サカタのタネのインターンの体験記・ES（エントリーシート）一覧（全138件）
サカタのタネのインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES（エントリーシート）やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、サカタのタネのインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。
サカタのタネの
インターンES・体験記一覧
27卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 研究開発2day仕事体験 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】自分が現在取り組んでいる研究内容を最も活かすことができる業界が種苗業界であったため、種苗業界に興味を持っていた。また、種苗業界の中でも大手で有名な会社であることから興味...
27卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 研究開発2day仕事体験 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】掛川研究センター 【参加人数】20人 【参加学生の大学】旧帝大の学生が多いと感じた。私立大の学生はほとんどいない印象だった。 【参加学生の特徴】農学や生命科学を学んでいる学生が多く、研究の話などで盛り上がった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【...
27卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 研究開発2day仕事体験 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】グループワーク→発表→圃場見学→仕事体験→座談会 【このインターンで学べた業務内容】種苗会社における研究開発職の働き方を学ぶことができた。 【テーマ・課題】現場見学と、新品種考案のグループワーク 【発表会はありましたか？】はい ...
27卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 研究開発2day仕事体験 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを通じて仲を深めることができた。自分より優秀な学生が多く、研究に対する熱意などを感じることができ、刺激を受けた。 【インターンシップで学んだこと】サカタの...
27卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発2day仕事体験 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページを通じて提出【ESの形式】Webを通じて提出【ESを書くときに注意したこと】分かりやすく論理的に。意味が一発で伝わるかどうか。
【ES対策で行ったこと】会社説明会などを通じて、競合他社と比較してこの会社の強みは何なのかという点や、職種...
27卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発2day仕事体験
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。（300字以内）】幼少期から現在まで、○○は常に身近な存在である。祖父母が農業を営んでおり、播種から収穫、食卓に並ぶまでの一連の流れを日常的に感じていたことから、将来は食糧生産の分野で活躍したいという思いを抱き...
27卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1日仕事体験会 / 営業職 / 1日間
静岡県立農林環境専門職大学 / 理系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学で農業を専攻しており、大学でサカタのタネの種を使用し、興味を持ったので参加しました。国内農業関連企業の種苗トップの会社であり、海外シェアも大きいのが魅力だと感じてい...
27卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1日仕事体験会 / 営業職 / 1日間
静岡県立農林環境専門職大学 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】MARCHや関関同立、農学を専攻する学生。経済学部の方も参加していた。 【参加学生の特徴】農学部が多い。営業なので、経済学部もいた印象。学部卒メイン。 【参加社員(審査員など)の人数】2人 【交通費の補...
27卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 1日仕事体験会 / 営業職 / 1日間
静岡県立農林環境専門職大学 / 理系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明→質疑応答→グループワーク→フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】営業職はどのような仕事をするのか、この企業はどんな特徴があるのか、ホームページだけでは知れないことを得られる。 【テーマ・課題】サカタのタネの...
27卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 1日仕事体験会 / 営業職 / 1日間
静岡県立農林環境専門職大学 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】事前課題で15分アイスブレイクをし、グループワークが18分と短いが、それもあって団結力が深まる。 【インターンシップで学んだこと】参加してみて、オープンマインドが大切だ...
27卒
サカタのタネ / インターン / ES / 1日仕事体験会 / 営業職 / 1日間
静岡県立農林環境専門職大学 / 理系 / 女性
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】マイページに直接入力【ESを書くときに注意したこと】自分の専攻や強みとリンクする部分をエピソードと共に書くこと。【ES対策で行ったこと】ホームページをよく読み、特徴は何か、同業他社との違いをインプットした。自分がこ...
27卒
サカタのタネ / インターン / ES / 1日仕事体験会 / 営業職
静岡県立農林環境専門職大学 / 理系 / 女性
【あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。】幼少期から祖父母の農業を手伝い、自然と人の営みが結びつく農業に親しみを持って育ちました。大学では農業を専攻し、国内外の農業視察を通じて、地域ごとの課題や農業の多様性を学びました。現在は、廃材を活用した育苗用綿...
26卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1日仕事体験会 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】BtoBメーカーを中心に就職活動を進めていたが、その中で種苗業界という少しニッチな業界に興味を持ち、その種苗業界の中でも、リーディングカンパニーであるサカタのタネに興味...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1日仕事体験会 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】Web 【参加人数】40人 【参加学生の大学】MARCHや関関同立などの学生に加え、農業系の大学の学生が多かった。 【参加学生の特徴】学歴レベルとしては、MARCHや関関同立もいたが、それ以上に農業に何らかしらの関わりがある学生が多かった。 【参加社員...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 1日仕事体験会 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】企画立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】説明会⇒グループワーク⇒プレゼンテーション 【このインターンで学べた業務内容】営業・企画職における企画立案の具体的な体験 【テーマ・課題】営業企画1day仕事体験会 【発表会はありまし...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 1日仕事体験会 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークにて、他の学生と共に、企画立案をした。そのため、さらに深い企業理解へ繋がった。 【インターンシップで学んだこと】インターンシップに参加したからこそ学べたこ...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 1日仕事体験会 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】マイページより【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】種苗業界への理解度を深めた上で、自分とサカタのタネとの関わりを記載する上で、自分のエピソードとの関連性を記載した。【ES対策で行ったこと】種苗業界に関しての理解度を高めるとと...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 1日仕事体験会
学校名非公開 / 文系 / 男性
【あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。（300字以内）】●●が世界中の●●を取り扱う●●を行っており、●●について話し、●●を手伝う中で農業に興味を持った。●●は自身の興味が乗じ、●●の頃から●●をしており、●●を中心とする世界中の植物の●●を通じ...
26卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 営業・事務系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学では，農業に関わる研究をおこなっており，就職先として，農業系の業界に興味を持っていたため。大学の先輩でも種苗会社を受ける人が多く，種苗会社の中でも高い知名度と安定性...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 営業・事務系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】詳しい大学は把握していませんが，様々な大学の学生が参加していました。 【参加学生の特徴】事務系の職種でしたが，農業系を学んでいる学生が多かったです。 【参加社員(審査員など)の人数】2人 【交通費の補助...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 営業・事務系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】企業説明/販売促進に向けた提案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明を受けた後，グループワークを行いました。 【このインターンで学べた業務内容】営業社員として，どのような営業活動・提案をおこなうことができるか（誰に売るか，...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 営業・事務系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループ内では活発に意見が飛び交い，農業への思い，理解が深い学生が多かった印象です。 【インターンシップで学んだこと】説明会も兼ねているように，企業理解が深まったことは...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 総合職 / 営業・事務系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】マイページに入力【ESを書くときに注意したこと】１つの設問に対しての文字数は少なめなので端的に書くことを意識した【ES対策で行ったこと】就活会議，ワンキャリアなど，過去のエントリーシートを参考にしながら推敲した。自...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 総合職 / 営業・事務系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。（300字以内）】幼少期の農業体験をきっかけに農業への関心を深め，大学では◎◎について研究している。具体的には，◎◎。同時に，◎◎での長期インターンを通して，地域の方々と協働し，農村地域の課題解決に尽力している...
26卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / サプライチェーン1day仕事体験 / 営業職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】自身が大学で農学系を先行していたことにより種苗業界に興味があった。また、海外事業に対してある程度の強みを持っていたため将来的に成長の余地があると感じ、インターンに参加す...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / サプライチェーン1day仕事体験 / 営業職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】基本的には開示の場がなかったためわからなかったが、地方国公立大学や中堅私立大学が参加している印象であった。 【参加学生の特徴】農学系を先行している人たちが多い印象であった。一部院生や文系学生もみられた。...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / サプライチェーン1day仕事体験 / 営業職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】新規取引先の開拓マーケティング 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明、グループワーク説明、グループ分け、自己紹介、グループワーク、発表、フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】企業の細かな事業内容、企業としての営業戦略 【テーマ...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / サプライチェーン1day仕事体験 / 営業職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】自発的に発言する方が多いように感じた。ただ、グループによってはあまり活発的でない方も含まれていたのかなという印象ではあった。 【インターンシップで学んだこと】学生ならで...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / サプライチェーン1day仕事体験 / 営業職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】自身や業界、仕事に対しての理解度が問われる設問が多かったため企業研究や自己分析をより深く行った。【ES対策で行ったこと】就活会議やワンキャリアのエントリーシー...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / サプライチェーン1day仕事体験 / 営業職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【あなたと農業・園芸とのかかわりについて教えてください】私は現在大学で農園芸学全般について学んでいます。育種法・病害虫防除・栽培管理などについて実際に作物に触れることで学びを深めています。圃場の整備から収穫までを半期ごとに行い、収穫したものの食味について研究するこ...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / サプライチェーン1day仕事体験 / 営業・事務系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたの農業、園芸との関わりを教えて下さい】私は現在、農業関係の研究している。大学での学びを通じて食糧問題に強い関心を抱き、世界人口の半分以上の食料需要に貢献しているイネの研究によって問題解決の一助になれると考えたからだ。食糧問題に興味を持つきっかけは、大学生時...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発1day仕事体験 / 研究
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。】私と農業の関わりは三つあります。一つ目は、トマトを対象とした研究です。農業現場で収量低下の要因となる○○の解明に向けた研究を行い、○○により○○が抑制されることを発見しました。二つ目は、大学の圃場で約20品目...
26卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / サプライチェーン1day仕事体験 / 研究・技術系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】サプライチェーンの仕事に興味があったから。営業の仕事体験会とも迷ったが、営業系はオンライン開催であり、サプライチェーンは本社対面開催であったため、こっちに参加しようと思...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / サプライチェーン1day仕事体験 / 研究・技術系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】本社 【参加人数】20人 【参加学生の大学】大学名は分からないが理系の院生や文系の学部生など多様な学生が参加していた。 【参加学生の特徴】農学部系だけではなく、文系の学生の多く参加していた。全員活発で会話が進む。 【参加社員(審査員など)の人数】10人...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / サプライチェーン1day仕事体験 / 研究・技術系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】仕事説明会とグループディスカッションと座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】サプライチェーンの職種別説明会→グループワーク→グループディスカッション→座談会 【このインターンで学べた業務内容】サプライチェーンに分類される様々な職種について具...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / サプライチェーン1day仕事体験 / 研究・技術系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークとグループディスカッションでは沢山の話す機会があった。また、昼休みも沢山の交流を行うことができた。理系の院生から文系の学部生まで揃っていてとても面白かった...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / サプライチェーン1day仕事体験 / 研究・技術系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページ上で【ESの形式】マイページで入力【ESを書くときに注意したこと】インターンシップになぜ興味があり何を学びたいのかを具体的に買うように注意した。【ES対策で行ったこと】インターネットで書き方を調べながら書いた。正しい表現に自信がない部分...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / サプライチェーン1day仕事体験 / 研究・技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。（300字以内）】私にとって農業は、大学に入ってから本格的に取り組み始めた分野です。幼い頃から自然に惹かれ、「自分で作物を育ててみたい」と思っていたことから、今の学部を選びました。大学では農業サークルに参加した...
25卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】食に関わる企業に興味があり、視野を広げて見ていくなかで、食を土台から支えている農業に関わる企業に興味を持ち、インターンを受けたいと思いました。1日で企業の説明を聞いたり...
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】15人 【参加学生の大学】全国の大学生が集まっていた。国公立大が半数以上であった。また、大学院生の参加も見られた。 【参加学生の特徴】理系の学部出身の学生が多く、中でも生物系の研究をしている学生が多かった。ハキハキと話ができる学...
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】販売を拡大するための戦略を提案するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明→質問会→グループワーク→発表→質疑応答 【このインターンで学べた業務内容】営業における販売促進の立案 【テーマ・課題】サカタのタネの営業部門として王様...
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】はっきりと意見を持って発言する学生が多く、主体性を持って参加することが大切だと学びました。 【インターンシップで学んだこと】種苗は育って作物が収穫できるまでその品質が分...
25卒
サカタのタネ / インターン / 応募 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2023年11月 下旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
25卒
サカタのタネ / インターン / ES / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
25卒
サカタのタネ / インターン / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【1. あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。（300字以内）】私は幼少期の頃から園芸に親しんできました。小学生の頃は、毎年母親と花や野菜の苗を購入し、家で育てていました。母と話しながら手入れをする時間が大変幸せだったことを今でも覚えています。中学校...
26卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】種苗業界をけん引する企業であり、ネームバリューがあったから。自身が植物の研究をしているため、就職後も植物に関連した業務が出来れば良いと思い、名前を知っていたため応募した...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】不明だが、植物や農業に精通している方が大半である印象を受けた。 【参加学生の特徴】研究や大学の授業で植物や農業に関連した内容を扱っている人が多い印象。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】「サカタのタネの社員として創り出したい品種は？」を課題としたグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明の後、グループに分かれてグループワークを行い、最後に発表 【このインターンで学べた業務内容】種苗業界とは何か、コア技術であるF...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで議論を行った。あまり話さない人が多いグループだったので、全員の意見を上手く聞くことの難しさを実感した。 【インターンシップで学んだこと】サカタのタネへの...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページのフォームに直接打ち込んで提出【ESの形式】マイページのフォームに打ち込み【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストで書いた。また、話に一貫性を持たせた。【ES対策で行ったこと】就活会議などの口コミサイトで、過去のインターン参加者の...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発1day仕事体験
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。（300字以内）】私にとって、農業や園芸は非常に身近な存在です。幼い頃から、母と共に自宅のベランダや室内で様々な野菜や観葉植物を育ててきました。都会に住んでいるにも関わらず身近に植物があったことから、植物と人の...
26卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】植物の成長や品種改良に興味を持ち、大学での研究を通じて農業が社会に与える影響の大きさを実感した。サカタのタネの「タネにかける情熱」という理念に共感し、植物バイオ職での研...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】グループ内には農学や生物系を専攻する国公立・有名私立大学の学生が多かったように思う。 【参加学生の特徴】研究活動や海外留学経験など、熱意を持っていた経験をしてきた学生が多かった。 【参加社員(審査員など...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】将来に向けた新品種考案に関する新規事業提案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】アイスブレイク、新規事業提案グループワーク、座談会 【このインターンで学べた業務内容】品種開発におけるバイオテクノロジーの活用方法や研究職の業務プロセ...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを通じて異なる視点や考え方を共有し、課題解決への多様なアプローチを学んだ。 【インターンシップで学んだこと】グループワークや座談会を通じて、品種開発のプロ...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページで提出【ESの形式】web入力【ESを書くときに注意したこと】選考フローがエントリーシートのみであったため、限られた文章量で伝えるべき内容を書ききるように注意した。【ES対策で行ったこと】大学での研究経験やサークル活動での経験を、サカタ...
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発1day仕事体験
学校名非公開 / 理系 / 男性
【あなたと農業、園芸とのかかわりについて】私は幼少期から家庭菜園を通じて農業に親しんできました。家族と一緒にトマトやナス、キュウリを育てる中で、植物の成長する様子を見守り、適切な環境や手入れの重要性を学びました。この経験から、自然との調和の大切さや食物が生み出され...
25卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】農業や農業に関連する環境問題に関心を持っていたため、種苗業界のインターンシップ参加を希望していた。サカタのタネは国内の種苗メーカーの中でもトップクラスのシェアであり、研...
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】1日目：オンライン 2日目：掛川試験場 【参加人数】25人 【参加学生の大学】国公立大がほとんどであった。院生の割合は8割以上であり、学部生は少なかった。 【参加学生の特徴】理系学生のみ。生物、植物、微生物等を先行している学生が集まっていた。 【参加社...
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】オンラインおよび対面での会社概要、業務内容の説明。対面での仕事体験とグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は会社説明と質疑応答、2日目は試験場の見学とグループワークを行った。 【このインターンで学べた業務内容】育種、栽培、育種...
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークにて関わりがあった。植物の病理やゲノム編集について研究している学生が多く、植物を専門に勉強してこなかった自分にとっては新たな発見が多かった。 【インターン...
25卒
サカタのタネ / インターン / ES / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】1つの設問あたりの文字数が少ないため、伝えたいことを端的に表現できるよう注意した。【ES対策で行ったこと】就活会議に投稿されているエントリーシートの構成等を参考にした。先...
25卒
サカタのタネ / インターン / ES / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。（300字以内）】農業と関わるなかで、育種や病理の研究で食を支えることを志すようになった。
小学生の頃、食料問題について調べるなかで、生活基盤である食に不自由する状況に危機感を抱き、農業分野からの問題解決に漠...
26卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 種苗業界の営業職を体験しよう / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】食品や農業に関する企業に興味があり、種苗メーカーの中でも大手であったため興味を持ち応募した。種苗メーカー他社はまだマイページ開設すらされていない中、サカタのタネは早い時...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 種苗業界の営業職を体験しよう / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】大学名を名乗らなかったため詳細は不明だが、MARCH以下が大半であると感じた。 【参加学生の特徴】種苗メーカーということもあり、営業コースではあるが栄養学部や農学を専攻している学生が多かった。 【参加社...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 種苗業界の営業職を体験しよう / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】サカタのタネの製品の売上を最大化する施策を考案するワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明→アイスブレイク→ワーク→発表→フィードバック→座談会 【このインターンで学べた業務内容】種苗メーカーの事務系職種の働き方や働く中で考えているこ...
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 種苗業界の営業職を体験しよう / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】5名ほどで行ったワーク中に関わる機会があった。私以外のメンバーはインターンにあまり慣れていないようで発言量が少なくや議論の進め方が難しかった。しかしながら、農業や食への...
26卒
サカタのタネ / インターン / 応募 / 種苗業界の営業職を体験しよう / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【選考の年月】2024年07月 中旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 種苗業界の営業職を体験しよう / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの内容・テーマ】特有の設問として「農業とあなたの関わり方」という設問があった。その他の設問は「当社へのイメージ」や「学生時代に力を入れたこと」など一般的な設問だった【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注...
25卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。（300字以内）】私にとって農業とは新しい発見をもたらしてくれる場である。私は小さいときから、家庭菜園や小学校の授業などを通して、農業に触れる機会がたくさんあった。私は植物の成長を観察する中で、花の形や実の色と...
25卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】興味をもったきっかけは、国内の種苗業界のトップランナーであるため、種苗業界について学ぶ良い機会だと考えたため。また、海外進出も他社より進んでいるため、実際どうなのかを知...
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】参加者の大学はわかりませんでした。しかし、グループワークで同じになったメンバーは、大学院生が多かった印象です。 【参加学生の特徴】農学系を専攻している大学院生が多くいた印象があります。また、種苗業界に関...
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの概要】10年後を見据えた新たな品種開発計画に関する提案型のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】アイスブレイク、グループワーク、先輩社員との座談会 【このインターンで学べた業務内容】育種に関わる技術職の方の業務内容やむずかしさ、一日のスケ...
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】新たな品種の開発について提案をするグループワークで関わりがありました。未来はどうなっているかなど状況設定や条件を決めるところから入ったので、効率よくアイデアを出して、ま...
25卒
サカタのタネ / インターン / ES / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【ESの内容・テーマ】あなたと農業、園芸とのかかわりについて教えてください。あなたを一言で表現してください。直面した困難や壁に対して、取った考えや行動。【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】誤字脱...
25卒
サカタのタネ / インターン / ES / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。】実家での家庭菜園をきっかけに、一から作物を育てることへの楽しさを感じ植物研究に興味を持った。高校生の時に生物を勉強をする過程で遺伝学にも興味を持ち、植物バイオの両方を学べる分子生物学を専攻した。学部3年には、...
25卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【1.あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。（300字以内）】大学では、〇との共同研究で、〇県〇栽培で発生した〇病の研究を行っています。実際に病気が発生している農家は、病気が原因で減収しています。農家へ調査に行き、侵入経路解明のため経時的なモニタリン...
25卒
サカタのタネ / インターン / ES / 技術職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたと農業、園芸との関りについて教えてください(300)】私は現在、●●に関する研究を行っている。この研究は年々深刻化する地球温暖化の条件下でも、安定した農作物の供給を目指したものだ。私がこの研究テーマに携わりたいと思ったきっかけは、父が趣味で営んでいた家庭菜...
24卒
サカタのタネ / インターン / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【業界、ならびにその将来性について、あなたの考えを述べてください】2つの理由から、非常に将来性の高い業界と考えた。1つめは、世界的な人口増加に伴い、食糧需要が大きく増加しているからだ。私は、この状況の中で、種苗メーカーが高品質で生産性の高い作物の栽培のための種苗の...
24卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / Basicコース（1日仕事体験会） / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】メーカーの中でも大手だから。サカタのタネは、食品業界の中でも、大手の企業に当たり、種苗で圧倒的に強みを持っている。しかし、営業はどのような仕事をしているか全く見当がつか...
24卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / Basicコース（1日仕事体験会） / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】12人 【参加学生の大学】マーチくらいの学生が多かったような気がするが、学歴層は幅広かった。 【参加学生の特徴】食品業界に興味がある人も多かったが、幅広く業界を見ている人も多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交通...
24卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / Basicコース（1日仕事体験会） / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】サカタのタネをひろめ、より売るにはどうするかという内容 【インターンの具体的な流れ・手順】09:00 オリエンテーション
09:10 業界・企業説明
10:00 営業業務説明
11:00 ワーク
12:00 質問会
12:30頃 終了...
24卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / Basicコース（1日仕事体験会） / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ワーク中に同じグループの人とはかかわりが非常にあった。それ以外のグループの人とはあまり関わりがなかった。 【インターンシップで学んだこと】サカタのタネは食品メーカーなの...
24卒
サカタのタネ / インターン / ES / Basicコース（1日仕事体験会） / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】業界、ならびにその将来性について、あなたの考えを述べてください/あなたを一言で表現してください/チャレンジしたことについて、そこから得た学び、課題など/あなたの強みを仕事に生かすならどうするか【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【...
24卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発
学校名非公開 / 理系 / 男性
【種苗業界、ならびにその将来性について、あなたの視点からご自身の考えを述べてください。（200字以内）】日本の種苗業界は今後世界で伸びると考える。理由としては食糧不足と健康志向が挙げられる。国内種苗業界は日本の限られた耕作面積、四季の気候変化、多湿に伴う病気など厳...
24卒
サカタのタネ / インターン / ES / 営業職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【種苗業界、並びにその将来性について、あなたの視点からのご自身の考えを述べてください。 200字以内】ロシア・ウクライナ戦争を受けて食糧品の価格が高騰していることや、コロナウイルスの蔓延によりおうち時間でガーデニングを楽しむ人が増えたことで、日本だけでなく世界中に...
24卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【種苗業界、ならびにその将来性について、あなたの視点からご自身の考えを述べてください。（200字以内）】私は種苗業界において，日本は流通，育種，生産技術に関して世界でもトップクラスに仕上がっていると思う．しかし海外に目を向けると，遺伝子組み換えやバイオテクノロジー...
24卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究・技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【種苗業界、ならびにその将来性について、あなたの視点からご自身の考えを述べてください。（200字以内）】食と心を潤す花の根幹に種苗業界が存在すると考えます。農場実習でナス品種を、趣味でバラ品種を選ぶ際に種苗は必要不可欠だと実感しました。業界の将来性は、国内外、野菜...
24卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 研究開発 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】種苗を扱っている数少ない企業で、かつ国内最大手の研究開発職を知る良い機会だと考えたため。夏季にも募集しており、夏季は1dayと２daysの2パターンを開催していたが2d...
24卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 研究開発 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】Web 【参加人数】50人 【参加学生の大学】大学名は正確に覚えていないが、全国から参加しており、農学系の学生が多かった。 【参加学生の特徴】種苗というニッチな業界であり専門性の高い学生が多い印象を受けた。農学や生命系の学生がほとんどで、院生も多かった...
24卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 研究開発 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】事前に与えられた課題に対してのグループワーク/企業についての説明 【インターンの具体的な流れ・手順】開始時間前にZoomに参加→インターン開始→会社説明→グループワーク 【このインターンで学べた業務内容】研究開発における考え方やその他職種とのつ...
24卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 研究開発 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループの学生とはグループワークで話すが、他のグループの方とは一切交流は無かった。 【インターンシップで学んだこと】各職種について詳しく説明していただく機会がこれま...
24卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの内容・テーマ】種苗業界、ならびにその将来性について、あなたの視点からご自身の考えを述べてください。/あなたを一言で表現してください/これまでにあなたが直面した困難や壁に対し、あなたがとった考えや行動を教えてください。/あなたの強みやこれまでの学びを仕事に活...
24卒
サカタのタネ / インターン / ES / 総合職（営業・事務系）
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【種苗業界、ならびにその将来性について、あなたの視点からご自身の考えを述べてください。】種苗業界は、世界中の食を支える上で必要不可欠な「インフラ」であると考える。今後この業界は、分子遺伝学的手法の導入により、さらなる飛躍が期待できる。特に、ゲノム編集技術の普及によ...
24卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1日仕事体験会 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】研究分野や研究テーマと繋がり・親和性があったことが最大の動機。私自身は農学系ではなく、社名を聞いたことがある程度だったので、業界・企業研究も兼ねて応募・参加しました。ま...
24卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1日仕事体験会 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】大学等は不明。自己紹介などでも促されず、言う場面はなかった。 【参加学生の特徴】あまり積極的な学生は多くなかった。時期的な問題もあるが、説明会的な側面が強いと思われる。 【参加社員(審査員など)の人数】...
24卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 1日仕事体験会 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】業界説明・企業説明、質疑応答、事業・業務に関するグループワーク 【このインターンで学べた業務内容】営業職が、実際に消費者にどのようにアプローチしていくのか。 【テーマ・課題】「王様...
24卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 1日仕事体験会 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】主体性のある学生は少なめ。ただ、全く参加しない学生もほぼおらず、ほどほどに意見を交わしつつ、発表には持っていけました。 【インターンシップで学んだこと】ただ単に業界・企...
24卒
サカタのタネ / インターン / ES / 1日仕事体験会 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】種苗業界、ならびにその将来性について、あなたの視点からご自身の考えを述べてください。/あなたを一言で表現してください。/これまでにあなたが直面した困難や壁に対し、あなたがとった考えや行動を教えてください。/あなたの強みやこれまでの学びを仕事に...
24卒
サカタのタネ / インターン / WEBテスト / 1日仕事体験会 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【テストの内容】企業オリジナル：国語、数学、英語、性格
サカタのタネの
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基本データ
| 会社名 |
株式会社サカタのタネ |
| フリガナ |
サカタノタネ |
| 設立日 |
1942年12月 |
| 資本金 |
135億円 |
| 従業員数 |
3,040人 |
| 売上高 |
929億2000万円 |
| 決算月 |
5月 |
| 代表者 |
加々美 勉 |
| 本社所在地 |
〒224-0041 神奈川県横浜市都筑区仲町台2丁目7番1号 |
| 平均年齢 |
39.4歳 |
| 平均給与 |
701万円 |
| 電話番号 |
045-945-8800 |
| URL |
https://corporate.sakataseed.co.jp/ |
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