、積極的に意見を発言しており、私自身もしっかり自身の意見を持つことの大切さを再実感した。 【インターンシップで学んだこと】研究職として、いまの...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】一貫性のある文章にすること。わかりにくい表現を避けること。一文が長くなりすぎないようにすること。【ES対策で行ったこと】研究内容を誰にでもわかるように丁寧に書...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】まず私は、古い考えと思われるかもしれないが、日本はモノづくりの国だと考えているので、メーカー・製造業の会社を中心に見ていました。その中で、世界的に有名なメーカーであるこ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】東京本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】同じグループだった学生に聞くと、マーチや地方国公立大学の人がほとんど。 【参加学生の特徴】体育会が重視されていることもなく、多様な経験をしてきている学生が集まっていた。 【参加社員(審査員など)の人数】8...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークを行い、社員にランダムに当てられた班が軽く発表。 【このインターンで学べた業務内容】ブリヂストンの核の事業であるタイヤの営業について学ぶことができる。日本に多々ある完成車...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】2時間弱グループワークを行うため、かなり他の学生とは話す機会があった。 【インターンシップで学んだこと】まずは、ブリヂストンという会社がタイヤ事業のリーディングカンパニ...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】文字数制限が多いため、詳細まで細かく書く。【ES対策で行ったこと】他企業に比べると文字数が多いため、ESの内容について、あらかじめ振り返っておくことで、詳細に...
26卒
ブリヂストン / インターン / WEBテスト / 事務系1dayワークショップ / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 事務系1dayワークショップ / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【あなたが大学または大学院在学中に、最も力を入れて取り組んだことについて、記述ください。（600字以内） ※成功/失敗したかでの評価はいたしません。】部員150名所属の体育会○○部にて、○○リーダーを務めている経験だ。学年を跨いだ部員同士の関係性の希薄さを課題と感...
26卒
ブリヂストン / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【あなたが大学または大学院在学中に、最も力を入れて取り組んだことについて、記述ください。（600字以内） ※成功/失敗したかでの評価はいたしません。*】最も力を入れたことは、内閣府「東南アジア青年の船」事業の活動です。活動中、私は協賛係長を務め、和菓子や日本酒など...
26卒
ブリヂストン / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【大学時代に力を入れたことを教えてください。】大学編入試験への挑戦である。日本と海外をつなぐ仕事を志し、前の大学では英会話を学んでいたが、経済活動への理解が必要だと感じ、経済学部への編入を志した。しかし、編入試験では同じ目標を持つ仲間や情報が不足しており、独力での...
26卒
ブリヂストン / 本選考 / ES / 技術系 モノづくり職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【現在取り組んでいる研究テーマ名をご記入ください。】イメージング○○測定における信頼性の低いスペクトルの判別法に関する研究
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / タイヤデザインワーク / 技術系 / 1日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学では材料系のテーマについて研究しており、産業の上流から社会を支える素材業界に興味を持っていた。本インターンに参加することで、素材・ゴム業界の事業理解や選考対策につな...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / タイヤデザインワーク / 技術系 / 1日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】特に意識していなかったが、おそらくMARCH以上の学生が多い。修士が中心だが学部生も数名いた。 【参加学生の特徴】グループワークでは自身の専攻や研究テーマに関連させて進める学生もいた。積極的な学生が多か...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / タイヤデザインワーク / 技術系 / 1日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】新しいタイヤのコンセプト立案 【インターンの具体的な流れ・手順】グループディスカッション、発表、フィードバック、個人ワーク 【このインターンで学べた業務内容】タイヤの設計思想、要求機能 【テーマ・課題】タイヤデザインワーク 【発表会はありました...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / タイヤデザインワーク / 技術系 / 1日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】メインはグループワークだったため、未来のタイヤのデザインや機能についてさまざまな意見を出し合った。その中で、各学生の専攻や研究の知識を生かした発言も多くあり、新たな知見...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / タイヤデザインワーク / 技術系 / 1日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページ【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】興味を持った理由を聞かれるので、独自性を意識した。【ES対策で行ったこと】入力項目が限られており特別な対策は行わなかった。就活会議やワンキャリアのESを参考に、自分なりに書き上げ...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / タイヤデザインワーク / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】就活サイトからの勧誘が参加のきっかけです。私自身サイクリングが趣味でタイヤに興味があったため、純粋な好奇心で参加を決めました。また、機械系専攻としてタイヤ開発にどのよう...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / タイヤデザインワーク / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】国公立と私立の大学院生が多かった。また専攻は幅広い人がいた。 【参加学生の特徴】タイヤそのものに興味がある人は少なかった印象です。グループの人たちはおとなし目の人が多かったです。 【参加社員(審査員など...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / タイヤデザインワーク / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】タイヤのデザインワークショップ 【インターンの具体的な流れ・手順】インターンでは、まず課題が提示され、それに対してグループメンバーと協力してワークに取り組みました。 最後に、これまでの議論や学びを深めるための個人ワークの時間が設けられていました...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / タイヤデザインワーク / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは全員が均等に発言し、同じタイプの学生が集まっていると感じました。
【インターンシップで学んだこと】このインターンで、タイヤ開発は単に性能だけでなく...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / タイヤデザインワーク / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストで書き、その後の文章の順序も１回読むだけで話が入ってきやすいように構成を工夫しました。【ES対策で行ったこと】研究内容について素人の人にも分かる...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】このインターンには、タイヤがどのように作られるのか、その製造プロセスを深く学びたいという思いで興味を持ちました。また、私自身が機械系専攻であるため、自分の専門知識を活か...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】1日目オンライン/2日目小平市の技術センター 【参加人数】40人 【参加学生の大学】国公立大学の大学院生が大半でした。また専攻は機械と電気系の人が多かったです。 【参加学生の特徴】技術系のワークショップなので、穏やかな人が多かった印象です。 【参加社員...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】主力商材であるタイヤの新商品企画・設計・製造の一連のプロジェクトを体験しながら、ブリヂストンの技術系職種への理解を深められるワークショップ 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目はオンラインでブリヂストンやタイヤについての説明、2日目は対面で...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークがメインだったため、他の学生と話す機会は豊富にありました。特に、お互いの就職活動の状況を共有し合ったことで、情報交換ができ、良い刺激になりました。 【イン...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストで書き、その後の文章の順序も１回読むだけで話が入ってきやすいように構成を工夫しました。【ES対策で行ったこと】研究内容について素人の人にも分かる...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / タイヤデザインワーク / 技術系
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。（200字）】小学校の社会科見学で東京工場を見学した際に貴社、そしてモノづくりに興味を持った。そして今、大学での〇〇の研究を通じ、材料は社会の常識を全く変えてしまうような可能性と影響力に満ちていると感じている。そこ...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / タイヤデザインワーク
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。（200字）】私は日頃のサイクリングを通じ、様々な路面状況下でタイヤが安全性を左右する重要な部品であることを実感してきました。タイヤ市場で高いシェアを誇る貴社が掲げる「最高の品質で社会に貢献する」という社是に強く共...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。（200字）】趣味のサイクリングを通じ，タイヤが乗り物の安全性において重要であると気づき，タイヤ市場で多くのシェアを誇る貴社に強い関心を抱きました．特に安全の要となるタイヤの品質追求の姿勢に，「最高の品質で社会に貢...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏期1dayワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】とにかく大手メーカーの夏インターンに参加したいという気持ちがあり、ESをさまざまな企業に出していたところ、通った企業の一つがブリヂストンだった。また、家から行きやすいこ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏期1dayワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】40人 【参加学生の大学】早慶やMARCHがほとんどを占めていた印象でした。少し関西や東北の学生がいました。 【参加学生の特徴】8月という早い段階であったので、必ずここに入りたいという意思を持った学生は少ないのではと感じました。 ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 夏期1dayワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】直需とSCMに関してのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】文系の各職種紹介の後にグループワークを２回行った。 【このインターンで学べた業務内容】◯直需
・自動車メーカーとの営業を行っている
・販売部門と企画部門があり、「会社の...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 夏期1dayワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】5,6人のグループワークでは他の学生と話し合う機会があった。 【インターンシップで学んだこと】ブリヂストンというトップのタイヤメーカーの方がどのような仕事をしているのか...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 夏期1dayワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】必ず結論ファーストで書くようにすることで筋の通った文章になるように心掛けた。【ES対策で行ったこと】就活会議を見て先輩のESを参考にした。また、両親にESを見てもらって、添削...
26卒
ブリヂストン / インターン / WEBテスト / 夏期1dayワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 夏期1dayワークショップ
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたが大学または大学院在学中に、最も力を入れて取り組んだことについて、記述ください。（600字以内） ※成功/失敗したかでの評価はいたしません。】昨年の〇月、所属している〇〇サークルの学内対抗試合で優勝し、メンバー〇〇人とその喜びを分かち合ったことだ。私たちの...
26卒
ブリヂストン / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】ブリヂストンはタイヤメーカーの中でも世界トップクラスのシェアと安定した経営基盤を持っており、将来が安泰な企業として魅力を感じていた。また給与水準も高く、働く環境としても...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】1日目：オンライン、2日目：技術センター（東京・小平） 【参加人数】40人 【参加学生の大学】旧帝大や私立大学を含め幅広い学歴層であり、全国の大学から集まっていた印象。 【参加学生の特徴】理系の修士1年生が中心で、特に素材系の研究をしている学生が多かっ...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップの内容 / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】タイヤの新商品に関する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目： 企業説明 → 学生同士で座談会
2日目： ギャラリー見学 → グループワーク → 技術センター見学 【このインターンで学べた業務内容】タイヤの新素材や...
26卒
ブリヂストン / インターン / インターンシップを終えて / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを通じて、同じグループ内の学生とは就職活動の進捗状況や研究テーマについて情報交換を行い、お互いの視点の違いを知ることができた。しかし、インターン中は他グル...
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】設問が1問・200文字と限られていたため、企業への理解度や応募した背景を端的に伝えることを意識した。【ES対策で行ったこと】製品や事業内容を調べ、特に関心のあ...
26卒
ブリヂストン / インターン / WEBテスト / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
26卒
ブリヂストン / インターン / ES / 開発エンジニア体験ワークショップ / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。（200文字以内）】貴社に興味を持った理由は、私が使用している貴社のスタッドレスタイヤの高性能さです。特に、静音性や耐久性を兼ね備えたタイヤは、快適さと安全性を両立させています。また、環境に配慮したタイヤづくりにも...
26卒
ブリヂストン / 本選考 / 企業研究 / IE
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定
【企業研究】他のメーカーではなく、なぜブリヂストンがいいのかということを伝えられるように意識して企業研究を行った。他のタイヤメーカーにはないような強みを見つけるため、ブリヂストン以外のタイヤメーカーに関しても少し調査した。ここで他社との違いを理解していると面接でも...
26卒
ブリヂストン / 本選考 / 志望動機 / IE
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定
【志望動機】志望理由は、自転車修理のアルバイト経験からタイヤの重要性を実感したことがきっかけです。
自転車のタイヤは、スリックの入り方や厚みによって乗り心地が大きく変わり、実際に自分の体でその違いを感じることができました。
車やバイクのように動力で動く乗り物に...
26卒
ブリヂストン / 本選考 / ES / IE
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】ESは面接のときも必ず見られるので、面接で伝えたいことを話せるように意識して書いた。【ES対策で行ったこと】就活会議、ワンキャリアで通過しているエントリーシー...
26卒
ブリヂストン / 本選考 / WEBテスト / IE
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定
【テストの内容】SPI3：言語、非言語、性格、英語
26卒
ブリヂストン / 本選考 / 1次面接 / IE
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定
【なんでその職種を志望するのか】私は品質保証職を志望している。理由は、自身の研究活動や経験と強く親和性があると感じているからである。大学院ではAIを用いた◯◯の分類研究に取り組んでおり、画像処理やアルゴリズムの選定によって結果に再現性があるかどうかを徹底的に検証す...
基本データ
| 会社名 |
株式会社ブリヂストン |
| フリガナ |
ブリヂストン |
| 設立日 |
1931年3月 |
| 資本金 |
1263億5400万円 |
| 従業員数 |
121,464人 |
| 売上高 |
4兆4300億9600万円 |
| 決算月 |
12月 |
| 代表者 |
森田 泰博 |
| 本社所在地 |
〒104-0031 東京都中央区京橋3丁目1番1号 |
| 平均年齢 |
41.9歳 |
| 平均給与 |
755万円 |
| 電話番号 |
03-6836-3001 |
| URL |
https://www.bridgestone.co.jp/ |
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