【論理的な差別化が魅力】【23卒】ボッシュの技術職の1次面接詳細 体験記No.24912（非公開/女性）（2022/4/24公開）

TeamsのURLから入室後，人事の面接官から流れの説明．人事の方から志望動機やESの内容について質問された後，技術職の面接官からさらに気になったことを深堀された．逆質問をして終了．

ESとの一貫性，論理的に話すことが評価された．あとは何故完成車メーカーでないのかについても一言，二言でいいので自分の考えをまとめておくと，差別化ができていると評価されると思う．

人事の方も技術職の方も穏やかな雰囲気で，初めにこちらの緊張を解くように話してくれた．面接を通して和やかな雰囲気で終わった．

なし

ワンキャリ

学生時代に苦労したこと，学んだこと

アカペラサークルでライブ映像の撮影，編集を行う班で活動した際に大きな苦労がありました．コロナの影響でリモートで活動を行うことになり，演奏映像の作成のため動画編集の需要が急増しましたが，編集を行える人員が不足したことが大きな問題でした．そこで動画編集に関する講習を企画から実行までを中心で進めましたが，これまで前例のないようなことだったので一から手探りで行わねばならず，非常に苦労しました．ですがここから企画を行って周囲を巻き込むことで得られる楽しさと達成感を実感し，同時にその労力と時間を作るために日常的に計画性を持って行動することの大切さを学びました．
深掘りされたこと：サークルの規模，モチベーションなど

アルバイトなどの課外活動経験

ファストフード店と家庭教師のアルバイトを経験しました．ファストフード店では慢性的な人員不足の中で，常に優先事項を考えて後輩などに指示をしたり，自分自身も効率的な行動を心掛けることでお客様への商品提供の最短化に努めたほか，お客様の要望を察してサービスを行う等，快適な環境作りを行っていました．また家庭教師としては生徒さんが非常に英語嫌いだったことからまずはその克服，そして当初の中学一年生レベルの学力から二年で英検二級の合格を目指すという目標がありました．そこでゲーム感覚で楽しく英語に触れる授業や，生徒さんに合わせた独自のプリントを作成するなどの工夫を行っていました．この経験では自分の考えを人に伝えるための思考力が身に付きました．