【未来を拓く介護革命】【23卒】エス・エム・エスのビジネス職の本選考体験記 No.23522（東京女子大学/女性）（2022/4/27公開）

Googleミートで入室。

頭の回転。深堀りをかなりされ、想像していない角度からの質問をされる。この際にの思考力が見られていた。

冷たい印象。圧迫面接ではないが、淡々と進んでいく。ここで自信を失わないこと、笑顔を保つことが大切だと感じた。

思考力、コミュニケーション力、印象の良さを評価した。

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幼少期の性格、その後の人生の中で変化はあったか。

私は、小さい頃から自分の意志が強い性格であった。そのため小学校の運動会では毎年男の子が行っていた応援団長を努めた。またいじめなどにも決して見逃さず立ち向かった。周囲の「当たり前」や同調圧力にも屈しず、自分がやりたい、正しい、と感じたことには真っ直ぐに向き合う性格だ。
　しかし、小学校5年生の時に親が鬱病になり失業した。この頃から家に居場所がなく、親や先生、友達の役に立ちたいという気持ちが大きかった。そのため、相手の表情や言葉から相手の気持ちを知ろうとする癖がついた。また、苦しい時間を過ごしたからこそ、共感する気持ちや、力になりたいという気持ちも強くなった。
　この二つの性質はどちらか一方に偏り過ぎても自分の人生・他者の人生を尊重することはできないと思う。このように一見異色である二つの性格が調和して今の人格が形成された。

学問に関して、なぜ選んだのか、どんな内容か、

日本文学を専攻しており、「●●（文学作品の名前）」に込められた作者の意図を研究している。一般的な説話文学は「仏教の教えの浸透」「貴族文化の優位性」など明らかな主題があり、それを証明するために具体例や作者の考えが書かれている。しかし●●だけは矛盾が多く主題が見えないため研究者を悩ませてきた。そんな難題であるからこそ、自分が何か新しい発見をしたいと思い研究のテーマを定めた。研究の手段として①作品中の矛盾点を見つけ出し、その共通点を見つけ出す②他作品と比較することで個性を見つけ出す、という二点を行っている。この際、先入観に囚われないことを大切にしている。文学作品は他者が作ったものであるため自分の価値観では作者の意図に近づくことはできない。そのため自分で出した仮定も常に疑いながら先行研究や教授・同級生との会話を通し常に新しい視点を広げるようにしている。

Googlemeetに接続する。

前の質問と同じになってしまうが、誠実さを大切にしているとおっしゃっていた。また、質問への回答がずれていないかも、対話の誠実さに繋がるため評価しているとおっしゃっていた。

優しい女の方でした。選考というより会話のような形で、話したことに対して反応しながら進めて下さるため、話しやすいと思います。

誠実さが良かった（わからないことは素直にわからないという姿勢）

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幼少期から振り返って高校時代までのご自分の人生を簡単に説明してください。（大学時代は一次面接で話していたため）

幼少期は好奇心旺盛な子どもで何事にも興味があったため親困らせるほどでした。その後小学校に上がってもその性格は変わらず、学級委員や課外活動など全てに立候補していました。この頃に負けず嫌いな性格もできてきて、リレーの選抜に選ばれなかった悔しさから毎日外を走るような時期もありました。中学・高校では吹奏楽部に所属していました。ここで自分の実力が思うように伸びず、苦しい経験をしました。その時に自分だけの力で頑張る自身の性格を直したいと思いました。そのきっかけは自分のライバルの存在だった。自分のライバルは最初同じように実力が伸びなかったが素直に先輩に相談し、アドバイスを実践し、確実に成長していました。その姿を見て人に頼ることの重要性を学びました。

どんな大人になっていたいか

自分の子供や職場の後輩に尊敬される大人になっていたい。私は将来結婚して子どもを産みたい。そして子どもが出来た時に、子どもが自分を見て自然と「未来は明るい」「人生は楽しい」「大人になりたい」と思ってもらえたら嬉しい。自分はあまり親を見てそう思えなかった過去がある。
→以下、深堀をされた。質問：「そのためにはどんなことが必要だと思うか」
→回答：まずは仕事を楽しんでやりがいをもっていることが必要だと思う。仕事をする時間は人生の中でもとても長いため、その時間が楽しめていないと人生全体が楽しめなくなる。また、その中で常に向上心をもっていることが大切だと思う。成果も自分の限界を決めずに追い求め達成していくことで、後輩や子供から尊敬してもらえると思う。

Googlemeetに接続して選考官が入室後、開始

誠実さが評価された。質問に対して、一生懸命答えを探す姿勢が良いと言われた。思い付きで答えたり、答えが質問の意図とずれる人は良くないと言っていた。

和やかであった。回答につまることがあれば、意図を教えてくれ、回答しやすいようにしてくれる。にこやかで相づちを打ちながら聞いてくれる。

あり。誠実さが評価された。

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自分の強み、弱み、そのエピソード

私の強みは現状に満足せずに自信を変化させ続けることだ。この強みは作文教室でのアルバイトで発揮された。この教室では社会人が講師を行い、学生はサポートをするのみだった。しかし実際に授業をしなければサポートの力も向上しないと考えたため、自ら塾長に申し出、学生で初めての講師として今でも5クラスの担任をしている。

　弱みは人に頼ることが苦手な点だ。所属していたサークルにおいても、活動の計画から新入生の勧誘活動、後輩の育成、他大学との連携など全てを自分が担っていた。その結果、他の部員の成長の機会を奪ってしまい、次の代への引継ぎに苦労した。この経験から長期的な視点で組織にとっての最善策を考え、自分が担うことと人に任せることを選択する重要性を学んだ。そのため現在は後輩にも仕事を割り振り、持続可能な組織に向けて努力している。

就職活動の軸。その背景。

①「生き生きと働く人を増やす」という自分の想いを叶えられる理念、サービスをもつ
②自分の介在価値を追い求めていける
という二点は譲れない。
①に関して：人生で長い時間を費やす「働く」ということをやりがいをもち生き生きと行える人を増やしたい。自分の会社での成長や貢献により、このビジョンを実現できると確信できる会社に入りたい。
②に関して：顧客に求められたもの、或いは会社に定められたものを提供するだけでは自身が介在する価値は低い。そのため顧客の本質的な理想像や現状を把握し、その想いに近づけるよう幅広い選択肢を与えられる仕事がしたい。

自分の人生を振り返られるので、そこで答えたことと軸がつながっていると良い。